2025人教版语文七年级下册第二单元综合训练(含答案)

文档属性

名称 2025人教版语文七年级下册第二单元综合训练(含答案)
格式 docx
文件大小 295.4KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-02-02 17:15:20

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2025人教版语文七年级下册
第二单元综合训练
一、积累与运用
阅读下面的文字,完成1~3题。
我无时无刻都在盼望着暑假快快到来。那时,约几个意气相投的好友,来一场说走就走、悠然自得的旅行;或躲进书斋,mù bù kuī yuán,去书中结识几个英雄人物,感受人类gèn gǔ不变的信仰,或看几篇津津乐道的志怪故事;或适度娱乐,看一场电影放松心情,踢一回足球舒活筋骨,抛却烦恼,酣然入梦。
1.根据拼音写词语。
mù bù kuī yuán(        )
gèn gǔ(    )
2.文段中加点的词语使用错误的一项是(  )
A.意气相投 B.悠然自得
C.津津乐道 D.酣然入梦
3.文段中画线的句子有语病,下列修改正确的一项是(  )
A.我无时无刻都在盼望着暑假到来。
B.我时时刻刻不在盼望着暑假快快到来。
C.我每时每刻不在盼望着暑假快快到来。
D.我无时无刻不在盼望着暑假快快到来。
4.下列各句中标点符号使用正确的一项是(  )
A.天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。
B.“超标电动车严禁上路行驶,”交警叔叔接着说:“合规电动车也需要有驾驶证才能上路。”
C.再走三、四里路,就到了他说的那个村落。你是继续前进,还是停下来
D.浠水的三角山,罗田的天堂寨、薄刀峰,麻城的龟峰山,英山的桃花冲,都是黄冈境内有名的风景区。
二、专题学习
5.学校开展“我的语文生活”专题学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1)【店名集萃】 请给下列对联选择对应的店名。
A.书店  B.酒楼  C.药店  D.理发店
①金石草木性虽殊异,膏丸丹散用有专长。(  )
②锦绣成文,原非我有;琳琅满架,唯待人求。(  )
(2)【拟写广告】 小文想制作一本各地的美食集,请你为家乡的美食写一则推荐语。
美食 推荐语
牛肉面 选用优质牛骨、上等牛肉,经独特工艺制作而成。面,筋道爽滑;肉,质嫩可口;汤,味浓醇鲜。特色美食,别有风味。
(3)【别样吆喝】 市场上,两个商贩竞相吆喝,招揽生意。卖萝卜的吆喝道:“快来买,梨样甜!”卖梨的也吆喝道:“不买白不买,萝卜样的价!”人们听了捧腹大笑。
①卖萝卜的商贩吆喝的意思是:    。
②卖梨的商贩吆喝的意思是:    。
三、阅读理解
(一)阅读下面的文字,完成6~10题。
【甲】 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
(节选自《木兰诗》)
【乙】 孝烈将军,隋炀帝时人,姓魏氏。名木兰,亳之谯①人也。时方征辽募兵,孝烈痛父耄羸②,弟妹皆稚。慨然代行。服甲胄③,鞬橐④操戈,跃马而往。历一纪。阅十有八载,人莫识之。后凯还。天子嘉其功,除尚书不受。恳奏省亲,及还谯,释其戎服,衣其旧裳,同行者骇之。咸⑤谓自有生民以来,盖未之见也。遂以事闻于朝,召赴阙。帝方恣酒色,奇之,欲纳诸宫中。对曰:“臣无媲⑥君之礼。”以死誓拒,迫不已,遂自尽。帝惊悯追赠将军谥孝烈。
(选自朱国桢《涌幢小品》,有删改)
