粤教版语文必修1（2016）-第二单元单元测试(解析版)

粤教版语文必修1（2016）-第二单元综合训练
评卷人
得分
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成问题。
“一朝入梦，终生不醒”
——王立平和他的《红楼梦》音乐
龙飞? 孔延庚
比《枉凝眉》写得更加艰难的是《葬花吟》。这首歌的创作历时一年九个月，是王立平写得最苦的曲子。过去有不少版本的《葬花吟》，不仅电影有，而且越剧的《葬花吟》在热衷越剧的观众中家喻户晓。但基本都是哭调，他感到不满意。
《葬花吟》是《红楼梦》的神来之笔。创作这首歌时，王立平百思不得其解：曹雪芹为什么对黛玉情有独钟？如此倾情地写下一大段诗词？黛玉小心眼儿，尖酸刻薄，有什么可爱？哪个男孩会喜欢这种女孩？哪家人敢娶这样的姑娘当儿媳？但曹雪芹为何会对她倾注这么多感情？王立平觉得这首词背后暗藏着某些东西。他每天研读《葬花吟》，苦思冥想。
王立平写完《葬花吟》的开头几句就写不下去了，有八九个月的时间下不了笔，耳旁不断响彻着“天尽头，何处有香丘？”。在很长一段时间的停滞后，终于有一天，他突然领悟到，这句诗哪里是普普通通的哭诉？不正是黛玉这样一个多情的弱女子在指问苍天吗？这哪里是低头葬花？分明是昂首问天啊！这是一种面对封建礼教的悲鸣，是呼号……顿时，作曲家的激情来了，旋律也就悠然而生。写着写着，他泪流满面，甚至抚琴哭泣。
一年多的煎熬总算换来了这样的感悟，“我把曹雪芹的这首词写成了‘天问’！”
最后，王立平在《葬花吟》中加入了几处闷鼓声，就像是敲在人们心上的闷鼓。此时他也感到用自己的音乐为曹雪芹笔下的人物出了一口闷气！感觉这似乎不是自己写出来的音乐，而是从《红楼梦》字里行间挖出来的。
一部《红楼梦》音乐，王立平共写了四年半。其间他竭尽心力，去品味，去体味，去解味。他深深体会到自己对《红楼梦》的痴迷是“一朝入梦，终生不醒”。
《红楼梦》音乐在王立平的人生中占有重要位置。他耗时多载，潜心为《红楼梦》谱曲，青灯黄卷，寻找只属于《红楼梦》的音符。四年多他没有睡过一天好觉，然而他觉得自己是第一个有机会用音乐贴近曹雪芹、深入《红楼梦》、诠释《红楼梦》的人，这种经历虽然痛苦，却又非常过瘾！
王立平凭着扎实的艺术功底和勤奋的精神，终于创作了符合历史文化背景和人物关系、又有独特旋律的音乐，写出了自己心中的《红楼梦》音乐。这不是他凭空想的，而是从书中苦寻得来的。作品完成后，王立平没有修改一个音符，将它作为一份大礼奉献给世界。
王立平称《红楼梦》音乐是自己最满意的作品：“每一部作品都像是自己的孩子，但对《红楼梦》确实有偏爱，因为我付出了太多的心血，所以有着不一样的感情。《红楼梦》的核心是一个‘情’字，情从何来？就是品味、体味、解味。如果说作品的酝酿和创作恰似怀胎和分娩的话，那么《红楼梦》就是我的一个难产儿。所以这部作品实在是我人生最难忘怀的、不可多得的一个经历。我很幸运，能为《红楼梦》作曲就没白活这一辈子！”
当音乐最后与影像一起录制的时候，王立平躲在家里没敢去看。这部作品是真正倾心倾力了，有人问他会不会再写一遍，他回答——只能“跳楼”啦！
电视剧《红楼梦》播放后得到了广大观众的肯定，该剧的音乐更是感动了所有观众。1995年，《红楼梦》音乐作为套曲入选20世纪华人音乐经典。如今，经过二十多年的时间考验，人们都称赞87版电视剧《红楼梦》是部经典，而它之所以成为经典，音乐又起了非常重要的作用。王立平将曹雪芹千古不朽的诗词创作成歌曲，使它变成另一门类的艺术精品。站在文学巨人曹雪芹的肩上，又一位大师创作出一部时代的经典。它具有永恒生命力，将世代相传。
面对广大观众和专家学者以及媒体的高度评价，王立平欣慰地说：“是曹雪芹助我，是我感动了上苍！”“创作也像做人做事一样，诚诚实实认认真真地去做，只要你辛勤耕耘，就会有一个丰硕的秋天。”
(选自《传记文学》2011年第2期，有删改)
1．文中“其间他竭尽心力，去品味，去体味，去解味”一句中的“去品味，去体味，去解味”的顺序能否颠倒？请简述理由。
2．本文副标题为“王立平和他的《红楼梦》音乐”，但文中用大量篇幅介绍王立平创作《葬花吟》的经历，作者为什么这样处理？
3．综观全文，从王立平的《红楼梦》音乐创作历程，我们能够获得哪些启迪？
阅读下面的文字，完成问题。
红线女：人生的全部都给了粤剧艺术
①出身粤剧世家的红线女，原名邝健廉，一个有着浓郁南粤文化气息的姓名。她原籍广东开平县单水乡，1924年12月27日生。她的家庭是当地的大族，父亲邝亦膜在广州开设药材店(兼卖药酒)，家境不错。红线女家族中有不少粤剧名伶，她自小是个戏迷，对话剧、京剧、汉剧、粤剧，都有浓厚的兴趣。
②1938年，14岁的邝健廉随母亲赴香港，师从舅母学习，一开始艺名叫小燕红，后来因为喜欢“红线盗盒”的侠义故事和个中精神，改艺名为“红线女”。从此以后，这个名字成了中国艺坛的传奇。
③红线女在电影艺术事业红极一时的时候，不甘做“摇钱树”，于是用私房钱组建了真善美剧团。20世纪50年代初，又组建了红星粤剧团。1952年，她在演出《一代天骄》《王昭君》、改编《蝴蝶夫人》和莎翁名著的实践下，根据自己的天赋，在传统旦角的基础上，融入京腔、昆腔演唱艺术和西洋美声技法，创造了使海内外观众为之倾倒的“红腔”，把粤剧旦角唱腔发展到一个崭新的阶段，而红线女也就此成为举世闻名的粤剧表演艺术家。
④1955年，受到新中国的感召，也为全国上下的戏剧改革、戏剧为人民服务的热潮所震撼，红线女放弃了在香港极为优厚的物质待遇回到广州，自此为粤剧艺术奔走终生。
⑤1966年“文化大革命”开始，红线女受到迫害，离开了舞台，到广州扫大街，并且多次被造反派剃“阴阳头”。次年被下放到广东英德茶场劳动。因为“文化大革命”，红线女有十三年零两个月没有唱戏。
⑥红线女一生演过200多个粤剧剧目，塑造过众多女性角色，汇成独特的“红派”表演艺术体系，是粤剧艺术史上当之无愧的大师级人物。她对艺术的追求始终不曾停步，她曾拜梅兰芳为师，请程砚秋设计身段、水袖，请俞振飞指点《桂枝告状》，请周小燕改进《思凡》的唱腔，最终完成红派艺术的创造。“我还记得当年在天安门观礼台的时候，那是我第一次遇见梅兰芳梅先生，他和我说，你的艺术很好，还是回来工作好。后来我拜梅先生为师，他的很多话直到今天我仍然记着，所以我现在也督促自己，能学多少是多少。”红线女回忆说。
