(共17张PPT)
部编版小学语文二年级下册
4 邓小平爷爷植树
歌曲导入
歌曲中赞颂的这位老人是谁？你了解他吗？也可读给同学听。
谈话导入
这就是邓小平爷爷，你对邓小平爷爷有多少了解？
邓小平
部编版小学语文二年级下册
4 邓小平爷爷植树
邓
植
后鼻音
翘舌音
初读课文
1
2
3
4
5
1.根据“时间 地点 人物 事情”提示概括课文内容。
2.课文当中有个带有提手旁的字，你会读吗？
手握铁锹qiao
挥锹填tian土
扶正树苗
手握铁锹qiao
初读课文
背诵课文，和爸爸妈妈一起读一读，也可读给同学听。
4.老师这里有两棵树苗，你觉得茁壮这个词，可以送给哪棵树苗？看来，你懂得了茁壮的意思。
齐读：茁壮的树苗
大人总希望孩子茁壮成长，就是希望大家结结实实、健健康康、朝气蓬勃。
你觉得茁壮这个词，可以送给哪棵树苗？
初读课文
形声字
谁能给“格外”换个词，句子意思不变？
坛字会读吗？
文坛
诗坛
歌坛
北京天坛
花坛
坛子
比高低 比宽窄
随文识字
了解了邓爷爷挖树坑。
初读课文
如
何
植
树
到课本中用横线划出来，并放开声音朗读，感受一下邓爷爷是怎样植树的。
选词填空
.从邓爷爷这一系列的植树动作，你能感受出他是一个怎样的人？
认真、一丝不苟
精读课文
你能用自己的话描述小树的样子吗？
邓爷爷的脸上为什么会露出满意的笑容？他心中会想些什么？
为什么说邓小平爷爷亲手栽种的柏树成了天坛公园一处美丽的风景？
精读课文
额头已经满是汗珠，仍不肯休息；
精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土；
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。
如果你来到天坛公园，面对这棵柏树，你会说些什么呢？
再读课文
看看课文是按照什么顺序来写邓小平爷爷植树的。
1.挖好树坑。
2.挑选树苗。
3.移苗入坑。
4.挥锹填土。
按照邓小平爷爷植树的过程，讲一讲这个故事。
指导书写
这两个字的都是什么结构的字？
课堂小结
1979-1989年邓小平爷爷曾连续11年在北京植树。邓小平爷爷曾指出：“植树造林，绿化祖国，是建设社会主义，造福子孙后代的伟大事业，要坚持20年，坚持100年，坚持1000年，要一代一代永远传下去。”
作业布置
。
2.看图说话，重点把植树的过程写详细。
1.把邓爷爷植树的过程讲给家长听。
下课啦
