必修1第二章摩擦力优质课课件(18张）

(共19张PPT)
第三章 相互作用
3　摩擦力
Ff
A
相对运动的趋势
物体相对斜面，“想”朝哪个方向运动？
沿斜面向下运动
B
“相对”：物体A相对与之接触的B物体
静摩擦力
两个相互接触的物体，当它们具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力，这种力叫做静摩擦力。
探究一、静摩擦力的规律
1．静摩擦力的产生条件及方向
思考：箱子相对地面没动，但箱子相对地面“想”朝哪个方向运动？
我不动！
木块相对斜面的运动趋势方向
实验：将牙刷置于水平桌面上，用手按住向前推（不要滑动），观察牙刷毛的弯曲方向，牙刷毛受静摩擦力沿什么方向？与相对运动趋势的方向有什么关系？
箱子相对地面的运动趋势方向
体验：模拟推箱子的过程
用手掌代替箱子，桌面代替地面，做到推而不动，体验摩擦力的有无及方向情况
体验：用左手掌代替斜面，右手掌代替木块，体验摩擦力的有无及方向情况
实验：用牙刷代替木块，左手掌代替斜面，观察毛的弯曲方向，毛刷受摩擦力沿什么方向？ 与相对运动趋势的方向有什么关系？
实例分析：
探究一、静摩擦力的规律
（1）接触且挤压，即存在弹力
（2）接触面不光滑
（3）物体间有相对运动趋势
静摩擦力的产生条件：
静摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势的方向相反。
静摩擦力的方向：
跟踪练习：
FT
Ff
由二力平衡可知，Ff=FT
实验：木板固定，转动摇杆，并保持木块和木板相对静止。缓慢增加拉力，注意弹簧秤的示数怎样变化？静摩擦力怎样变化？
⑴最大静摩擦力
静摩擦力的最大值Fmax在数值上等于物体刚刚开始发生相对运动时的拉力。
⑵静摩擦力的取值范围是什么？
0＜Ff≤Fmax
2．静摩擦力的大小
探究一、静摩擦力的规律
静摩擦力随外力变化而变化,且有最大值.
1．滑动摩擦力的产生条件及方向
活动体验：请你将手放在桌面上，向下按压，并向前推动。
思考讨论：
手和桌面间有摩擦力吗？
手受的滑动摩擦力沿什么方向？
手相对桌面的运动沿什么方向？
你认为滑动摩擦力的产生条件及方向是怎样的？
两个相互接触的物体，当它们发生相对运动时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力.
探究二、滑动摩擦力的规律
滑动摩擦力的方向总是沿着接触面，
并且跟物体相对运动的方向相反。
1．滑动摩擦力的产生条件及方向
方向：
产生条件：
（1）接触且挤压，即存在弹力
（2）接触面不光滑
（3）物体间有相对运动
探究二、滑动摩擦力的规律
（1）接触且挤压，即存在弹力
（2）接触面不光滑
（3）物体间有相对运动趋势
静摩擦力的产生条件：
静摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势的方向相反。
静摩擦力的方向：
A
B
F
思考讨论：将木块A放在水平木板B上，用绳子将A连接到固定在支架上，水平向右拉动木板B，则
木块A相对地面是什么状态？
木块A相对木板B是否发生运动？朝哪个方向？ 木块A受的是哪种摩擦力？方向如何？
探究二、滑动摩擦力的规律
静止的物体也可能受到滑动摩擦力。
A
B
F
FT
Ff
2．滑动摩擦力的大小
实验探究
原理：
探究二、滑动摩擦力的规律
猜想：滑动摩擦力大小与压力有怎样的定量关系？
A
B
F
FT
Ff
弹簧秤
报纸
说明：钩码的重量为0. 5N；
弹簧秤的最小刻度值0.05N；
大小与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关
滑动摩擦力的大小Ff跟压力FN成正比　　　　　　
其中μ是比例常数（它是两个力的比值，没有单位），叫做动摩擦因数。
实验结论：
探究二、滑动摩擦力的规律
滑动摩擦力的计算公式
Ff＝μFN
几种材料间的动摩擦因数
材料 动摩擦因数 材料 动摩擦因数
钢—钢 0.25 钢—冰 0.02
木—木 0.30 木头—冰 0.03
木—金属 0.20 橡胶轮胎—路面（干） 0.71
皮革—铸铁 0.28
例题、在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运输工具。一个有钢制滑板的雪橇，连同车上木料的总重量为4.9×104N。在水平的冰道上，马要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？（钢与冰接触的动摩擦因数μ=0.02）
　马拉雪橇匀速前进时，马对雪橇的拉力FT与冰道对雪橇的滑动摩擦力Ff大小相等，即　　FT = Ff =μFN
代入数值得　　 FT = 0.02×4.9×104N＝980N
解：雪橇与冰道间的压力FN大小等于雪橇的总重量G，
即FN＝ G
小结
一、静摩擦力
1．静摩擦力的产生条件
2．静摩擦力的方向
总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势的方向相反
3．静摩擦力的大小
0＜Ff≤Fmax
二、滑动摩擦力
1．滑动摩擦力的产生条件
2．滑动摩擦力的方向
总是沿着接触面，并且跟物体相对运动的方向相反
3．滑动摩擦力的大小
F＝μFN　　
μ为动摩擦因数，与接触面的材料和粗糙程度有关
　
思想方法： 控制变量法
相对运动趋势