17 青春之光 同步练习（含答案）

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2025人教版语文七年级下册
15　青春之光
课后知能演练
基础巩固
阅读下面的文字,完成1~2题。
黄文秀冒着雨出发了。雨起初还小,渐渐变为piáo泼大雨。黄文秀心急如焚,bō通了村支书周昌战的电话,商讨防洪对策。赶到凌云县路段时,暴雨倾xiè,几乎看不清道路,巨大的水流仿佛要将车掀翻,冲走。黄文秀困在车中,进退两难。
1.给加点的字注音,或根据拼音写汉字。
心急如焚(　　)　　 piáo(　　)泼大雨
bō(　　)通 倾xiè(　　)
2.写出下列词语的词性。
(1)“黄文秀冒着大雨出发了”中的“了”是　　　　词。
(2)“几乎看不清道路”中的“几乎”是　　　　词。
(3)“巨大的水流”中的“巨大”是　　　　词。
阅读下面的文字,完成3~5题。
①青春的旋律,要用“绵绵用力,久久为功”的实干精神。②实干不只是一种行动、更代表着青年人的态度和精神。③广大青年作为国家和民族的希望,　　　　秉持求真务实、脚踏实地的精神,　　　　能谱好青春的旋律。④时代楷模黄文秀就是这样一位实干家,她扎根在基层,利用自己的所学为乡村振兴注入了青春动能。
3.第①句有语病,请将修改意见写在下面。
4.第②句中的标点符号使用不当,应将“　 　”改为“　　 ”。
5.请在第③句中的横线处填写一组恰当的关联词语。
课内品读
阅读下面的文字,完成6~8题。
“我心中的长征”(节选)
当黄文秀泥水淋漓地站在班统茂面前的时候,这个壮家汉子“认栽”了。
这已经是黄文秀第三次到班统茂家“围追堵截”了。第一次,他根本不搭理。第二次,他挠挠头说:“我自己刚脱贫,也没什么技术,产业带头人我怕是当不了,你另找别人吧。”他一边说,一边把黄文秀“请”出了家门。此后,哪怕是远远见到她,班统茂都会绕道走,但没想到,这个执拗的第一书记又趁雨天将他堵在家里。
“班大哥,你只要认真种好你家的果,再领着乡亲们扩大种植面积,其他问题我来解决。”来不及擦去身上的泥水,黄文秀诚挚地说。
黄文秀说到做到。她从县里请来农业技术员给果农指导果树管理;带领干部村民赶在砂糖橘成熟前把破损路面修好;联系外地果商上门收购,在村里建起了电商服务站。
“一个女娃子,开一个多小时车,山路上跑了一趟又一趟,人家图什么 人心都是肉长的,是不是 ”班统茂深受感动,埋头干了起来。他带头成立砂糖橘种植专业合作社,带动果农施肥,疏果,治虫,建设“标准化果园”……2018年百坭村砂糖橘大丰收,产量高达90万斤。黄文秀通过朋友圈和电商服务站昼夜不停地发布信息,联系买家,仅电商服务站就售出了2万多斤,带动每户增收2500元,砂糖橘的销售由此搭上了“快车”。这一年,班统茂和他带动的四户果农户均收入10多万元,全村村民收入达200多万元。
砂糖橘热销让村民尝到了产业致富的甜头,但黄文秀清醒地认识到,“群众富不富,关键看支部”,打赢脱贫攻坚战要靠党组织的力量。在她的带动下,百坭村党支部落实“三会一课”制度,建起了百坭村新时代讲习所。村干部坐班值班常态化,也都学会了用电脑,积极帮助村民扩大种植规模、办理新农合新农保……①村支部的凝聚力和号召力越来越强,村民的心气干劲也越来越高。周昌战由衷地称赞文秀:“她年轻有文化,点子多,做事有韧劲,大家都服气!”
