课件21张PPT。长方形、正方形的周长计算西师大版三年级数学上册学习目标1. 通过动手操作探索出长方形和正方形周长的计算方法。
2. 培养同学们的观察、操作和概括能力,同时发展同学们的空间想象力。 我走的路多。我每天沿正方形的水池走一圈。明明琪琪我每天沿长方形的花坛走一圈。我走的路多。明明7 0 米50
米在小组里说说如何计算一个长方形的周长?方法一方法二方法三方法四70705050方法一:70+50+70+50=240(米)长+宽+长+宽=长方形的周长70705050方法二: 70 + 50+70 + 50=240(米)长+长+宽+宽=长方形的周长70705050方法三:70×2+50×2=240(米)长×2+宽×2=长方形的周长7070505070+5070+50方法四:(70+50)×2=240(米)(长+宽)×2=长方形的周长想一想:长方形的周长=(长+宽) ×2 为什么要×2?
琪琪60 米在小组里说说如何计算一个正方形的周长?60 米60 米60米60米我们把正方形的边长展开。正方形的周长=边长+边长+边长+边长60 米60 米60 米60 米方法一:60+60+60+60=240(米)
正方形的周长=边长×2+边长×260 米60 米60 米60 米方法二:60×2+60×2=240(米)
60+6060+60正方形的周长=边长×460米60 米60米60 米方法三:60×4=240(米)
正方形的周长=边长×4想一想:为什么要×4?我们走的路一样多,都是240米。明明琪琪21cm18cm1. 测量并计算课本封面的周长。(21+18) × 2=58(cm)练 习2. 小白兔沿着篮球场边线跑一圈,篮球场
长28m,宽15m。小白兔跑了多少米?(28+15)×2=66(m)3. 元旦快到了,老师要和同学们一起来
布置教室,有几个问题老师想请大家利
用今天学到的知识算一算。
(1)黑板长3米,宽1米,在四周挂一串彩灯,这串彩灯至少长多少米?
(2)评比栏长70厘米,宽30厘米,在四周贴花边,至少需要贴多少厘米的花边?
(3)要给集体照镶精美木框,照片长20厘米,宽10厘米,至少需要多少厘米木条?4.手脑并用:两人一组,把两个长10cm,宽5cm的长方形纸板拼在一起,算一算所拼图形的周长是多少?课后延伸
1. 寻找生活中哪些地方用到周长的知识?(3-5个)
2. 以小组为单位,搜集数据计算教室门、窗、课桌、凳子面的周长。