统编版语文三年级上册第七单元习作：我有一个想法 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
留心生活，把自己的想法记录下来。
围绕生活中的某种问题，积极思考，表达出自己的想法。
习作要素
要素解读
习作内容
写生活中发现的一个问题
可以联系口语交际中发现的身边小事喔！
可以选择生活中已经发生的不好的、有不良影响的问题来写。
选择怎样的问题来写
也可以选择生活中有积极作用的想法，没有发生的好提议来写。
第一步：写下直接发现的问题或者自己的想法
问题现象
写问题：我发现……
第一步：写下直接发现的问题或者自己的想法
写想法：我最近一直在想，我们能不能……因为……
第二步：写现象或者写做法
事例1
事例2
写现象：时间+事例1；时间+事例2。
第二步：写现象或者写做法
写做法：我们可以……还可以……可以……
第三步：发表看法或者写好处
写看法（危害和建议）： 不仅 ，还 。
因此，我们可以做到几个方面：首先……其次……最后……
第三步：发表看法或者写好处
写好处：这样既可以……又可以……
第四步：写结尾
发出呼吁，提出希望：在此，我诚恳地希望
表达期望：我多么希望
第五步：例文赏析
表明态度
提出问题
分析原因
展示现象
注意用词，语气恰当
分点提出建议
表达期望
第六步：展示交流作文，对照评价标准进行评价、修改
评价标准 自评 他评 师评
格式正确，书写端正，语句通顺，无错别字。
选择生活中需改进的问题或看到想到的现象。
中间思路清晰，想法可行，把内容写清楚。
结尾点题，能写出改进的办法和建议。