百坭村成了脱贫攻坚的热土,家家户户都有了致富产业。
每天清晨,百坭村人都能看到精神抖擞的黄文秀。她和村民一起采摘茶叶,浇灌蔬菜,盘算一年的收成。②她和村委班子成员带领村民遇阻修路,逢水架桥,遇暗装灯。一天,她忙完回到宿舍,鞋都没脱就睡着了。天蒙蒙亮时醒来,浑身散架一般。要不休息一天 她摇摇头,还有那么多事等着她呢。
村民们喜欢上了这个和他们想到一起、干在一起的第一书记。那用屯通路那天,③一位大娘顶着烈日将热乎乎的熟鸡蛋塞到文秀手里:“路通了,好日子也有盼头了!闺女歇一会儿,别累坏了。”她眼睛一红,眼泪就下来了。她在日记中写道:“每天都很辛苦,但心里很快乐。”
黄文秀开着贷款买的车行驶在山路上。刚开始,对面来车时她只得靠边停下;雨天泥泞时车轮空转打滑,同行的周昌战都心惊肉跳。④可不到一个月的时间,她就能熟练地开着车,在市、县、村之间来回奔波着为乡亲们跑项目、请专家了。驻村满一年那天,汽车仪表盘里程数正好增加了25000公里。黄文秀发了一条朋友圈:“我心中的长征,驻村一周年愉快。”
6.下列关于选文画线内容的理解和分析,有误的一项是(　　)
A.画线句①表明百坭村在脱贫攻坚的路上取得的成绩,离不开党的正确领导和团队的力量。
B.画线句②采用排比的方式,生动形象地表现了脱贫的长征路上遇到的困难多,工作繁重。
C.画线句③大娘的举动从侧面表现了黄文秀工作的劳累,也表现了“江山就是人民”的思想。
D.画线句④“不到一个月”突出时间之短,侧重表现了黄文秀的聪明。
7.选文详写了哪件事 表现了黄文秀怎样的优秀品质
8.选文摘引了黄文秀的日记和朋友圈的内容,有什么作用
类文阅读
阅读下面的文字,完成9~11题。
视频版“昆虫记”“带火”小山村
——“90后”小伙子熊紫春回家乡开展自然科普
张　帆
①打开“滇虫社昆虫科普”账号,仿佛进入了“虫虫”们的世界:扑扇着乌亮双翼的纨裤麝凤蝶、摆动着触角的天牛,还有中国最大的吉丁虫、巴掌大的蚊子……
②搜集这些昆虫并做视频展示、讲解的人叫熊紫春。他中等个儿,红润的脸庞上架着一副黑框眼镜,明亮的眸子像夜空中的星,嘴角噙着些许笑意。熊紫春在澜沧江边上的云南省临沧市云县漫湾镇水坝头村长大,那里是生物多样性富集区,是昆虫的乐园。
③“对大自然的好奇把我引向科学之路。”熊紫春说,从小就有许多“为什么”在自己心里翻腾:干板菜在太阳光下为什么会卷曲 小甲虫交配之后,身上附着的小虫子是甲虫卵孵化而来的吗 竹虫又是怎么来的,与吃竹笋的其他昆虫是什么关系
④怀揣着好奇心,熊紫春进入云南农业大学植物保护专业学习。2013年,大学毕业的熊紫春回到了水坝头村。熊紫春很幸运,正逢国家实施精准扶贫,随后又开展乡村振兴,家乡非常需要一批胸怀理想、学有专长又脚踏实地的青年人。
⑤回到家乡,天地广阔,熊紫春的昆虫研究如鱼得水。在一次有关昆虫的视频交流中,他辨识出视频中的昆虫是国家二级保护物种,并在评论区中给出了专业解释,得到了大量的关注和点赞。熊紫春看到了自己热爱的事业实现其价值的途径:做网络视频科普。随后的几年间,熊紫春在家乡及周边地区采集、制作昆虫标本总计1000多个,并开设了名为“滇虫社昆虫科普”的视频账号。
⑥2017年,水坝头村的村民们推选熊紫春当村干部,怎么用自己的所学所长为村里办点实事,这个“90后”小伙子有自己的思考和实践。熊紫春把“虫虫”们请进视频,为网民作专业讲解,千奇百怪的昆虫世界让“滇虫社”圈粉不少,许多网友知道了网络另一端,有一个地方叫水坝头村。线上的“注意力”有了,游客也闻名而至,熊紫春又琢磨起线下来,要把村里的旅游业发展起来,同时把中小学生吸引到村里开展研学活动。
⑦2020年,熊紫春花了一年工夫自费改造自家房子,建成水坝头乡村博物馆。博物馆里展出昆虫标本800件,共有8个目45个科共450余种,2021年到访博物馆所在地的游客达到了18.7万人次。除了各式各样的昆虫外,博物馆里还展示了村民使用过的各种老物件。“时代发展很快,老物件承载着村落记忆,老人们在博物馆可以找到某种归属感,也能更好地理解、支持我们做昆虫科普。”熊紫春解释。
⑧当初,熊紫春在村里四处捕捉昆虫、制作标本,曾被村里的老人们视为“不务正业”,多亏熊紫春的父母理解儿子的想法,父亲还常陪他到野外采集标本。如今,熊紫春发现、发表了13个临沧地区昆虫新物种,1个中国新记录种。为了让乡亲们走近“虫虫”,增强大家的融入感和参与感,他用自己和外甥的名字给那些奇形怪状的昆虫新物种命名。
