2.《燕子》第二课时课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
燕子
第二课时
小小姑娘穿黑袄，
尾巴像把小剪刀。
屋子造在房梁上，
捕捉虫子本领高。
(打一动物)
猜一猜
郑振铎（duó）：出生于浙江温州，原籍福建长乐。作家、诗人、学者、翻译家。
翼尖
伶俐
línɡ lì
yì
荡漾
yànɡ
木杆
ɡān
飞倦
juàn
闲散
纤细
xián sǎn
xiān
hén
几痕
拼凑
còu
横掠
héng
我会认
请同学们自由读课文，一边读，一边标出自然段序号，读准字音，读通句子，边读边想象画面。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上
剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
比喻
这是一只什么样的小燕子
燕子外形图
乌黑
剪刀似的
轻快有力
（ ）尾巴
一对（ ）的翅膀
一身（ ）的羽毛
尾巴
翅膀
可爱、活泼
一对_____________，一双___________，一身_________，加上___________，凑成了一只活泼可爱的小白兔。
长长的耳朵
红红的眼睛
雪白的毛
短短的尾巴
请同学们仔细看下面的图画，仿照课文中对小燕子的描写，写一写 。
请同学们自由朗读第二自然段，找出段落中描写的景物
春天的景物
五彩缤纷，五颜六色
请同学们自由朗读第二自然段，找出段落中描写的景物
春雨很细很密
拟人：写出了它们争先恐后为春天增添美丽的热闹景象
到集市上买卖货物
颜色鲜明而美丽
课文是如何描写景物的
都像赶集似的聚拢来
（ ）的轻风
（ ）的草
（ ）的叶
（ ）的花
微微吹拂
青
绿
红的黄的白
都像赶集似的聚拢来
非常热闹、烂漫
本课形容轻风、细雨、柔柳等美好的事物都集中在一起。
形成了烂漫无比的春天
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方 飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
春天的生机勃勃
聪明，灵活
形容光彩鲜艳耀目
春光燕子图
为什么说燕子为春光平添了许多生趣？
小燕子叽叽喳喳，飞来飞去，给大自然带来了动听的歌声和优美的身影，所以说燕子为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
小燕子飞得很快
迅速、轻盈
燕子飞行图
叫声欢快
燕子飞行时姿态真优美，那么它飞行累了会在哪里休息呢？请同学阅读第5自然段，说说你看到了什么样的画面吧！
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间， 线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
拟人
悠闲、自由
休息
比喻——喜爱
燕子休息图
嫩蓝的春天
几痕细线
几个小黑点
多么有趣的一幅图画呀！
对燕子的喜爱之情，对春天的赞美。
小燕子给你留下了怎样的印象？
可爱
活泼
灵活
喜爱
1.摘抄文中优美生动的语句。
2.写一写自己喜欢的小动物