11 蟋蟀的住宅 课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
蟋蟀的住宅
11
语文 四年级 上册
任务：
我为蟋蟀卖房子
同学们，蟋蟀先生想要拍卖自己名下的一套房子，你能帮助蟋蟀先生吗？　 　 　　
蟋蟀简介
身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。
法布尔(1823～1915)，法国著名昆虫学家、文学家。他出身贫寒，自学成才，凭借对昆虫的热爱与执着，深入田野山林，细致观察昆虫的生活习性，著成《昆虫记》这部不朽的传世佳作，以生动细腻的笔触描绘昆虫世界，被世人称为 “昆虫界的荷马”，为昆虫学研究与文学创作都作出了卓越贡献，其对自然的热爱精神影响深远。
有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。
初读课文
住宅 隐蔽 毫不可惜 慎重 住址 优良 挖掘 搜索 倾斜 骤雨 布置 抛出
词语我会认
字词卡片
zhái
yǐn
háo
shèn
zhǐ
liáng
jué
sōu
qīng
zhòu
zhì
pāo
提手旁表示和手的动作有关。
形声字：
挖掘
搜索
你能做一做这些动作吗？
生字我会写
“忄”右点较高，且靠近长竖。注意右半部分的“真”，中间有三横，彼此间距相等。
shèn
左右起笔高低一致，左半部分“车”最后一笔是提，右半部分上边的点与下面“父”的撇、捺交叉处在一条竖线上，重心才稳，最后一笔捺要写得舒展。注意左右穿插。
jiào
左短右长，左半部分第二笔为竖，右半部分的竖的起笔和收笔应长于左半部分的“臣”。
wò
课文题目让你产生了哪些疑问？
为什么称蟋蟀的洞穴为“住宅”？
蟋蟀的住宅是什么样子的？
蟋蟀的住宅是怎样修建的？
自读课文,边读课文边思考,课文哪些自然段讲了蟋蟀住宅的特点,哪些自然段讲了蟋蟀修建住宅的过程,把自然段序号填在相应的横线上。
住宅特点:第　 　自然段　　修建过程:第　 自然段
2~6
7~9
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
通过对比和递进的手法，介绍了蟋蟀之所以著名的两个主要原因：一是它悦耳的歌声，二是它精心建造的住宅。作者使用拟人化的表达方式，使读者更容易产生共鸣，感受到蟋蟀作为小生物的大智慧。
阅读理解
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
慎重选址
排水优良
阳光充足
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。这部分详细描述了蟋蟀建造住宅的过程。它不仅会选择理想的地点，还会亲自挖掘巢穴，甚至将住宅设计得像人类的房子一样有“大厅”和“卧室”。这种拟人化的表达方式，使读者更容易理解蟋蟀的智慧和勤劳。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。作者首先提出了一个问题，引导读者思考蟋蟀是如何具备建造复杂住宅的能力的。接着通过提问和否定回答，强调了蟋蟀并没有特殊工具这一事实。
在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。
科学探索往往源于儿时的好奇心和热爱。它鼓励学生们保持对周围世界的好奇心，勇于探索未知领域。同时，这段文字也为后续关于蟋蟀生活习性和建筑才能的详细描述做了铺垫。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
比喻
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
门
平台
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。这句话描述了蟋蟀住宅的具体位置和环境特点。朝向阳光的堤岸不仅温暖而且有利于排水，青草丛为隧道提供了良好的隐蔽性，即使遇到突然的降雨，这个地方也能迅速干燥，保证了蟋蟀居住环境的舒适。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。这里详细介绍了蟋蟀住宅的结构特征：它不是直线型的，而是根据地面情况设计成弯曲形状，增加了隐蔽性和安全性。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。这部分描述了住宅的出口及其功能。一丛草不仅作为自然伪装保护住宅不被轻易发现，还起到了“门”的作用。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。最后，作者描述了住宅的另一个重要部分——平台。经过精心整理的平坦区域不仅是蟋蟀进出的通道，还是它休息和“弹琴”的地方。拟人化的表达方式赋予了蟋蟀人性化的行为，使读者更容易产生共鸣，感受到昆虫世界的奇妙和美丽。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
内部特点
出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
对比品味，体会表达的准确，感受观察的细致。
比较句子
一个“半”字，写出了住宅门洞的特点——既隐蔽、安全，又通风、便于进出。这样的表达更准确，更清楚。
表示时间的语句
大多是在十月，秋天初寒的时候。
余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。
即使在冬天，只要天气暖和……
挖掘住宅的重要部分
长时间整修
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
修建住宅的过程
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。这句话首先交代了蟋蟀建造住宅的时间背景——十月份，即秋天刚开始变冷的时候。这不仅为读者提供了具体的时间框架，还暗示了蟋蟀选择在这个时候建房的原因，可能是为了在寒冷的冬季来临之前准备好安全舒适的住所。
前足
大颚
后足
后腿
细小、柔弱、简单
蟋蟀的挖掘工具
伟大的工程
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。这部分详细描述了蟋蟀用来挖掘和搬运泥土的具体工具和方法。前足用于扒开土壤，而钳子则用来处理较大的土块，这种分工合作的方式展示了蟋蟀的智慧和技巧。
通过对蟋蟀建造住宅过程的详细描述，展现了蟋蟀的智慧和勤劳。作者通过具体的动作描写，如“扒土”、“搬掉较大的土块”、“踏地”、“推到后面，倾斜地铺开”，让读者仿佛亲眼看到了蟋蟀辛勤工作的场景。这种写作方式不仅增强了文章的表现力，也让学生更加深刻地认识到自然界中小生物的伟大之处，激发他们对自然界的探索欲望和保护意识。
余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。
即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
时间漫长
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这里强调了蟋蟀住宅建设并非一蹴而就，而是需要持续不断地进行整修和完善。这种渐进式的建造方式反映了蟋蟀的耐心和细致，同时也说明了高质量住宅需要时间和努力。
结合上节课学习的蟋蟀住宅的特点，说说为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
蟋蟀的身躯是那么柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，与它要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、修整等工程相比，是非常大的反差。蟋蟀能建造出这样的住宅简直就是一个奇迹。所以说是“伟大的工程”。
本文介绍了蟋蟀的（ ）特点和（ ）的过程，说明蟋蟀的住宅是一项（ ）的工程，赞美了蟋蟀（ ）、（ ）的精神。
住宅
建造
伟大
认真工作
艰苦劳动
主题概括
蟋蟀的住宅
住宅特点
修建过程
大小适宜 简朴卫生
工具柔弱
向阳隐蔽 便于排水
时间漫长
伟大的工程
结构梳理
在长达30年的观察中，蟋蟀以及那些生活在荒石园的小昆虫，在作者眼里已经化作了充满灵性的生灵。我们一起来感受他生动的表达吧。
找一找，说一说
找出课文中把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅的语句。
（1）课下选择一处景物进行观察，并练习写一写。
（2）继续搜集有关昆虫奥秘的相关资料。
（3）读一读《昆虫记》这本书。
选择学习