8红楼春趣课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
宝玉：
黛玉：
宝钗：
贾政和王夫人之子，贾母的孙子，集万千宠爱于一身。
林如海和贾政的妹妹贾敏之女，宝玉的表妹。聪慧无比
，琴棋书画样样精通。幼年丧母，体弱多病，身世可怜。
薛姨妈之女，宝玉的表姐。
《红楼梦》我知道
猜猜她是谁
两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。
心较比干多一窍，病如西子胜三分。
部编版小学语文五年级下册
8* 红楼春趣
《红楼梦》中的许多故事，在我国广为流传。这篇课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。读读课文，能大致读懂就可以。读后和同学交流：宝玉给你留下了什么样的印象
读“阅读提示”，思考：学习本文要解决哪些问题？
任务一：
自由读课文，标注你不理解的语句，说说：本课你不懂的地方都是如何处理的？
我不理解的词语（句子）还有……；
我会……。
丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰（yuè）子来。
这句话描写了什么？
你知道红色词语的意思吗？你是怎么做的？
任务二：
再读故事 理清人物
画出描写宝玉的语句，说一说：宝玉给你留下怎样的印象？在书上做批注；
小组交流展示。
任务三：
品读课文 感悟形象
8*红楼春趣
1一语末了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。丫鬟们出去瞧时，帘外丫鬟嚷道：“一个大蝴蝶风筝
，挂在竹梢上了。”众丫鬟笑道：“好一个齐整风筝！不知是谁家的，断了线。咱们拿下他来。”宝玉等听了，也都出来看时，宝玉笑道：“我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单有这个不成？二爷也太死心眼儿了！我不管，我且拿起来。”探春道：
“紫鹃也太小器了，你们一般有的，这会子拾人走了的，也不嫌个忌讳？”黛玉笑道：“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。”
描写宝玉的语句有……；是……描写；可以看出……；
2丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出来：也有美人儿的，也有沙雁儿的。丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。宝钗等都立在院门前，命丫头们在院外敞地下放去。宝琴笑道：
“你这个不好看，不如三姐姐的一个软翅子大凤凰好。”宝钗回头向翠墨笑道：“你去把你们的拿来也放放。”
3宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取来。”小丫头子去了半天，空手回来，笑道：“秦雯姑娘昨儿放走了。”宝玉道：“我还没放一遭儿呢！”探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！”宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了，同了几个人，扛了一个美人并籰子来，回说：“袭姑娘说：昨儿把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。”宝玉细看了一回
，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！”
4此时探春的也取了来，丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来
，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人，我一顿脚跺个稀烂。”黛玉笑道：“那是顶线不好，拿去叫人换好了，就好放了再取一个来放吧。”
5宝玉等大家都仰面看天上这几个风筝起在空中。一时风紧，众丫鬟都用娟子垫着手放。黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇
”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。黛玉因让众人来放。众人都说：
“林姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了吧。”于是丫头们拿过一把剪子来，饺断了线，那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大小，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。众人仰面说道：“有趣，有趣！”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。
你能给这个故事换一个题目吗？
我还关注到对……的描写，语句有……；
我感到她是……的人。
还有哪个人物给你的印象最深？找出描写的语句，说一说：他（她）是一个的怎样的人？
阅读链接
读课后“阅读链接”里的文章《风筝》。
这篇文章主要讲的什么？哪些内容给你留下了深刻的印象？
这两篇文章中，有哪些你感兴趣的地方？
和同学们交流。
自我评价
能完成识字写字目标
能大致了解故事的内容。
能说出对宝玉的印象。
我能够……
我可以获得……张笑脸
奖