【核心素养】冀少版生物七下3.2.1.1《血液》教学课件(共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 【核心素养】冀少版生物七下3.2.1.1《血液》教学课件(共24张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 39.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀少版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-02-10 16:56:48 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
冀少版生物(新教材)七年级下册
第一节 血液循环系统的组成
一、血液
第二章 循环系统与物质运输
生命观念：理解血液作为流动的结缔组织，其组成和功能对生命活动的重要性。
科学思维：通过观察血细胞的形态和功能，培养学生的观察和分析能力。
探究实践：通过讨论和分析血常规化验单，培养学生的合作与交流能力。
态度责任：通过学习血液的功能，增强学生的健康意识，理解血液对生命的重要性。
素
养
目
标
生活中常出现意外事故，很多人因为失血过多而失去了宝贵的生命。如果能够及时输血，他们可能很快恢复健康。为什么血液对人体这么重要呢？血液有哪些功能呢？
导入
PART 01
血液的组成
1.血液的组成
血浆
55%
白细胞和血小板
红细胞
45%
血细胞
血液分层示意图
血液属于流动的结缔组织
红色，不透明的部分
白色物质
淡黄色，半透明液体
1.血液的组成
1.成分：
2.功能：
水（90%）
血浆蛋白（7%）→凝血和抵御疾病
葡萄糖、氨基酸、无机盐等营养物质
尿素和二氧化碳等代谢废物
运载血细胞
运输人体吸收的各种营养物质
运输细胞产生的代谢产物和激素等物质
2.血浆
观察血细胞
在显微镜下观察人血涂片，找出红细胞、白细胞和血小板，比较各种血细胞的数量。
红细胞
白细胞
血小板
3.血细胞
PART 02
血细胞
（1）呈________的圆饼状，成熟的红细胞没有_______。
（2）数量________。
（3）呈红色，富含__________。
（4）血红蛋白含_____，在含氧高的地方容易与氧______，在含氧低的地方容易与氧_______。
1.特点：
2.功能：
运输______和部分__________。
两面凹
细胞核
最多
血红蛋白
铁
结合
分离
氧
二氧化碳
1.红细胞
（1）体积较______，呈_______状，具有__________。
（2）数量较______，种类较________。
（3）当白细胞数量高于正常值时，身体可能有______。
1.特点：
2.功能：
可以_______浸入人体内的病菌，对机体有_______和______的功能。
大
圆球
细胞核
少
多
炎症
吞噬
防御
保护
2.白细胞
（1）血液中最_______的细胞，形状_________，没有_________。
（2）显微镜下不易观察到。
1.特点：
2.功能：
有________和____________的作用。
小
不规则
细胞核
止血
加速凝血
3.血小板
PART 03
解读血常规化验单
仔细阅读图2-5血常规化验单，判断医生的诊断结果与血液中的哪种成分有关。
正常参考值
RBC 男：（4.0~5.5）×1012个/L
女：（3.5~5.0）×1012个/L
WBC （4~10）×109个/L
Hb 男：120~160克/升
女：110~150克/升
PLT （100~300）×109个/L
解读血常规化验单
当血液中的红细胞数量或血液中血红蛋白的含量低于正常水平时，为贫血。
贫血患者由于血液运输氧的能力低，影响体内各器官的正常生理活动，因而常常表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状。
解读血常规化验单
贫血的类型
为了预防贫血，必须做到营养均衡，多吃含铁及蛋白质较多的食物，确保健康成长。
解读血常规化验单
红细胞
血红蛋白
白细胞高于正常值
血小板低于正常值
血小板高于正常值
低于正常值
→贫血
→炎症
→血友病
→血栓
多吃含铁和蛋白质的食物
解读血常规化验单
数量最多，呈两面凹的圆饼状，成熟后没有细胞核，
富含血红蛋白。功能是运输氧和少量的二氧化碳
体积最大，数量最少，有细胞核。功能是吞噬
病菌
最小，形状不规则，没有细胞核。功能是止血
和加速凝血
淡黄色，主要成分是水
功能是物质运输的载体
血液
血细胞
血浆
红细胞
白细胞
血小板
运输、防御、保护；参与体液调节及调节体温等功能
课堂小结
× 血液除了有血细胞外还有血浆
√
× 血浆还可以运输营养物质和代谢废物及激素等
1.判断下列说法是否正确，并说明理由。
（1）血液由红细胞、白细胞和血小板组成。
（2）血细胞具有运输氧的功能。
（3）血浆的功能是运输血细胞。
课堂练习
2.下表是四位成年女性的血常规化验结果，分析回答：
（1）表中三种血细胞化验结果均正常的人是_______。
（2）受伤后血液不易凝固的人是________，可能患急性炎症的人是______。
（3）常常头晕、精神不振、眼睑和口唇苍白的人是_______，她平时应注意多吃含______和含__________较多的食物。
丙
丁
甲
乙
铁
蛋白质
课堂练习
正常参考值
RBC 男：（4.0~5.5）×1012个/L
女：（3.5~5.0）×1012个/L
WBC （4~10）×109个/L
Hb 男：120~160克/升
女：110~150克/升
PLT （100~300）×109个/L
RBC（个/L） WBC（个/L） PLT（个/L）
甲
乙
丙
丁
课堂练习
