17 壶口瀑布 课件(共22张PPT)+素材

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名称 17 壶口瀑布 课件(共22张PPT)+素材
格式 zip
文件大小 4.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-02-03 21:29:02

文档简介

(共22张PPT)
黄河
壶口瀑布
宜川县
黄河是我们中华民族的母亲河
梁衡
天下黄河一壶收
初读课文,感受壶口瀑布。
课文信息提炼:
1、壶口瀑布地点在哪?“我”几次到过壶口瀑布?
晋陕两省边境 ;两次。
2、用简练的语言概括壶口瀑布形成的过程。
黄河的河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”。河水流到此处 ,河面宽度从五百米一下子缩到四十多米 ,河水流速陡增 ,槽头入水处深不可测 ,河水由高到低,飞速坠入深沟中,瀑布就像从巨大的壶中倾泻而出 ,于是就形成了“壶口瀑布”。
朗读课文,感受不同之处。
请朗读第二自然段。(注意读出气势来)
1、壶口瀑布和其他瀑布不同之处何在?
明确:“壶口瀑布不是从高处落下,让人们仰观垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯视被急急吸去的水流。”
2、作者曾两次到过壶口瀑布,初次相识时,壶口瀑布给他留下了怎样的印象呢?
危险、气势磅礴、水势浩大、令人胆战心惊……
朗读课文,感受异同。
雨季的壶口瀑布这样令人胆战心惊,那么枯水季的壶口又以怎样的面貌展现在作者面前呢?
朗读课文第三至第五自然段,让我们和作者一起再访壶口。 (注意读出气势来)
朗读课文,感受异同。
1、试比较一下壶口瀑布在雨季和旱季的异同。
朗读课文,感受异同。
2、完成下列表格:
季节 声 势 景 感
雨季
旱季
朗读课文,感受异同。
季节 声 势 景 感
雨季
旱季
涛声隐隐如雷、
震耳欲聋(刚)
隆隆冲去
轰然而下(刚)
汩汩如泉潺潺成溪
哀哀打漩如丝如缕
(柔)
“上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去……”
“其势如千军万马,互相挤着、撞着、推推搡搡、前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。”
“凝重”“猛烈”
水浸沟岸
雾罩乱石
“龙槽”“深不可测”;大水“向龙槽隆隆冲去”时“被跌得粉碎,碎成点,碎成雾”。大水“向两边涌去”时,“平平的,大大的,如一卷飞毯从空抖落”如一卷钢板出轧。
危险、水势浩大、气势磅礴、令人胆战心惊
气势雄伟壮阔
刚柔并济
“柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。”
有坚忍、顽强的精神。
精彩语句赏析,体会表达的妙处:
“千军万马” 运用了比喻、夸张的修辞手法,生动形象地写出了河水的气势。 “挤着” “撞着” “推推搡搡” “前呼后拥” 运用了拟人的修辞手法,突出了河水的水量大、水流急的特点。
精彩语句赏析,体会表达的妙处:
河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹、更挤、更急。
“跌”“闹” “挤” “急” 运用了拟人的修辞手法,生动形象地描绘了河水急速下坠的状态。
前一句突出瀑布的平与大,有力度,有气势。后一句突出瀑布倾泻速度之快, 显得凝重而猛烈。
作者觉得 “飞毯”还不足以表现水的特点和自己内心的震撼,所以连用两个比喻,产生一种意思上的递进效果。
于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。为什么连用两个不同的比喻?
体会句子内涵
1、“我突然陷入沉思”,黄河以她宽广博大的胸怀包容了“喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情”。找出“喜、怒、哀、怨、愁”指代的具体描写。
喜:“还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕”
怒:“于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。”“凿、旋、切、剁”等动作。
哀:“或被夹在石间,哀哀打漩。”
怨:“于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的。”
愁:“或钻石觅缝,汩汩如泉”,或淌过石板,潺潺成溪
作者为什么会将水的各种形态与人的各种感情联系起来?
作者将水的各种形态的特点与人的各种感情的特点巧妙地结合在一起。利用两者的相通相似:水流经过不同的地点有不同的形态,人碰到不同境遇也会有不同的情感。作者将情感融入到水中,通过描写黄河 ,赞美了中华民族刚柔并济、百折不挠、勇往直前的伟大精神。
作者写了壶口瀑布的水以后,为什么还要写“脚下的石”呢?
因为壶口瀑布是水和石共同造就的,壶口瀑布的奇观正是由于石对水的束缚形成的;同时石的形态衬托出河水的伟大力量。
感悟文本,理解主题。
通观全文,作者只是向我们介绍壶口瀑布这一风景名胜吗?他在写景中蕴含了怎样的思想感情?
读第六自然段
“黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。”
写作意图:作者写的不仅仅是黄河之水,更是一种百折不挠,自强不息、勇往直前的民族精神。
黄河是中华民族的母亲河,黄河的性格也正是中华民族的性格。黄河在壶口将其壮阔、宏伟的气势淋漓尽致地展现了出来,作者赞美黄河,正是赞美中华民族百折不挠、自强不息、勇往直前的精神。
黄河铸成了自己伟大的性格,正像一个人经历了许多磨难便有了自己的个性。
请大家谈谈我们中华民族有哪些经历能体现出百折不挠、自强不息的精神?
红军二万五千里长征。
八年抗战打败日本鬼子。
众志成城,抗震救灾,抗击疫情。