⑦红线女终其一生对粤剧艺术进行着发展创新，并努力将粤剧和其他艺术形式融合。1984年，她在广州中山纪念堂举行粤剧戏曲小调音乐会，这是中国戏曲艺人的首次个人演唱会，也是她在“文化大革命”后首次登台。而后，她又尝试用钢琴、交响乐为粤剧伴奏。晚年的时候，红线女还为首部粤剧动画电影《刁蛮公主戆驸马》配唱，因为她希望让小朋友了解粤剧。
⑧虽然已经多年没有登台演出，但红线女晚年却一天也没有离开过粤剧艺术。在广州珠江新城的一栋艺术建筑里，一个集粤剧收藏、展览、展演等功能于一体的“红线女艺术中心”每天都在向公众免费开放，这是红线女一手促成的粤剧艺术中心。而在中国现存的300多个地方剧种中，以在世的演员冠名的艺术中心，只此一家。
⑨这里也是开展国内外艺术交流、学术探讨和培训粤剧人才的专门场所。在过去的20多年里，只要是对粤剧表现出喜爱之情的孩子和年轻人，红线女都愿意倾囊以授，以至每逢周末，红线女艺术中心就成为粤剧新苗的乐园。
始终在求新的红线女说：“我学生不多，我对年轻一代要求是不要学我。”在这位艺术大家眼中，改革和创新是必需的，“不是现在，而是从很早开始，我就已经和我的同行们说，今天的一切，已经和过去有所不同。我觉得年轻人一定要继承，但也要改革创新，一定要有本剧种的特点，也要赶上时代的步伐。”
在儿子马鼎盛看来，“我母亲对艺术的奉献和她的爱国情怀是不可分割的。因为热爱自己的国家、热爱自己的民族，她才能这么热爱粤剧艺术。”也许，正因为有一颗对艺术和民族的赤子之心，红线女和她的传奇一样，都不会老去。
(选自《东方早报》，有删改)
4．请根据文章内容，简要概述红线女一生从事粤剧艺术的主要经历。
5．第⑥段和第段中直接引用红线女的话，各有什么作用？
6．请结合全文，简要分析红线女成为举世闻名的粤剧表演艺术家的主要原因。
阅读下面的文字，完成问题。
“怪人”龚自珍
陈益
正当万马齐喑、异常烦闷的暴风雨来临前夕，晚年龚自珍自京城南下，居住在昆山羽琌山馆。好友魏源在扬州仓巷有一座絜园，每次经过扬州，龚自珍便寓居于絜园秋实轩。龚自珍为絜园题写过一副对联：“读万卷书，行万里路。综一代典，成一家言。”从中可以读出很多含意。
有一次，龚自珍与客人在秋实轩高谈阔论，手舞足蹈间，竟然将靴子踢飞了。送客时到处寻找靴子，怎么也找不到。几天后，才发现靴子在帐子顶上。魏季子写有《羽琌山民逸事》，记载了龚自珍许多奇闻逸事，“飞靴”就是其中一则。
龚自珍一直渴望能有经世济民、安邦定国的机会。他投身于科举，固然是因为这是读书人的唯一途径，但更是为了藉此进入国家权力的核心，实现自己的政治理想。清朝道光三年，叔父龚守正任会试同考官，龚自珍照例回避，不能参加会试，母亲段训还专门写诗，以“会见天街汝遍看”(《珍儿不予会试，试以慰之》)来劝慰他。己丑年四月二十八日，龚自珍应廷试，第一个交卷出场，友人恭维他“君定大魁”。他却嗤鼻说道：“看伊家国运何如。”自己能否夺魁，却是关乎清王朝国运的事。可见龚自珍抱负之大、自视之高。
对于科举，龚自珍有自己的看法。有一次，他去拜访身为礼部尚书的叔父龚守正。叔侄尚未寒暄几句，就有人通报，有一位门生求见。来人新近点了翰林，正春风得意呢。龚自珍只好暂去耳房回避，外间的交谈倒是听得很清楚。尚书问门生最近忙些什么，门生回答，也没啥要紧的事，平日只是临摹字帖，在书法上用点工夫。尚书夸奖道：“朝考无论大小，首要的是字体端庄，墨迹浓厚，点画工稳。若是书法一流，博得功名直如探囊取物！”门生正恭聆教诲，龚自珍却忍不住在隔壁哂笑道：“翰林学问，不过如此！”听到这话，那位门生很是窘迫，慌忙告辞。尚书勃然大怒，将龚自珍训斥了一番，叔侄间翻了脸。
龚自珍未入翰苑，抑郁不平，他干脆让女儿、媳妇、小妾、婢女都每天临池，专练馆阁体。若是有人说翰林如何了不起，他便嗤之以鼻：“如今的翰林还值得一提吗？我家的女流之辈，没有一人不可入翰林。不凭别的，单凭那手馆阁体的毛笔字，就绝对够格！”
从青少年时代起，龚自珍就随从父亲奔走南北，与硕学名士、潦倒文人、草野侠客、山林隐士、市井小民、勾栏歌伎都有往来。他挥金如土，待等囊中羞涩，又向友人告贷。在扬州，不但吃喝都在好友魏源的絜园，甚至连身上的衣服，脚上的靴子，也是魏源的。有一次，他从金陵回扬州，身上的白狐裘上半截挺新，下半截却都是泥污。原来，这两天雪雨交加，寒风彻骨，朋友送给他白狐裘御寒。他身材短小，又不知裁改，拖在泥水中竟浑然不觉。
魏季子还记述了这样一则故事，羽琌山民龚自珍“有异表，四顶中凹，额罄下而颏上卬，短矮精悍，两目炯炯，语言多滑稽，面常数日弗盥沐”。这位思想家、大诗人是不喜欢盥洗的，甚至一连几天都不洗脸。魏源让仆人端了脸盆恭伺，他竟大发雷霆，说我一向不喜欢盥洗，你让仆人这样做，不是轻侮我吗？魏源只好赔着笑脸道歉。
龚自珍爱读书。每天早晨，“仆人置盘香一，淡巴姑一，巨罂旁置一烟筒而计甚巨，山民日坐其间，无他事焉”。看书看得倦了，即沉沉睡去。虽穿衣戴帽，仍不管不顾。仆人如果要为他解脱，反而被他呵斥驱赶。这才真正是手不释卷。
龚自珍作文写诗时嬉笑怒骂，纵横恣肆，字里行间洋溢激情，在生活中也是“性不喜修饰，故衣残履，十年不更”，被称为龚呆子，更有人说他是狂士、怪物。然而他怪得有理而有节。众所周知，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是龚自珍的名句。假如他始终拘拘谨谨，能在近代中国“大变忽开”之际，写出如此振聋发聩的诗句吗？
(选自《北京青年报》，有删改)
7．请结合全文内容，概括“怪人”龚自珍之“怪”的具体表现。
8．文中说，从龚自珍为絜园题写的对联“读万卷书，行万里路。综一代典，成一家言”中可以读出很多含意。请说说你从中读出了哪些含意。
9．文章标题中的引号可否去掉？为什么？请结合文本内容分析。
阅读下面的文字，完成问题。
“无论什么到他嘴里都成了哲学”
李竞西
①梁漱溟先生是我的老师，我愿意把我心里的老师写出来。只是这样写出来，不说好，不说坏；否则，非“标榜”，即“背本”也。
②先说个故事。他在侄女婚宴上训话，在说了段夫妇应相敬如宾的理论后，举例说：“如像我初结婚的时候，我对于她(手指着在座的太太)是非常恭敬，她对于我也是十分的谦和……因为敬是相对的，平衡的……”话还没有完，他太太大声地叫起来：“什么话！瞎扯乱说！无论什么到你嘴里都成了哲学了……”“无论什么到他嘴里都成了哲学”，抛开其中略带嘲讽的意味，这倒是一个很准确生动的评价，梁漱溟的人生在很大意义上是哲学化了的。