3.血浆的成分中，含量最多的是（ ）
A.蛋白质 B.葡萄糖
C.水分 D.无机盐
4.血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是（ ）
A.红细胞 B.白细胞
C.血小板 D.血浆
C
D
课堂练习
特色作业
模型制作：
任选一种细胞做模型或绘图
冀少版生物(新教材)七年级下册
第一节 血液循环系统的组成
一、血液
第二章 循环系统与物质运输
生命观念：理解血液作为流动的结缔组织，其组成和功能对生命活动的重要性。
科学思维：通过观察血细胞的形态和功能，培养学生的观察和分析能力。
探究实践：通过讨论和分析血常规化验单，培养学生的合作与交流能力。
态度责任：通过学习血液的功能，增强学生的健康意识，理解血液对生命的重要性。
素
养
目
标
生活中常出现意外事故，很多人因为失血过多而失去了宝贵的生命。如果能够及时输血，他们可能很快恢复健康。为什么血液对人体这么重要呢？血液有哪些功能呢？
导入
PART 01
血液的组成
1.血液的组成
血浆
55%
白细胞和血小板
红细胞
45%
血细胞
血液分层示意图
血液属于流动的结缔组织
红色，不透明的部分
白色物质
淡黄色，半透明液体
1.血液的组成
1.成分：
2.功能：
水（90%）
血浆蛋白（7%）→凝血和抵御疾病
葡萄糖、氨基酸、无机盐等营养物质
尿素和二氧化碳等代谢废物
运载血细胞
运输人体吸收的各种营养物质
运输细胞产生的代谢产物和激素等物质
2.血浆
观察血细胞
在显微镜下观察人血涂片，找出红细胞、白细胞和血小板，比较各种血细胞的数量。
红细胞
白细胞
血小板
3.血细胞
PART 02
血细胞
（1）呈________的圆饼状，成熟的红细胞没有_______。
（2）数量________。
（3）呈红色，富含__________。
（4）血红蛋白含_____，在含氧高的地方容易与氧______，在含氧低的地方容易与氧_______。
1.特点：
2.功能：
运输______和部分__________。
两面凹
细胞核
最多
血红蛋白
铁
结合
分离
氧
二氧化碳
1.红细胞
（1）体积较______，呈_______状，具有__________。
（2）数量较______，种类较________。
（3）当白细胞数量高于正常值时，身体可能有______。
1.特点：
2.功能：
可以_______浸入人体内的病菌，对机体有_______和______的功能。
大
圆球
细胞核
少
多
炎症
吞噬
防御
保护
2.白细胞
（1）血液中最_______的细胞，形状_________，没有_________。
（2）显微镜下不易观察到。
1.特点：
2.功能：
有________和____________的作用。
小
不规则
细胞核
止血
加速凝血
3.血小板
PART 03
解读血常规化验单
仔细阅读图2-5血常规化验单，判断医生的诊断结果与血液中的哪种成分有关。
正常参考值
RBC 男：（4.0~5.5）×1012个/L
女：（3.5~5.0）×1012个/L
WBC （4~10）×109个/L
Hb 男：120~160克/升
女：110~150克/升
PLT （100~300）×109个/L
解读血常规化验单
当血液中的红细胞数量或血液中血红蛋白的含量低于正常水平时，为贫血。
贫血患者由于血液运输氧的能力低，影响体内各器官的正常生理活动，因而常常表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状。
解读血常规化验单
贫血的类型
为了预防贫血，必须做到营养均衡，多吃含铁及蛋白质较多的食物，确保健康成长。
解读血常规化验单
红细胞
血红蛋白
白细胞高于正常值
血小板低于正常值
血小板高于正常值
低于正常值
→贫血
→炎症
→血友病
→血栓
多吃含铁和蛋白质的食物
解读血常规化验单
数量最多，呈两面凹的圆饼状，成熟后没有细胞核，
富含血红蛋白。功能是运输氧和少量的二氧化碳
体积最大，数量最少，有细胞核。功能是吞噬
病菌
最小，形状不规则，没有细胞核。功能是止血
和加速凝血
淡黄色，主要成分是水
功能是物质运输的载体
血液
血细胞
血浆
红细胞
白细胞
血小板
运输、防御、保护；参与体液调节及调节体温等功能
课堂小结
× 血液除了有血细胞外还有血浆
√
× 血浆还可以运输营养物质和代谢废物及激素等
1.判断下列说法是否正确，并说明理由。
（1）血液由红细胞、白细胞和血小板组成。
（2）血细胞具有运输氧的功能。
（3）血浆的功能是运输血细胞。
课堂练习
2.下表是四位成年女性的血常规化验结果，分析回答：
（1）表中三种血细胞化验结果均正常的人是_______。
（2）受伤后血液不易凝固的人是________，可能患急性炎症的人是______。
（3）常常头晕、精神不振、眼睑和口唇苍白的人是_______，她平时应注意多吃含______和含__________较多的食物。
丙
丁
甲
乙
铁
蛋白质
课堂练习
正常参考值
RBC 男：（4.0~5.5）×1012个/L
女：（3.5~5.0）×1012个/L
WBC （4~10）×109个/L
Hb 男：120~160克/升
女：110~150克/升
PLT （100~300）×109个/L
RBC（个/L） WBC（个/L） PLT（个/L）
甲
乙
丙
丁
课堂练习
3.血浆的成分中，含量最多的是（ ）
A.蛋白质 B.葡萄糖
C.水分 D.无机盐
4.血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是（ ）
A.红细胞 B.白细胞
C.血小板 D.血浆
C
D
课堂练习
特色作业
模型制作：
任选一种细胞做模型或绘图
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