注①亳(bó)之谯(qiáo):亳州谯县,今安徽亳州。②耄羸(mào léi):年老体弱。③甲胄(zhòu):铠甲和头盔。④鞬橐(jiàn tuó):盛弓箭的器具。⑤咸:都。⑥媲(pì):匹配。
6.理解文言词语时,小文想运用成语印证法。他设计了如下表格,请帮助他完成。
选句 成语 解释
旦辞爷娘去 (1)         旦:早晨
愿驰千里足 纵横驰骋 (2)驰:        
弟妹皆稚 皆大欢喜 (3)皆:        
7.用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。(限两处)
帝惊悯追赠将军谥孝烈
8.用现代汉语翻译下列句子。
(1)万里赴戎机,关山度若飞。
(2)阅十有八载,人莫识之。
9.乙文中“及还谯,释其戎服,衣其旧裳”与《木兰诗》中“            ,            ”所叙情景相似。
10.甲、乙两文塑造的木兰形象有何异同 请结合具体内容进行分析。
(二)阅读下面的文字,完成11~13题。
突  袭
王 筠
①正是一夜中最为寂静的时刻,严寒笼罩着大地,山上一片肃然。只有西北方向柳潭里与东南方向下碣隅里的隆隆炮声打破了黎明前的黑暗。
②死鹰岭是横亘在柳潭里与下碣隅里之间的高山险岭,主阵地1419.2高地卧伏于下碣隅里到柳潭里的公路上方,它是美军陆战队的生死命门,也是志愿军部队的一把尖刀。守住了这一片阵地,就等于在美国人的心脏上戳了一刀子。所以上级叮嘱吴铁锤,务必抢占并死守死鹰岭诸阵地。
③攻击部队排成了散兵线,悄悄地向山上摸去。百余人的部队都反穿着单薄的棉衣,光脚走在寒冷到极致的雪地上,冰铁一样的大地吸附着他们的脚板,一阵阵疼痛渗透到他们的心脏、骨髓和每一个毛孔,就像是无数的铁钉子扎进了他们的血肉,使他们本来就冻伤冻肿的脚板饱受着加倍的苦难。但他们全都紧咬着牙关,以免打战的牙齿惊扰了山头上美国人的好梦。
④孙友壮腾出手来摸了摸他的一双大脚,脚板脚面子黏糊糊的一片,他知道那是流出的血水。孙友壮管不了那么多,甩开了膀子,几乎是大步流星地走在了散兵线的最前面,走在了吴铁锤的身旁。不一会儿,他的双脚就麻木了,好像是两根僵硬的木头戳在冰冻的雪地上。
⑤到了半山腰,山上山下一片寂静,美国人没有一点儿动静。吴铁锤没有大意,低声下达了战斗命令:“都卧倒,匍匐前进!”
⑥所有的人都趴倒在雪地上,赤裸着双脚爬行在冰冻的雪地上。用“悄无声息”这个字眼来形容此时此刻吴铁锤和他带领的队伍也并不为过。
⑦守卫着死鹰岭1419.2主阵地峰腰部的是美军麦卡锡中尉所在的连。整整一个白天都相安无事,陆战队员们绷紧的神经免不了松弛下来。夜幕降临以后,气温也在急剧地下降,麦卡锡和他的士兵躲在散兵坑里不停地跺脚和拍打着双手,以抵御严寒的侵袭。
⑧周围一片宁静,寒冷使得美国士兵们昏昏欲睡,麦卡锡不停地喊叫着他们。黑夜是中国人的白天,他们总是在夜间进攻,善于在夜幕中发动袭击。麦卡锡经历过这样的教训,他惧怕夜幕。麦卡锡的叫喊声凄厉而刺耳,显得十分神经质。
⑨倦意一阵阵袭来,美国士兵刘易斯的眼睛很快就闭上了。可是随之而来的噩梦把他从睡梦中惊醒,他梦到了中国人袭击他们的情景,在七零八落的枪声中他落荒而逃,拼命奔跑,想远离那奇怪和恐怖的枪声,然而他的这一努力纯属徒劳,他脚步蹒跚,奔跑了半天还只是在原地转圈,两条腿好像不受自己控制。他使出了浑身的气力,拼命地蹬腿,使他从噩梦中醒来。
⑩一阵急促和铿锵的金属撞击的声音在山坡上兀然而起,紧接着是一片远远近近的呐喊声,好像堤坝突然决口,山体突然崩塌。麦卡锡一个激灵清醒过来,下意识地感觉到这是中国人,中国人来了!