③我觉得哲学家之所以异于人者，肯用心而已！一事一物，在旁人不成问题者，哲学家以为成问题，研而究之，哲学以出。其所以成问题不成问题者，在肯用心与不肯用心而已！漱溟先生常说他是“问题中人”。他告诉我们说：“我初入中学时，年纪最小，但对于宇宙人生诸问题，就无时不在心中，想到虚无处，常常睡不着觉。那时我很憔悴，都有白发了，同学都赶着叫我“小老哥”。”这位“小老哥”一生就是找问题，想问题，钻问题，解决问题，又生问题，循环不已。
④漱溟先生无时不在问题中，无时不在很用心地去求得解决问题。因为他用了心，很周密地想过，他的结论自然为他所宝贵，咬得极真极透，不轻易因为人的反对而动摇；也就是说，他有时过于固执与夸大。等到若干时以后，他自己感觉不对时，也可以很快地改变，改变到和以前相反的方面去，于是他又可以说出他转变了的这一套来，叫人首肯。有人批评漱溟先生的哲学前后不对嘴，其实这正是他的可爱处。他常常说起以前的哪里不对，哪点理论不通、幼稚；他一样地说他前后不对嘴，他说：“前后一致那是说永远的错误！”
⑤我们说漱溟先生是哲学家，其实他并不如一般哲学家们大谈其哲学；他是一个社会主义者，是一个实践者，是一个努力于现世的人。他对社会的热忱恐怕很少人能及。我们不会忘记“五四”前后有一本传遍了知识界的小册子《吾曹不出如苍生何》，那便是漱溟先生的热忱的流露。他痛嫉当时社会的污浊而毅然以天下大事为己任，他主张接受西洋文化，也主张复兴民族精神。
⑥他曾经一度——长达七八年的时间——暗中出了家。我们说他出家是针对他的心理现象和思想的归趣而言的，形式上并未和俗人两样。《印度哲学概论》便是他研究佛学后而写成的，后来有《东西文化及其哲学》的演讲，他的思想便开始变迁，直到现在的“乡村建设”。
⑦这变迁很简单：为人生问题感到烦闷，便往佛学中走，稍有所得，便徘徊往返；可是佛学能救一人而不能救天下人，他便研究到儒学和西洋哲学，发现东西文化之趋异，亦即发现了今日中国问题的主因。他认为中国百年来之所以混乱，是因为东西文化相冲突，社会组织构造崩溃，让一切都陷入无秩序状态中；要中国有办法，根本是建造新的社会秩序，而此新社会秩序必然是东西文化的沟通调和，必然是中国绝大多数的农民自动起来本着固有民族精神，容纳外来科学技术以组成一最进步的团体。“乡村建设”即是本此意念而做的努力。他抛弃了都市生活到一个偏僻的乡村里去，很高兴地天天念着为中国开前途。
⑧漱溟先生是很崇信中国的儒者之道的。现在，他由出世的佛家转到入世的儒道；由全盘接受西洋文化转到复兴中国民族精神，这点使赞美他的人赞美他，攻击他的人攻击他。他酷爱和平，想在维持现状的和平下培养民族生机，有人说他不免太中庸了些；但我很赞成他，甚至他再信佛开佛会，跪在佛前祈祷赐给和平，以待乡村建设的成功，我也赞成。我也是只求和平的人，和平得到了，什么都有办法了！
(选自《二十今人志》，有删改)
10．梁漱溟先生哲学化的人生主要体现在哪些方面？请简要概括。
11．本文是一篇评传，请以第③段为例，简析评传的文体特征。
12．梁漱溟先生是一个对社会充满热忱的人，但他却一度出家。你对此有何看法？请结合文本简要阐述。
阅读下面的文字，完成问题。
将军赋采薇
戴安澜任第73旅旅长后，回顾多年对日作战的经验教训，认定要取得胜利必须依靠部属努力，而部属的旺盛士气来自他们的爱国热情。他特意抄录民族英雄岳飞的《满江红》和文天祥的《过零丁洋》，印发给各级官兵背诵吟唱，激发大家精忠报国的爱国热忱。
为了抗战大业，戴安澜摒弃党派成见，团结爱国人士。《自由报》记者宗祺仁前来采访，与他彻夜讨论时局，探讨国共合作抗日的未来，两人很快成为莫逆之交。这时有人提醒戴安澜，说宗是共产党，须多加提防。他坦然答道：“现在是国共合作抗战，何防之有？宗是否共产党我不知道，我只知道他是新闻记者，写过许多真实感人的报道，有卓越的见解。我们正缺少这样的爱国志士。”几天后，他还把自己的军事著作交给宗祺仁修改并题词。
太平洋战争爆发后，中国决定派远征军赴缅甸对日作战。当命令到达时，已升任第200师师长的戴安澜高唱《满江红》，并向官兵宣讲诸葛亮远征的事迹，以“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神激励官兵。赴缅途中，他激情满怀，赋《远征》二首以明志。其一云：“万里旌旗耀眼开，王师出境岛夷摧。扬鞭遥指花如许，诸葛前身今又来。”其二云：“策马奔车走八荒，远征功业迈秦皇。澄清宇宙安黎庶，先挽长弓射夕阳。”
入缅不久，日军主力迫近东瓜，军长杜聿明决定集中主力击溃日军。戴安澜立下誓言：“此次远征，系唐明以来扬国威之盛举，虽战至一兵一卒，也必死守东瓜。”这时，英军突然撤走，我方援军未至，形势危急，戴安澜决心以身报国。他宣布：“本师长立遗嘱在先：如果师长战死，以副师长代之；副师长战死，参谋长代之……以此类推，各级皆然。”他给夫人王荷馨写了绝命家书：“余此次奉命固守东瓜，因上面大计未定，与后方联络过远，敌人行动又快，现在孤军奋斗，决以全部牺牲报国家养育。为国家战死，事极光荣。所念者，你们母子今后生活，当更痛苦。望你珍重，并爱护诸儿，侍奉老母。老父在皖，可不必呈闻。”面对日军发动步兵、炮兵和空军联合进攻，狂轰滥炸，施放毒气，戴安澜率部同仇敌忾，顽强战斗，抗击四倍于己的日军长达十余日。中印缅战区美军司令兼中国战区统帅部参谋长史迪威表示：“近代立功异域，扬中华声威者，以戴将军为第一人。”日本人战后回忆时也承认：“该部队自始至终战斗意志旺盛……虽是敌军，但令人佩服！自司令官饭田中将以下各将官无不赞叹其勇气。”
东瓜保卫战虽然给予日军沉重打击，但因盟军失利，缅北战局急转直下，腹背受敌的远征军被迫突围。这时，英国要求远征军申请难民身份，以便英国军队收容。戴安澜发誓：“我戴某人宁愿与日寇战死，绝不苟且偷生。”于是率部进入缅北野人山，向祖国方向艰难跋涉。就在部队到达离祖国最近的一条公路时，突遭日军伏击，他立即命令分散突围。激战中，戴安澜胸腹中弹。时值缅甸雨季，大雨滂沱，部队既要突破日军堵击，还需忍饥挨饿，穿越荒山密林。1942年5月26日，他们行至缅北茅邦村，戴安澜伤势恶化，以身殉国，年仅38岁。弥留之际，参谋长问他下一步的行动路线，这时他已不能说话，手指地图，示意部队从莫洛过瑞丽江向北回国，又让人扶着他面向祖国注视许久，安然而逝。