⑨“想让村民们改变态度,还是得让他们认识到科普活动的价值。”熊紫春说,随着“滇虫社”的影响不断扩大,天南地北的“虫友”们来到水坝头村进行专业性的考察,在好奇心的驱使和熊紫春的鼓励下,村里的孩子们也渐渐加入进来,热情地向考察队员介绍他们再熟悉不过的各种虫子。熊紫春欣慰地看到,以往怯生生的孩子们逐渐变得大方、自信,这些活动还激发了孩子们求知的热情,而村民们对待科普的态度也发生了显著的改变。
⑩2021年10月,联合国生物多样性大会在昆明召开期间,熊紫春带上博物馆全部昆虫标本,走出水坝头村,来到昆明进行展示交流,水坝头村丰富的物种资源给参观者留下深刻的印象。“能把自己所热爱的事业和造福村民结合在一块,我是幸运的,也是幸福的。”熊紫春说。
(选自2022年11月21日《人民日报》,有删改)
9.阅读文章,根据提示填写相应内容。
时间脉络 事件
小时候 怀揣好奇心,引向科技路
2013年大学毕业回到家乡 从事昆虫研究,解答专业问题,得到关注和点赞
①
2017年当选村干部 利用“滇虫社”宣传水坝头村,把村里的旅游业发展起来
2020年 ②
2021年10月 走出水坝头村,参加在昆明召开的联合国生物多样性大会
【探究发现】你从熊紫春身上感受到了怎样的精神品质 ③
10.阅读下面的语句,按要求作答。
(1)他中等个儿,红润的脸庞上架着一副黑框眼镜,明亮的眸子像夜空中的星,嘴角噙着些许笑意。(从描写方法的角度赏析句子)
(2)千奇百怪的昆虫世界让“滇虫社”圈粉不少。(分析加点词的表达效果)
11.编辑本文时,编者删去了下面这段原本在第④段后面的文字。你认为这样做是否合理 结合文章内容阐述理由。
熊紫春回乡后,发现村里通了网络,几乎人手一部智能手机,村民的好多事都需要通过手机来完成。“但村里的老人基本不会使用手机,更不懂用小程序完成诸如医疗保险、养老保险的缴纳。”熊紫春说,“我就一个个地帮老人们操作,我有耐心,后来老人们只要有需要上网的事,都会来找我。”
综合运用
12.学校将举办以“心怀‘国之大者’,书写闪光青春”为主题的演讲比赛,请你完成以下任务。
(1)学校安排学生会宣传部为本次演讲比赛布置宣传栏,请作为宣传委员的你补充“宣传动员”一栏的内容。
“心怀‘国之大者’,书写闪光青春”演讲比赛
活动 目的 讲好爱国故事,激励同学们珍惜青春年华,书写闪光青春
宣传 动员 围绕“青春”写一条活动标语,要使用一种修辞手法: ①
为营造活动氛围,除布置宣传栏、出黑板报以外,还可以②　　　　　　、③　　　　　　
活动 实施 发布活动通知,邀请评委,开展活动
(2)仿照示例,概括黄文秀的事迹。
示例:邓稼先一腔热血,自愿到戈壁潜心钻研,将青春献给核研究事业。
黄文秀　 ,　 ,　 。
答案：
课后知能演练
1.fén　瓢　拨　泻
2.(1)助(动态助)　(2)副　(3)形容
3.应在“实干精神”后面加上“来谱写”。
4.、(顿号)　,(逗号)
5.只有　才
6.D　解析 “侧重表现了黄文秀的聪明”分析有误。该内容更多的是表现黄文秀为了工作的需要不断提升自己,以便更好地为村民服务。
7.选文详写了黄文秀说服班统茂当产业带头人并解决砂糖橘产业发展过程中的问题的事情。黄文秀三请班统茂,表现了其不畏困难、坚韧不拔的品质;解决砂糖橘产业发展过程中的问题,表现了她的担当、执着和不达目的不罢休的精神。
8.摘引黄文秀的日记和朋友圈的内容,使读者仿佛直接与黄文秀对话,能更真切地聆听她的心声,感受她的品质。
9.①做网络视频科普,开设名为“滇虫社昆虫科普”的视频账号
②自费改造自家房子,建成水坝头乡村博物馆
③胸怀理想、扎根农村、脚踏实地、聪明肯干、坚持不懈、乐于奉献等
10.(1)运用外貌、神态等描写方法,刻画了一个质朴、真诚的农家男孩形象。
(2)“圈粉”是网络流行语,意思是吸引他人的关注。用这个大家熟悉的词语能拉近与读者的距离,生动地写出了千奇百怪的昆虫世界让“滇虫社”获得更多人关注。
11.示例 ①我认为不合理。这段文字写了熊紫春回到家乡后帮助村里的老人使用手机解决问题,表现了他热心(乐于助人)的品质,不删可以使人物形象更丰满。
②我认为合理。这篇通讯报道的是熊紫春利用自己所学在家乡开展自然科普造福家乡振兴乡村的事迹,这段文字跟人物事迹主线关联不大,删去后使主题更集中。
12.(1)①示例 以青春的名义,步履不停;以爱国的热血,奋斗不息(或:每一种奋斗的姿态,都是怒放的青春)
②挂横幅　③画海报
(2)主动请缨　自愿到百色脱贫攻坚　将青春献给大山
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