【核心素养】冀少版生物七下3.3.1《呼吸系统的组成》教学课件(共24张PPT)+视频素材

(共24张PPT)
冀少版生物(新教材)七年级下册
第一节 呼吸系统的组成
第三章 呼吸系统与气体交换
生命观念：理解呼吸系统在人体中的重要性，形成结构与功能相统一的生命观念。
科学思维：通过分析呼吸系统的结构和功能，培养学生的观察和分析能力。
探究实践：通过观察模型和图片，培养学生的实验操作能力和数据收集能力。
态度责任：通过学习呼吸系统的保护措施，增强学生的健康意识，理解健康生活方式对预防呼吸系统疾病的重要性。
素
养
目
标
每到寒冷的冬季，患有气管炎和肺气肿病的人常常感到呼吸困难，这是呼吸系统疾病。那么，呼吸系统包括哪些器官？正常情况下，这些器官又是怎样完成呼吸功能的呢？
导入
PART 01
呼吸系统的组成
呼吸系统
人体呼吸系统模式图
鼻腔前部丛生鼻毛；鼻腔内表面的鼻黏膜上分布着丰富的毛细血管；鼻黏膜能分泌黏液且很敏感，遇冷空气或异物刺激会迅速反应。
咽是气体和食物的共同通道。
喉以软骨为支架。
气管、支气管以“C”形软骨环为支架，管壁内表面为纤毛黏膜。
肺主要出肺泡组成。
呼吸系统
1____
2____
3____
4_____
5________
6____
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
呼吸道
气体进出肺的通道
气体交换的场所
呼吸系统
呼吸系统
PART 02
呼吸系统的功能
鼻腔
鼻毛
黏膜
——清洁、湿润吸入空气
——阻挡灰尘
黏膜内的毛细血管
——温暖吸入的空气
——呼吸的起始器官
上鼻甲
下鼻道
中鼻道
中鼻甲
下鼻道
下鼻甲
1.鼻
1.观察北欧人和非洲人的鼻，有什么不同？
北欧人的鼻子大、鼻腔长，这有利于预热寒冷的空气，与北欧的寒冷环境相适应。
北欧人
非洲人
吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口处，防止食物入喉。吃饭时大声说笑，食物容易由咽误入气管，引起剧烈咳嗽。若食物柱塞气管，就会引起窒息。
2.俗话说“食不言，寝不语”。为什么吃饭时不宜大声说笑？
2.咽——食物与空气的共同通道
会厌软骨
会厌软骨
3.喉——呼吸和发声的器官
舌
鼻咽
口咽
会厌
喉咽
声带
喉
气管
食管
喉的侧面观
舌
会厌
声带
气管
食管
喉的上面观
环构关节
甲状软骨
构状软骨
环状软骨
气管软骨
下角
会厌软骨
环甲关节
上角
舌骨
甲状舌骨膜
喉结
甲状软骨
环甲正中韧带
环装软骨
后面观
前面观
喉以软骨为支架
声带震动发声
声带拉紧
声带张开
支气管纤毛
1.以“C”形软骨环为支架
——保证气体顺畅通过
2.黏液腺分泌黏液
——粘住灰尘；湿润、清洁空气
3.管壁内表面纤毛摆动
——把黏液粘着的灰尘和细菌推向喉部，通过“痰”的形式，咳出体外
喉
气管
右主支气管
左主支气管
肺叶支气管
肺段支气管
细支气管
气管、支气管及其分支
气管纵切
纤毛
黏液
腺细胞
管腔
4.气管和支气管
呼吸道的这些结构特点不仅能保证气流通畅，而且能对吸入的空气进行处理，把温暖、湿润、清洁的空气送入肺。
呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的，长期吸入不清洁或有毒的气体会对呼吸系统造成严重损害，可引起咽炎、气管炎、肺炎、哮喘、肺气肿、硅肺（矽肺）等呼吸系统疾病。
5.呼吸道
6.肺——位于胸腔内，左、右各一，是气体交换的场所
肺泡
毛细血管网
肺
肺泡
毛细血管
上皮细胞
肺的结构特点
肺尖
左肺上叶
肋面
左肺下叶
斜裂
隔面
心切迹
肺底
右肺下叶
中裂
斜裂
水平裂
右肺上裂
1.肺泡数目多、总面积大。
2.肺泡外有丰富的毛细血管，毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成。
3.肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞组成。
肺泡的结构
支气管
肺泡
毛细血管
1____
2____
3____
4_____
5________
6____
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
呼吸道
气体进出肺的通道
气体交换的场所
呼吸系统
课堂小结
1.把下列呼吸器官的结构特点与其对应的功能用线连接起来。
鼻腔前部生有鼻毛
鼻粘膜能分泌黏液
鼻粘膜内有丰富的毛细血管
喉以软骨为支架
气管内表面有纤毛
清洁吸入的空气
温暖吸入的空气
湿润吸入的气体
使气流畅通
课堂练习
2.下列叙述中，与肺的气体交换功能无直接关系的是（ ）
A.肺泡数目极多
B.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成
C.肺泡位于细支气管末端
D.肺泡外包绕着毛细血管
C
课堂练习
3.当空气中灰尘较多时，可能会引起人打喷嚏，说明其原因和意义。
答：当空气中灰尘较多时，吸入鼻腔的灰尘会刺激鼻粘膜，人会做出打喷嚏的反应。打喷嚏的意义在于清除吸入空气里的灰尘和细菌，以使进入肺的气体清洁，是一种保护性反应。
课堂练习
特色作业
模型制作：
用橡皮泥或粘土制作肺模型