戴安澜牺牲后，遗体由官兵抬回国内。渡过瑞丽江后，乃将遗体火化，骨灰装入小木箱，以马驮载。这一情景感动了沿途民众，一位老华侨痛心地说：“寿材这么小，怎能配得上将军的英名与地位？”随即捐出自备的楠木寿材。腾冲县长率全县父老乡亲20万人，沿街跪迎将军灵车。随后，国民政府追赠戴安澜为陆军中将，美国总统罗斯福追授戴安澜懋绩勋章。国民政府在广西全州举行安葬仪式，中共领袖毛泽东派人送来挽诗：“外侮需人御，将军赋采薇。师称机械化，勇夺虎罴威。浴血东瓜守，驱倭棠吉归。沙场竟殒命，壮志也无违。”周恩来、朱德等也敬献挽词、挽联。新中国成立后，中央人民政府追认戴安澜为革命烈士，并以毛泽东主席的名义向遗属颁发“革命牺牲军人家属光荣纪念证”。
(摘编自茅海建主编《国民党抗战殉国将领》等)
13．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是
A.戴安澜自幼对岳飞的《满江红》、文天祥的《过零丁洋》等诗篇熟读成诵，常常手自笔录并吟唱，以此激发自己和官兵的爱国热忱。
B.在给夫人王荷馨的家书中，戴安澜表明了为国战死的决心，认为这是军人的极大光荣，唯一放心不下的，就是妻子儿女日后的生活。
C.面对形势急转直下、腹背受敌的困境，戴安澜坚决不同意要他申请难民身份以便英国军队收容的提议，奋而率部突围，与日寇死战。
D.戴安澜从缅甸“马革裹尸还”的情景，感动了沿途无数民众，有人献出楠木寿材抚慰英灵，也曾出现万人空巷跪迎灵车的盛况。
E.戴安澜临危受命，率第200师官兵驰援缅甸，固守东瓜，收复棠吉，以浴血沙场、为国捐躯的壮举，谱写了抗日救国的新《采薇》。
14．有人说《自由报》记者宗祺仁是共产党，提醒戴安澜多加提防，他却回答“何防之有”，这是为什么？请结合材料，分析戴安澜这样回答的理由。
15．戴安澜率第200师赴缅途中，曾赋《远征》二首以明志。诗中涉及哪些历史人物的事迹，又表达了什么志向？请结合材料，谈谈你的理解。
16．作为著名的抗日爱国将领，戴安澜不仅深受国人爱戴，甚至连敌人也不得不佩服，其中必有内在原因。请结合材料具体分析。
阅读下面的文章，完成问题。
罗曼·罗兰
徐志摩
①罗曼·罗兰，这个美丽的音乐的名字，究竟代表些什么？
②他是一个音乐的天才，在幼年音乐便是他的生命。他妈妈教他琴，在谐音的波动中他的童心便发现了不可言喻的快乐。莫扎特与贝多芬是他最早发现的英雄。所以在法国经受普鲁士入侵而产生最强烈的爱国主义的时候，这位年轻的圣人正在“敌人”的作品中尝味最高的艺术。他的自传里写着：“我们家里有好多旧的德国音乐书。德国？我懂得那个词的意义？在我们这一带我相信从没有人见过德国人。我翻着那一堆旧书，爬在琴上拼出一个个的音符，这些流动的乐音灌溉着我的童心。莫扎特与贝多芬的快乐与苦痛，想望的幻梦，渐渐的变成了我的肉的肉，我的骨的骨。我是它们，它们是我。要没有它们我怎过得了我的日子？我小时生病危殆的时候，莫扎特的一个调子就像爱人似的贴近我的枕衾看着我。长大的时候，每回逢着怀疑与懊丧，贝多芬的音乐又在我的心里拨旺了永久生命的火星。每回我精神疲倦了，或是心上有不如意事，我就找我的琴去，在音乐中洗净我的烦愁。”
③要认识罗兰不仅应读他神光焕发的传记，还得读他的长篇小说《约翰·克利斯朵夫》，在这书里他描写他的音乐的经验。
④他在学堂里结识了莎士比亚，发现了诗与戏剧的神奇。他早年的朋友是克洛岱尔等近代法国三大诗人。瓦格纳是压倒一时的天才，也是罗兰与他少年朋友们的英雄。但在他个人，更重要的一个影响是托尔斯泰。他早就读他的著作，十分的爱慕他，后来念了他的《艺术论》，那只俄国的老象，走进了艺术的花园里去，左一脚踩倒了一盆花，那是莎士比亚，右一脚又踩倒了一盆花，那是贝多芬。这时候少年罗曼·罗兰走到了他的思想的歧路了。莎氏、贝氏、托氏，同是他的英雄，但托氏愤愤地申斥莎氏、贝氏，说他们的艺术都是要不得的，不是真的人道的艺术——他早年的自己也是要不得的。对罗兰这个热烈的寻求真理者而言，这就好似晴天里的一个霹雳；他再也忍不住他的疑虑。他写了一封信给托尔斯泰，陈述他的冲突的心理。他那年22岁。几个星期后的一天，罗兰接到一封写满38页纸的长信。那六旬老人说：“我接到你的第一封信，我深深的受感在心。我念你的信，泪水在我的眼里。”下面说他艺术的见解：我们投入人生的动机不应是为艺术的爱，而应是为人类的爱。只有经受这样灵感的人才可以希望在他的一生实现一些值得一做的事业。这还是他的老话，但少年的罗兰受深彻感动的地方是在这一时代的圣人竟然这样恳切地同情他，安慰他，指示他，一个无名的异邦人。他那时的感奋我们可以约略想象。因此罗兰这几十年来每逢少年人写信给他，他没有不亲笔作复的，用一样慈爱诚挚的心对待他的后辈。这样一来受他的灵感的少年人更不知多少了。这是一件含奖励性的事实。我们从中可以知道凡是一件不勉强的善事就如春天的熏风，它一路散布着生命的种子，唤醒活泼的世界。
⑤但罗兰那时离着成名的日子还远，虽则他从幼年起就不懈地努力。他还得经尝种种精神的苦痛，才能实受他的劳力的报酬——对他天才的认识与接受。他写了12部长篇剧本，3部最著名的传记，10卷本的《约翰·克利斯朵夫》——这时代里最重要的作品之一，但他的名字还是在灰堆里掩着——直到他将近50岁那年，这世界方才开始惊讶他的异彩。贝多芬有几句话，我想可以一样适用到一生劳悴不怠的罗兰身上：“我没有朋友，我必得单独过活；但是我知道在我心灵的底里上帝是近着我，比别人更近。我走近他我心里不害怕，我一向认识他的。我从不着急我自己的音乐，那不是坏运所能颠扑的，谁要能懂得它，它就有力量使他解除磨折旁人的苦恼。”
17．下列关于原文内容的分析和概括，不正确的两项是
A.罗兰在生病危殆时听莫扎特的音乐，在怀疑与懊丧时听贝多芬的音乐，这主要说明罗兰对他们音乐的接受是有选择的。
B.罗兰把自己的音乐经验融入到长篇小说《约翰·克利斯朵夫》中，这表明他对音乐的热爱为其文学创作提供了帮助。
C.第④段中以老象进入艺术花园踩倒花盆作比，形象生动地表现了托尔斯泰给罗兰带来的思想冲击和精神影响，具有强烈的感染力。
D.“这是一件含奖励性的事实”意指：罗兰传递了托尔斯泰的火炬，以慈爱诚挚的心来散布生命的种子，唤醒活泼的世界，更多的年轻人因此受益。
