16《太阳》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
小学语文五年级上册第五单元
大读写单元学习——云端物博会
跟着学习地图去研学
第四站：开展“云端物博会推介会”活动
评选“云端物博会”超级推荐官。
第一站：《太阳》《鲸》
运用多种说明方法，说清楚事物的外形特点。
第三站：《风向袋的制作》、完成“云端好物推介稿”
用顺序词说明白过程，连段成文，尝试播报好物推介稿。
第二站：《松鼠》《鲸》
恰当使用说明方法，生动有趣地说明白事物的习性或性能。
统编五上第五单元学习地图
太 阳
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大读写单元学习——云端物博会
跟着学习地图去研学
1-3
4-8
学习任务一 当好信息检索员，理要点
学一学：自由朗读课文，借图快速梳理作者的介绍框架？
提示：从哪几个方面介绍太阳，分别在哪几个自然段，
又从哪几方面介绍太阳的特点，圈出关键词。
（第 段—第 段）
（第 段—第 段）
特点
作用
1.有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
2.我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
3.太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄[shè]氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
特点
远
大
热
学习任务一 当好信息检索员，理要点
提示：从哪几个方面介绍太阳？分别在哪几个自然段？
又从哪几方面介绍太阳的特点，圈出关键词。
1.有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
2.我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
3.太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄[shè]氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
特点
远
大
热
反复即要点
学习任务一 当好信息检索员，理要点
提示：从哪几个方面介绍太阳？分别在哪几个自然段？
又从哪几方面介绍太阳的特点，圈出关键词。
学习任务一 当好信息检索员，理要点
用一用：默读习作例文《鲸》，圈一圈反复出现的关键字词，用“反复即要点”的方法快速梳理出课文是从哪几个方面介绍鲸的。
体型
体 型
进化
种 类
进食
呼 吸
睡 觉
生长寿命
体 型
进化
种 类
进食
呼 吸
睡 觉
生长寿命
前置即要点
除了“反复即要点”之外，还有没有其他方法，也能迅速发现要点？
特点
作用
体 型
进化
种 类
进食
呼 吸
睡 觉
生长寿命
特点
作用
体型
进化
生长
寿命
习性
远
大
热
学习任务二 进阶框架设计师，找规律
活动一：将鲸的介绍要点归归类，形成介绍大框架。
外形 样子 外形 外观
习性 特性 性能 味道
关系 作用 用法 做法
…… …… …… ……
植物
动物
美食
物品
……
学习任务二 进阶框架设计师，找规律
活动二：在问卷星调查中，围绕自己想介绍的事物，大家罗列许许多多的要点。老师将大家罗列的要点，分几类进行了整理，你发现了什么规律？
外形 样子 外形 外观
习性 特性 性能 味道
关系 作用 用法 做法
…… …… …… ……
植物
动物
美食
物品
A
B
X
……
我们发现了推介事物的常见“公式”——
学习任务二 进阶框架设计师，找规律
活动二：在问卷星调查中，围绕自己想介绍的事物，大家罗列许许多多的要点。老师将大家罗列的要点，分几类进行了整理，你发现了什么规律？
1.有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
2.我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
3.太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄[shè]氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
4.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了
其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。
　　5.地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
6.太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
7.太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗[liáo]疾病。
8.地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖[zhí]。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭[tàn]，看起来好像跟太阳没有关系，
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太 阳
学习任务三：做个语言欣赏家，找锦囊
快速默读《太阳》（第1-3小节）或《鲸》（第1小节），找找帮助我们把主要特点介绍明白的锦囊妙计。
划、注：划找留下深刻印象的语段，在旁边批注其所用的说明方法；
圈、思：圈出留下深刻印象的语段中最吸引你的词语或句子，思考其为何吸引你（如果想不出来，删掉它或者换掉它，看看效果）。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
给你留下深刻印象的语段，其所用的说明方法是——
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
最吸引你的词句是——，吸引你的理由是——
（如果想不出来，删掉它或者换掉它，看看效果）
列数字
举例子
作比较
打比方
介绍明白的初级锦囊：
运用说明方法说明要点。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
最吸引你的词句是——，吸引你的理由是——
（如果想不出来，删掉它或者换掉它，看看效果）
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
远
大
热
列数字+举例子
列数字+作比较
列数字+举例子+打比方
介绍明白的高级锦囊：恰当运用一种或多种说明方法，在反复或前置中凸显要点。
最吸引你的词句是——，吸引你的理由是——
（如果想不出来，删掉它或者换掉它，看看效果）
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，直径约有139万千米，约一千个木星的体积才能抵得上一个太阳。
用是检验真理的唯一标准
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，直径约有139万千米，约一千个木星的体积才能抵得上一个太阳。
恰当：据听众，选方法，用方法
用是检验真理的唯一标准
说明文以“说明白了”为成功。
——叶圣陶
扫地机器人
大家都能说明白了吗？用是检验真理的唯一标准。
扫地机器人
激光测距传感器：
高1cm，直径8cm
聚焦薄，试用恰当说明方法来介绍
学习任务四：
我是小小推荐官，用方法
锦囊在手，秒变高手。请综合运用本课所学，抓住事物特点，改写或补充资料，小组合作完成扫地机器人外形的介绍。你们想挑战什么级别？
使用说明方法说明白外形的特点。 初级推荐官：
恰当使用多种说明方法凸显外形的特点。 高级推荐官：
恰当使用说明方法并用上反复或前置凸显外形的特点。 超级推荐官：
云端物博会
孩子们，愉快的时光总是特别短暂。“好物推介”超级推荐官招募持续进行中。大家通过后续的学习，继续完善自己的推介稿的A+B+X，一定可以脱颖而出，期待在云端物博会上听到大家的中国声音！
第四站开展“云端物博会推介会”活动
评选“云端物博会”超级推介官。
第一站《太阳》《鲸》
运用多种说明方法，说清楚事物的外形特点。
第三站《风向袋的制作》、完成“云端好物推介稿”
用顺序词说明白过程，连段成文，尝试播报好物推介稿。
第二站《松鼠》《鲸》
恰当使用说明方法，生动有趣地说明白事物的习性或性能。