高中物理选修3-1 3.3几种常见的磁场课件（共30张PPT）

课件30张PPT。几 种 常 见 的 磁 场知识回顾：把某点的磁场方向定义为该点的磁感应强度的方向. B=F/IL一、磁感线目的：为形象地描述磁场而人为引入的假想曲线定义：在磁场中画出一系列有方向 的闭合曲线（从N极出来到S极进去），且使曲线上每一点的切线方向表示该点的磁场方向。也就是在该点放上小磁针，静止时N极的指向或N极的受力方向。特点：
①磁感线是不存在、不相交的闭合曲线。
②磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向。
③磁感线的疏密表示磁场的强弱。
④磁感线都是闭合曲线.在磁体外，磁感线都是由N极出发，进入S极，在磁体内部磁感线由S极指向N极.问:磁感线和电场线它们有何相同和区别?
2、磁感线
（1）为形象描述磁场而假想的曲线，实际不存在
（2）疏密表示强弱，切线方向表示磁场方向
（3）磁铁外部从N极到S极，内部从S极到N极，形成闭合曲线
（4）不相交二、几种常见磁场的磁感线分布1).磁体的磁场3.异名磁极 同名磁极若改变电流的方向，电流周围的磁感线的方向又如何呢？①直线电流的磁感线直线电流的磁感线方向用安培定则（也叫右手螺旋定则）来判定：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向(图乙)．图甲表示直线电流磁场的磁感线分布情况．2).电流磁场 直线电流 一根直导线南北放置，当导线中开始通以由北向南的电流时，在导线正下方放置的小磁针的N极应（ ）A.由北向东偏转B.由北向西偏转C.由南向东偏转D.由南向西偏转课堂练习：A右手螺旋定则：　结论：用右手握住环行导线,让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致,大拇指所指的方向就是环行导线中心轴线上的磁感线方向.
②.环形电流的磁场2、如图两环形电流用细线悬挂在天花板上，通以同向的电流那么它们会（　　　）　　
　A．保持静止 　　　　B．相互吸引?????
　C．?相互排斥　　　　D．无法判断B课堂练习：③.通电螺线管的磁感线 通电螺线管的磁感线方向－－也可用安培定则来判定通电螺线管外部的磁感线和条形磁铁外部的磁感线相似. 一个通电螺线管产生的磁场与条形磁铁相似,都是闭合的曲线。且在外部由N极指向S极，在内部由S极指向N极。 练习：画出其立体图、横截面图和纵截面图１、如图为通电螺线管的纵剖面图，“ ㈩”和“⊙”分别
表示导线中电流垂直纸面流进和流出，图中四个小磁针
（涂黑的一端为N极）静止时的指向肯定画错的是（ ）
　A．a??????? B．b???????? C．c???????? D．d
课堂练习：A B三、安培分子环流假说1.分子电流假说
任何物质的分子中都存在环形电流——分子电流，分子电流使每个分子都成为一个微小的磁体。2.安培分子环流假说对一些磁现象的解释：未被磁化的铁棒磁化后的铁棒3.磁现象的电本质：磁铁和电流的磁场都是由运动的电 荷产生的。 四、匀强磁场：1、定义： 如果磁场的某一区域里，磁感应强度的大小和方向处处相同，这个区域的磁场叫匀强磁场. 2、产生方法 ： 距离很近的两个异名磁极之间的磁场，通电螺线管内部的磁场（除边缘部分外）都可认为是匀强磁场. 3、磁感线的特点 ：匀强磁场的磁感线是间距相等的平行直线 1、定义：适用条件：匀强磁场、S⊥B一般计算式：磁通量可理解为穿过一个面的磁感线的条数。如图：五、磁通量2、定义式：φ=BSφ=BSsinθ 或： φ=BS⊥3、标量，单位：韦伯（Wb）
1Wb=1Tm2在磁感应强度为B的匀强磁场中，有一个面积为S且与磁场方向垂直的平面，磁感应强度B与面积S的乘积，叫做穿过这个平面的磁通量4、磁通密度：由公式φ=BS知，磁通密度即为B。垂直磁场的单位面积上的磁通量φ/S称为磁通密度。思考1：哪些情况可以引起磁通量的变化？思考2：如上图，若磁感应强度为B，面积为S，则以cd为轴转过900，磁通量变化量为多少？转过1800磁通量变化量是多少？转过3600磁通量变化量为多少？ 一个面积20cm2的圆环，放在匀强磁场中，磁场方向与圆环平面成300角，磁感应强度在0.05s内由0.1T增加到0.5T，在此过程中穿过圆环的磁通量变化是 4×10-4Wb课堂总结磁感线1.磁感线是假象出来的，现实中不存在。
2.切线描述方向，疏密描述强弱。
3.闭合但不相交也不相切。
4.外部由N指向S,内部由S指向N。
常见磁场1.直线电流2.环形电流和通电螺线管磁通量
1. φ=BSsinθ 或： φ=BS⊥
2.标量但是由方向
学会思考；
学会学习；
学会合作。
谢谢大家！