E.作者认为贝多芬的话同样适用于罗兰，是因为罗兰能够像贝多芬一样，以音乐作品的力量来解除磨折旁人的苦恼。
18．为什么在法国经受普鲁士入侵时，罗曼·罗兰却醉心于“敌人”(德国)的音乐艺术？请结合原文第②段内容作简要分析。
19．罗曼·罗兰“这个美丽的音乐的名字”究竟代表些什么？请结合原文作简要概括。
20．罗曼·罗兰的经历说明，一个人的成功离不开“英雄”的影响。我们从中可获得哪些启示？请结合原文并联系现实加以探究。

评卷人
得分
二、语言知识基础：共11题 每题1分 共11分
21．下列词语中画线的字，每对读音都相同的一组是
A.陨石/殒身不恤??? 懒惰/天籁??? 职称/称职
B.斑斓/意兴阑珊??? 恫吓/侗族??? 扉页/蜚声
C.联袂/难以抉择??? 手谕/熨帖??? 聒噪/恬静
D.怠慢/消失殆尽??? 停滞/桎梏??? 追溯/洗漱
22．下列各句中，没有错别字的一项是
A.他回家乡一面帮助父亲在“乾生泰”这个只有一间小门面的杂货店里干活、记帐，一面继续钻研数学。
B.他广泛阅读并掌握了20世纪数论的至高观点，他的主要兴趣是改进整个领域。
C.日月还要从他的生命蹑取更多的光华；社会还要从他的精神吸收更多的钙质。
D.天祥的心旌突然分外遥动起来。他一跃而起，摊开纸墨，提起笔，悬腕直书。
23．下面语段中画线的词语，使用不当的一项是
如果出身于一个缺乏教养的家庭，祖父辈都没有受过良好教育，在家不读书，经常豪饮豪赌，攀比富贵，锱铢必较，诋毁他人，那么小孩子看在眼里，学在身上，就算日后进了名牌大学，终也难有足够的教养。天下为父母者，请千万小心，从孩子出生开始，在家就不要动粗露野，干些掩耳盗铃的勾当。
A.出身
B.锱铢必较
C.诋毁
D.掩耳盗铃
24．下列各句中，没有语病的一句是
A.两会政府工作报告中提出的“七大工程”，无一不是为了增加公共产品的有效投资，以满足人们快速增长的公共产品和服务。
B.春晚好不好看，不仅在于有能让观众忍俊不禁且留下鲜明印象的语言类节目，还在于节目内容能否及时、深刻、形象地反映社会生活。
C.元宵节前后，学生、务工人员集中返程，全国铁路迎来节后新一轮客流高峰，仅3月5日就发送旅客635.2万人次，同比增长0.6%。
D.周迅在电视剧《红高粱》中所表现出来的人气，加上曾经的作品中透露出来的鬼气、仙气，奠定了她在演艺圈的地位是其他女星难以超越的。
25．下列句子中，标点使用正确的一项是
A.如果说民生问题是“命脉”，那么腐败就是“毒瘤”。一方面，我们党要解决好群众的民生问题，取得广泛的支持拥护，另一方面，我们党必须下大力气铲除“毒瘤”，永葆青春活力。
B.现在，“品”被用得很滥：下棋有棋品、喝酒有酒品、赌钱有赌品……以致一件瓷器、一本旧书、一枚古钱、一张邮票，也都有个“品”的问题。
C.和老“海归”们相比，小“海归”们不再具有明显的就业优势，“海带”(回国后待业)的增加与“海豚”(归国后窝在家里)的出现，更给他们带来了不小的心理压力。
D.火星被人们称为地球的“孪生兄弟”，但科学家至今未能解释为何只有地球上有生命，而火星上却荒凉一片？
26．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是
①不过有些僻字也许还能重新融入我们的语言交流系统之中。
②古董的价值是不确定的，不过对于收藏者来说，还有那么一段情怀。
③因为它们是抽象的符号系统，在语用过程中会产生奇妙的变化。
④没有进入日常生活用语的僻字，像是古董。
⑤古董除了供摆设、观赏，大多数时候是压在库房，僻字的情形也相似。
A.④②⑤①③
B.②④⑤③①
C.④⑤①②③
D.②⑤④①③
27．下列选项是四则标语的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是
A.(楼梯口)为了你我出行方便，请不要在此处随意停车，违者一律放气。
B.(某医院)热烈庆祝我院经过努力拼搏，累计住院人数突破30万大关！
C.(某学校)热烈欢迎各位新同学莅临我校，祝同学们在我校取得长足进步！
D.(某考点)胸怀万卷登峰须有凌云志，落笔千钧折桂终是面壁人。
28．下列各句中，使用了比喻修辞格的一项是
A.通向这个天堂的道路，并不像通向宗教天堂的道路那样舒坦和诱人。
B.他也像克洛岱尔和罗兰自己一样，只是过了四分之一世纪以后才名噪一时。
C.天祥凝立不动，身形俨如一尊山岳！
D.天地间的正气、先贤们的正气仿佛已经流转灌注到了他的四肢百骸、关关节节。
29．阅读下面某市城乡居民家庭平均每百户耐用消费品拥有量统计表，回答后面的问题。
区域
项　　目
单位
绝对数
比上年增减(%)
城市
空调
台
261
0.0
照相机
架
97
-4.9
家用电脑
台
130
4.0
组合音响
套
65
-7.1
汽车
台
12
2.5
农村
空调
台
151
16.8
照相机
架
36
-5.1
家用电脑
台
45
3.4
组合音响
套
8
2.6
汽车
台
5
1.6
(1)城市和农村家庭在拥有耐用消费品绝对数上有什么差异？试结合具体消费品分析造成这种差异的原因。
(2)假如你是一位家电公司的销售经理，负责家电下乡工作，请分析表中有关数据，简要阐述你的销售计划，并解释理由。
阅读下面的文字，完成后面的题目。
昨日，一学生家长冯女士发现，她上初一的儿子使用的语文教辅书中，“沐浴”写成了“沭浴”。
《现代汉语词典》显示，“沭”念shù，水名。
“我本身就是一个文字工作者，看到这个词，竟没读出来。”冯女士称，为了弄清“沭浴”这个词的真正读音和意义，她查阅了《现代汉语词典》，可《现代汉语词典》中并没有这个词。
记者查看这本教辅书发现，第16页有这样一句：“当你沐浴后，湿发披在两肩。”而后面“读一读，写一写”栏目中却出现了“沭浴”字样。
30．请为上述消息拟一个标题，不超20字。
31．根据上述消息内容，自选角度，谈谈你的看法。(不少于100字)
参考答案
1．不能颠倒顺序。品味是指仔细品鉴原作的精髓和神韵，对象在原作。体味是指加入作者自己的体悟感受，将作品和自己的认识有机融合在一起，对象重在自我。解味是指经过前两个步骤，最终获得对人物和艺术的深层理解与鉴赏，从而获得独特的崭新的艺术体验。这三个分句程度一步步加深，因此不能颠倒顺序。