伴随着铿锵的金属撞击声(麦卡锡当然不知道那是吴铁锤祖传的铜锣),山洪暴发般的喊杀声越来越近,爆炸声随之响遍了整个死鹰岭大大小小的阵地。几百颗手榴弹同时飞向黎明前寒冷的夜空,飞向美国人据守的山头要点,麦卡锡和他的陆战队员们都蒙了。更要命的是紧跟着爆炸的硝烟和横飞的弹片,无数中国人冲进了他们的阵地,紧接着就是一场短兵相接的混战……
麦卡锡中尉见大势已去,下达了紧急撤退的命令。
(选自《长津湖》,有删改)
11.请从吴铁锤的视角,简要概括小说的故事情节。
开端:我收到务必抢占并死守死鹰岭诸阵地的命令。
发展:我带着队伍忍受着极寒天气趁夜摸上山。
高潮:  
结局:  
12.小说中多次写雪地和天气的寒冷,有什么作用
13.品味文中画线的句子,按要求回答问题。
(1)请结合第④段中的画线句,从人物描写方法的角度赏析志愿军的形象。
(2)第⑨段中的画线句采用了什么表现手法来刻画人物 有怎样的表达效果
四、写作
14.阅读下面的文字,按要求作文。
生活中,总有那么一些人,他们或许不曾有过惊天动地的壮举,也没有轰轰烈烈的传奇故事,但他们以平凡的身姿,默默无闻地温暖着社会,传递着力量。他们可能是我们身边的老师、医生、环卫工人,或者是我们的家人、朋友、邻居,他们用实际行动诠释着“最可爱的人”的内涵。
请以《我身边最可爱的人》为题,写一篇记叙文。
要求:(1)立意自定;(2)不少于500字;(3)不得抄袭,不得套作;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案:
1.目不窥园 亘古
2.C 解析 “津津乐道”是一个动词,意思是很感兴趣地谈论。用来形容“志怪故事”,使用错误。
3.D 解析 画线句否定不当,应该把“都”改为“不”,与“无时无刻”构成双重否定,表示肯定的意思;或将“无时无刻”改为“时时刻刻”。
4.D 解析 A项,“天空是暗的,但雨却闪着光”与“田野是静的,但雨在倾诉着”是并列关系,句中第二个逗号应改为分号。B项,说话人在引语的中间,冒号应改为逗号。C项,“三、四里”是约数,中间不用顿号。
5.(1)①C ②A
(2)示例 牦牛酸奶
牦牛酸奶用牦牛奶制作而成,表层结为含奶油的黄色硬脂奶皮,下层的酸奶软嫩黏稠,爽滑可口,香气扑鼻,酸酸甜甜。
(3)①强调萝卜的味道甜 ②强调梨的价格便宜
6.(1)通宵达旦(或枕戈待旦、危在旦夕) (2)赶马快跑 (3)都
7.帝惊悯/追赠将军/谥孝烈
8.(1)远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。
(2)木兰从军前后共十八年,没有人认出木兰。
9.脱我战时袍 著我旧时裳
10.两文都表现了木兰替父从军的英勇善战和勇于担当。甲文通过奔赴战场途中思念亲人的情节,侧重表现木兰的女儿柔情;乙文通过木兰拒婚自尽的情节,侧重表现木兰的刚烈。
【乙】参考译文 孝烈将军,是隋炀帝时候的人,姓魏。名木兰,亳州谯县人。当时因攻打契丹征兵,木兰心疼父亲年老体弱,弟妹幼小。慷慨申请,代父从军。她披上衣甲,悬弓握矛,跃马前去。战斗了十二年。木兰从军前后共十八年,没有人认出她。后得胜回朝。皇帝嘉奖她的功劳,授予尚书,她推辞不受。恳切上奏,要求还乡看望双亲,等回到谯县,换掉军服,穿上旧日服装,跟她同去的人莫不惊骇。都说有史以来,也没见过这样的事。于是把这个情况上奏朝廷,(木兰被)召赴皇城。炀帝正沉溺于酒色中,也觉得惊异,想收留在宫里。而她回答:“从来没有朝臣嫁给君王的规矩。”誓死不从,遭到不断的逼迫,于是自杀了。炀帝又吃惊又可惜,追赠为将军,加谥号为“孝烈”。
11.我们的队伍向死鹰岭阵地发起进攻,和美军陆战队短兵相接。
我们突袭成功,抢占了死鹰岭阵地。
12.运用环境描写,交代突袭的时间、地点,体现环境的恶劣,烘托出志愿军英勇顽强、善于作战的形象。寒冷的天气使美军疲于戒备,这是突袭成功的原因之一,推动了故事情节的发展。
13.示例 (1)第④段中的画线句主要运用动作描写,使用“摸”“甩开”“走”等动词,生动形象地写出了极度寒冷的天气下孙友壮的英勇无畏。
(2)第⑨段中的画线句采用想象的表现手法,生动形象地描绘出美国士兵做梦也惧怕志愿军的情景,侧面烘托了志愿军的英勇善战。
14.写作提示 写作时,应当从身边人中选取“最可爱的人”,可以选取两到三件素材,从不同方面有详有略地展现他们的“可爱”之处。在文章结尾,可以运用议论和抒情相结合的表达方式,点明主题,抒发感情,表达赞叹。也可以写这些最可爱的人对自己产生的影响,深化文章主旨。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)