【解析】本题考查理解文中重要语句的含意的能力。理解语句一般要与语境结合起来，把句子放在一定的语境中去理解。“去品味，去体味，去解味”的意思是逐层递增的，程度不同，阐述理由时要考虑作者这样写的用意，这样才能获得正确答案。
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2．①以《葬花吟》为例，说明整部《红楼梦》音乐创作的艰难，这首歌曲的创作具有代表性。②详写这首歌曲的创作历程，是为了更具体地展现王立平对创作《红楼梦》歌曲的痴迷，较好地表达了“一朝入梦，终生不醒”的主旨。③这样写也较好地解决了文章材料处理的详略问题，使得整篇文章重点突出，详略得当。
【解析】本题考查分析文章结构，把握文章思路的能力。《葬花吟》是《红楼梦》音乐中的一首，作者这样写，很明显是为了突出其代表性，通过此曲的创作过程，展现王立平对《红楼梦》歌曲痴迷的状态，文章材料的详略问题也得到了解决。
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3．①做任何事情都要有投入和痴迷的精神。②要诚诚实实认认真真地去做事，只有辛勤耕耘，才会有一个丰硕的秋天。③要敢于站在巨人的肩膀上，要有自己的探索和发现，这样才能创造经典。
【解析】本题考查探究能力。解答此题，首先要从文章中归纳概括出创作《红楼梦》音乐的过程中，王立平身上体现了哪些与众不同的精神和品质。然后再来谈对我们的启迪。注意从文本出发，结合自身情况去谈。
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4．①电影事业红极一时的时候，用私房钱组建真善美剧团。②20世纪50年代初，组建了红星粤剧团。③1952年，创造了使海内外观众为之倾倒的“红腔”，把粤剧旦角唱腔发展到一个崭新的阶段。④1984年，她在广州中山纪念堂举行粤剧戏曲小调音乐会，这是中国戏曲艺人的首次个人演唱会。⑤在广州成立“红线女艺术中心”，培养粤剧人才。
【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。回答本题首先要综观全文，按照时间顺序，找出红线女与粤剧艺术相关的演出、工作情况，然后选取有代表性的事件或者经历，分点回答即可。
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5．第⑥段的引用一方面照应前文“她曾拜梅兰芳为师”，另一方面也是用具体事例说明了她对粤剧始终保持着好学的态度，对艺术的追求始终不曾停步。第段的引用证明了红线女的粤剧艺术观，那就是在继承优秀传统的同时，一定要注重改革和创新。
【解析】本题考查分析文章表现手法的能力。回答本题，要将红线女的话和前后的内容联系起来理解，搞清楚引用的句子的含意，比如“我现在也督促自己，能学多少是多少”表明了红线女始终保持着好学的态度，“我觉得年轻人一定要继承，但也要改革创新”则强调了红线女认为粤剧要继承和创新的观念。
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6．①对粤剧艺术的无比热爱。这种热爱又源自她对自己的民族、国家的热爱。②对艺术的追求始终不曾停息的精神。她拜其他剧种大师为师，虚心向他们学习，终其一生都保持学习的态度。③始终坚持继承与创新的艺术理念。她大胆改革和创新粤剧艺术，形成了有特色的唱腔，为粤剧的发展和普及做出了巨大的贡献。
【解析】本题考查归纳文章内容要点的能力。回答此题，要在阅读全文的基础上去归纳和概括，注意对具体事件或者具体语言进行分析。比如通过一些事例可分析出红线女对粤剧的无比热爱之情、永不停息的学习精神以及她大胆的改革和创新精神，这些都是她成为举世闻名的粤剧表演艺术家的原因。
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7．怪在有异表，有异言，有异行。
【解析】本题考查归纳内容要点的能力。文章标题为“‘怪人’龚自珍”，以他的各种怪异的言行为主要内容，所以答案的归纳概括就应该紧紧围绕龚自珍的怪异言语、怪异行为等来进行。
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8．①第一层含意：上联含读书和实践的道理；下联说的是做学问的追求。②第二层含意：包含了龚自珍的人生理想，即读书、游历，立言。③第三层含意：自我期许，自我写照。
【解析】本题考查理解文中重要语句的丰富含意的能力。理解对联“读万卷书，行万里路。综一代典，成一家言”的含意时，首先要理解其字面意思，然后要结合龚自珍的人生理想、一生的追求等来理解其深层意思。
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9．(1)不可以，用引号表明其“不怪”。“怪”是以当时世俗的标准来看的；“不怪”是以社会发展的要求来看的。(或“怪”是以表面的言行来看的；“不怪”是从思想的影响来看的。)
(2)分析：①他的“不拘一格降人才”等思想超越时代，契合中华民族发展的内在需要(或符合未来强国梦的需要)。②龚自珍渴望能有经世济民、安邦定国的机会。他投身于科举，想进入国家权力的核心，实现自己的政治理想。有大抱负，自视甚高。这些令他在别人眼里是狂士、怪物。③他处在近代中国“大变忽开”之际，他的行为和思想是时代造成的，怪得有理有节。
【解析】本题考查理解文章标题的含义的能力。引号表明这个特征不是真正的“怪”，而是有多重理解的。本题重点在于回答为什么“不怪”，这就要结合具体内容来进行分析。阅读全文后可知，龚自珍在抱负、理想、思想等方面具有超前性，而这在当时的人看来是很奇怪的。
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10．①无论什么到他嘴里都成了哲学。②时刻用心去寻找、钻研并解决问题。③努力将哲学付诸实践。
【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。本题的关键是要搞清楚“哲学化的人生”的内涵，也就是将哲学思想和态度运用到人生的各个方面。这样去理解，就容易得出答案了。
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11．作者先分析哲学家与一般人的区别，接下来叙写梁漱溟先生回忆自己中学时代因想问题而憔悴的经历，最后对梁漱溟先生做出整体评价。这样写体现了评传“评中有传，传中有评”(“评传结合”)的文体特点。
【解析】本题考查分析文本的基本特征的能力。本文属于传记文学中的评传，也就兼具了两个方面的特点，即人物传记和对人物的评论。传记侧重介绍事实，评论侧重品评人物，前者主要的表达方式是叙述，后者主要的表达方式是议论。其表现出来的整体特征就是“评中有传，传中有评”(或“评传结合”)。学生在此基础上结合第③段的内容具体分析即可。
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12．他的出家是针对心理现象和思想的归趣而言的，形式上还和俗人一样，并非真的遁入空门。梁漱溟先生出家的经历，看似与“对社会充满热忱”相违背，但这样做其实是为了寻找解救天下人的方法，与后来转向儒学的目的是一致的。
【解析】本题考查探究能力。题目要求对梁漱溟先生作为一个对社会充满热情的人却一度出家这一矛盾的做法谈自己的认识。根据文意可知，梁漱溟先生的“出家”并不是真正脱离社会的出世，而是他对社会充满热忱的另类体现。答题时应结合文本对梁漱溟先生这看似矛盾的做法做出合理的解释。
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13．答E给3分，答D给2分，答B给1分；答A、C不给分。回答三项或三项以上，不给分。
【解析】A项，原文只是说戴安澜为了激发大家的爱国热忱，抄录《满江红》《过零丁洋》，印发给官兵背诵吟唱。B项，“唯一放心不下的”表述不准确。C项，“与日寇死战”与文意不符，原文说的是戴安澜率领士兵朝祖国的方向突围。
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14．①国难当头，应以民族大义为重，戮力同心，共赴国难；②宗的见解卓越，报道真实感人，是少有的爱国志士；③作为莫逆之交，只应相互敬重，不能彼此防备。
【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。回答本题时，首先要明确答题区间，即文章第二段。文章第二段介绍了戴安澜与记者宗祺仁的交往，在交往的过程中，二人共同探讨国共合作抗日的事情，而当别人提醒他宗祺仁为共产党时，他说宗祺仁对抗日有卓越的见解，是正缺少的爱国志士。明确这些后，即可得出答案。
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15．①第一首借诸葛亮远征平定蛮夷的事迹，说明自己率领的是正义之师、威武之师，表达了荡平敌寇、解民于倒悬的信念；②第二首借秦始皇开拓疆土的事迹，表达超越秦皇、弘扬国威的壮志，抒发了澄清宇宙、安抚黎庶的气概。
【解析】本题考查理解文章内容，赏析人物形象的能力。回答这个问题时，可以分两步进行思考：第一步，分析诗歌使用的典故；第二步，从典故入手，分析诗歌体现的戴安澜的志向。《远征》其一使用了诸葛亮远征平定蛮夷的事迹，《远征》其二使用了秦始皇开拓疆土的事迹。这两首诗，通过用典，分别表达了戴安澜扫平敌寇的决心以及弘扬国威、安抚百姓的气概。
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16．①超越党派利益，献身正义事业，血酬壮志，精忠报国；②为人平和，不求功名，临危不惧，胸怀坦荡；③关爱家人，情真意切，侠骨柔肠，勇于担当；④身为军人，熟读文史，精通琴棋书画，兼具文韬武略；⑤英勇善战，指挥若定，治军有方，视死如归。
【解析】本题考查从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力。回答本题时，要抓住戴安澜的具体行为和思想态度。比如，他对宗祺仁的看法，表明他以祖国利益为重；写给夫人王荷馨的绝命家书，表明他关爱家人，侠骨柔肠，视死如归；“相关链接”中的“多才多艺，熟读文史，精通琴棋书画”，表明他兼具文韬武略；等等。这些都是戴安澜自身的特点，都属于题干中所说的“内在原因”，按此思路进行分析概括即可。
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17．AE
【解析】A项，原文对应信息是“我小时生病危殆的时候……长大的时候，每回逢着怀疑与懊丧……”，其意思是说莫扎特的音乐和贝多芬的音乐在不同情形下给罗兰带来不同的影响，并不是说他“在生病危殆时听莫扎特的音乐，在怀疑与懊丧时听贝多芬的音乐”，“主要说明罗兰对他们音乐的接受是有选择的”这一分析也欠妥。E项，因果关系于文无据。
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18．①罗兰痴迷于音乐，音乐是他的生命。德国的音乐充满艺术魅力，滋润了罗兰的心灵。②他开始接触德国音乐的时候，还没有在现实生活中接触过德国人，也不了解“德国”一词意味着什么。
【解析】本题考查对文章内容的分析概括能力。本题要求结合第②段内容分析在法国经受普鲁士入侵时，罗曼·罗兰却醉心于“敌人”(德国)的音乐艺术的原因，这就需要我们深入思考文本中的有关内容。第②段一开始就写“他是一个音乐的天才，在幼年音乐便是他的生命”，而德国的音乐充满了艺术魅力，滋润了罗曼·罗兰的生命；第②段还记叙了他自传中的话“我们家里有好多旧的德国音乐书。德国？我懂得那个词的意义？在我们这一带我相信从没有人见过德国人”，由此可知，他开始接触德国音乐的时候，还没有在现实生活中接触过德国人，也不了解“德国”一词意味着什么。明确了这些后，即可得出答案。
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19．①音乐的天才，杰出的文学家。②真理的寻求者，时代的圣人，理想人格的化身。
【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。文章一开始，作者即写“罗曼·罗兰，这个美丽的音乐的名字，究竟代表些什么”，因此要回答这个问题就要对全文内容进行简要概括。第②段重点写了罗曼·罗兰对音乐的热爱，第③段和第⑤段重点写了他的文学才能，第④段重点写他对真理的寻求以及他“用一样慈爱诚挚的心对待他的后辈”。归纳这些内容，即可得出答案。
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20．①一个人应该转益多师。罗兰在人生不同阶段有不同的“英雄”。莫扎特与贝多芬奠定了罗兰的艺术基础；莎士比亚拓展了罗兰的艺术世界；托尔斯泰为他树立了人生的榜样。②要选择真正的“英雄”。罗兰的“英雄”莫扎特、贝多芬、莎士比亚、托尔斯泰等都是世界性的先圣与时贤，是人类艺术史上的丰碑。③在“英雄”的影响下，自身还应不懈地努力。罗兰在坚持不懈并经尝种种精神的苦痛后，才逐步被世界认识与接受。(只要言之成理即可)
【解析】本题考查探究能力。要做好本题，应注意以下几点：①贴近文本，整体感知。在本文中，罗兰在人生不同阶段有不同的“英雄”：莫扎特与贝多芬奠定了罗兰的艺术基础，莎士比亚拓展了罗兰的艺术世界，托尔斯泰为他树立了人生的榜样。②综合分析，个性解读。例如，通过分析罗曼·罗兰自身的经历与他和“英雄”的关系，可以得出“一个人应该转益多师”“要选择真正的‘英雄’”“在‘英雄’的影响下，自身还应不懈地努力”等结论。
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21.B
【解析】A项，读音分别为yǔn，lǎn/lài，chēng/chèn；B项，读音分别为lán，dòng，fēi；C项，读音分别为mèi/jué，yù，guō/tián；D项，读音分别为dài，zhì，sù/shù。
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22.B
【解析】A项，“记帐”应为“记账”。C项，“蹑取”应为“摄取”。D项，“遥动”应为“摇动”。
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23.D
【解析】“出身”指个人早期的经历或家庭经济情况属于(某阶层)。使用恰当。“锱铢必较”现多形容过于吝啬或气量小。使用恰当。“诋毁”指毁谤；污蔑。使用恰当。“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。不合语境。
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24.C
【解析】A项，成分残缺，“服务”后加上“的需要”。B项，不合逻辑，两面对一面，可在“能让观众”前加上“没有”。D项，结构混乱，删去“是其他女星难以超越的”。
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25.C
【解析】A项，“支持拥护”后的逗号应改为分号。B项，顿号误用，“棋品”“酒品”后的顿号应改为逗号。D项，问号误用，应将句末的问号改为句号。
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26.A
【解析】排序题关键在于判断语段的第一句，还要注意语句中的关键词，如陈述对象、方位名词、指示代词、重复词语等，最后可以按照选项顺序多读几遍，看是否连贯。本语段的核心概念是“僻字”，所以第一句应为④；②强调古董的价值，⑤紧承④②两句，说明“僻字”为何与“古董”相似。最后①③构成完整的语意，强调“僻字”的价值和作用。
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27.D
【解析】A项，“违者一律放气”明显有威胁的意思，不得体。B项，医院是救死扶伤的单位，医者仁心，为患者人数增多而庆祝，不得体。C项，“莅临”一词多在欢迎贵宾时使用，在欢迎新同学入校时使用，不得体。
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28.C
【解析】C项，把天祥的身形比喻为山岳。A、B、D三项虽然有“像”“仿佛”等词，但并未运用比喻修辞格。
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29.(1)差异：城市家庭拥有的耐用消费品在数量上明显要高于农村家庭。原因：①经济条件的限制，如汽车的消费；②消费水平和习惯的不同，如家用电脑、空调的消费；③城市居民比农村居民更注重文化、科技含量高的产品，如照相机、组合音响的消费。
(2)销售计划：继续增加空调的销售，电脑和组合音响还需进一步开拓市场，照相机市场萎缩，要及时调整。理由：和城市相比，农村的空调消费有大幅增长，可见农村空调需求较大，家用电脑、组合音响有小幅增长，照相机销售出现下降。
【解析】本题考查图文转换的能力。首先要注意观察和分析表格中的内容和数据，找出规律性的信息，然后用连贯、简洁的语言描述出来。比如第一问，要重点观察比较绝对数一栏，找出规律性。第二问则与表格数据的实际应用有关，结合给定的情景，阐述计划，给出理由即可。
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30．(1)“沐浴”写成“沭浴”，语文教辅书出错(或：教辅书出错，“沐浴”变“沭浴”)
【解析】本题考查拟写文章标题的能力。所拟标题要能高度概括消息的主要内容，重点突出，语言简明、扼要。这则消息的主要内容即教辅书出错，“沐浴”被错写，据此组织答案即可。
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31．教辅书出错，危害甚大。对教师来讲，给教学造成了一定的负面影响；对学生来说，则会误导学生，影响学生的认知。如果学生没发现差错，将错就错，那么，以后可能就会出现“沭浴阳光”“买瓶沭浴露”这样的笑话。所以教辅书出错事关重大，它会对正处于知识构成这一重要阶段的青少年产生严重的影响。(如有其他答案，言之成理亦可)
【解析】本题考查语言表达简明、准确、鲜明的能力。本题要求自选角度谈自己的看法，作答时切入点较多，最好先明确提出自己的观点，然后结合材料内容，围绕自己的观点进行论述。注意观点要正确、鲜明，论述时要言之有理，言之有据。
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