四川眉山县2015---2016年龙正学区七年级下册历史期中测试题

龙正学区七年级下册历史期中测试题
（考试时间：60分钟；满分60分）
选择题（14个，每个2分，合计28分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案
他在位时开创科举、开凿运河、造福后世，他好大喜功，不惜民力，结果落了个万世唾骂的恶名，这里说的“他”是（ ）
秦始皇 B、汉武帝 C、汉献帝 D 、隋炀帝
2、“贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实基础，下面有关“贞观之治”出现的原因叙述，不正确的是（ ）
A、重视纳谏 B、吸取隋亡教训 C、轻徭薄赋 D、任用姚崇为相
3、如果你生活在唐玄宗统治前期，可以看到（ ）
①各种肤色的外国人在长安城内经商 ②农民用曲辕犁耕田
③农民在长安的坊里出售农产品 ④筒车不分昼夜地灌溉良田
A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③
4、“面试”已成为目前各单位及公司招聘新员工的一种重要方法，追溯历史，开创面试先河的皇帝是（ ）
A、唐太宗 B、唐玄宗 C、武则天 D、唐高宗
5、2011年4月28日至10月22日的 ( http: / / www.21cnjy.com )西安世园会会徽名为“长安花”，其取意于“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，该取意源自我们古代（ ）
A、科举制 B、分封制 C、郡县制 D、世袭制
6、唐朝的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关，以下最能表明中国人民学习外国文化的开放意识与刻苦精神的是（ ）
A、玄奘西游 B、鉴真东渡
C、文成公主入藏 D、派遣遣唐使
7、学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是（ ）
A、统一的多民族国家 B、民族政权并立
C、诸侯争霸 D、繁荣与开放的社会
8、下边是某同学整理的学习资料卡片，由于疏忽漏写了标题，请你根据卡片内容，帮他拟一个标题（ ）
1004年辽军大规模进攻北宋，直接威胁北宋都城，第二年辽宋订立和约，北宋给辽白银十万两、绢二十万匹，使双方保持相对和平局面。
澶渊之盟 B、宋夏议和 C、靖康之变 D、宋金议和
9、下列史实最能体现宋朝商业繁荣的是（ ）A、开始使用牛耕 B、民间流传“苏湖熟，天下足”谚语
C、棉花在两广、福建开始种植 D、四川地区出现了世界上最早纸币交子
10、南宋时期，海外贸易范围很广，东到朝鲜 ( http: / / www.21cnjy.com )、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸，那时阿拉伯半岛、东南亚等地区的商人经常来华从事贸易，宋朝政府设立的给他们专门办理相关手续的机构是（ ）
A、市舶司B、澎湖巡检司C、宣政院D、广州十三行
11、假如你能穿越时空隧道回到宋代，下列情景不可能看到的是（ ）
A、在夜市喝冷饮 B、达官贵人出门坐轿子
C、市民到娱乐场所瓦子听评书 D、老百姓普遍穿红色衣服
12、西藏正式成为我国行政区是在（ ）
A、唐朝 B、元朝 C、宋朝 D、明朝
13、元朝时期，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人 ( http: / / www.21cnjy.com )、波斯人同汉蒙、畏兀儿等民族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，形成了一个新的民族，这个民族是（ ）
A、藏族 B、满族 C、回族 D、白族
14、《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名文学著作，以下哪一项内容在这两部书中都能查阅到（ ）
A、尧舜禹时期禅让制 B、明朝八股取士
C、汉武帝派张骞出使西域 D、清朝文字狱
二、材料解析题（合计32分）
15、电视剧《隋唐英雄》在各卫视播出，引发了人们对隋唐历史关注。阅读材料，结合所学知识回答：（10分）
材料一 它以洛阳为中心， ( http: / / www.21cnjy.com )北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），全长两千多公里。古人赞颂它的历史功效说：“北通涿郡之渔商，南运江都（今扬州）之转输，其为利也博哉！” ——摘自人教版教材《中国历史》（七年级下册）
材料二 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一 ——（同上）
材料三 史学家郭沫若在评价我国历史上一位著名的皇帝时，说其统治“政启开元，治宏贞观”。
（1）材料一中“它”指的是什么？（1分）依据材料，对“它”做一简要评价。（2分）
（2）材料二中这句话是谁说的？他被少数民族称为什么？材料表现了他什么样的民族政策？（3分）
（3）郭沫若评价的这位皇帝是谁？（1分）为什么说其统治“政启开元，治宏贞观”？（3分）
16、阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一：国家根本，仰给东南——《宋史》
材料二：市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计——宋高宗
材料三：国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本——元世祖
（1）材料一说明了什么现象？（1分）这一变化什么时候开始又是什么时候完成？（2分）
（2）材料二中的“市舶”是指什么？（1分）这段材料反映了什么？（1分）
（3）材料三说明了什么？（1分）元世祖为发展农业生产采取了哪些措施？（3分）起到了什么作用？（1分）
17、创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族，结合所学知识探究以下问题。（12分）
探究一 制度篇
（1）统治阶级为加强中央集权，不断调整 ( http: / / www.21cnjy.com )政策，开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？（2分）
（2）英国大百科全书中说：“我们所知道的最早考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。”
指出材料中所指的中国选举制度是什么？正式诞生在什么时候？它是什么时候被废除的？（3分）
探究二 经济篇
（3）唐朝时期，达到封建社会统治的鼎盛阶段，这一鼎盛时期是指___________(1分)
（4）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。唐朝时期哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展？（2分）
探究三 文化篇
“中国在许多个世纪以来，一直是人类 ( http: / / www.21cnjy.com )文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
( http: / / www.21cnjy.com )
（5）根据上图和所学知识， 说出我 ( http: / / www.21cnjy.com )国宋、元时期的主要的文学表现是什么？（2分）并举一例这一时期中华民族对世界文化传播作出贡献的成就。（1分）
探究四 感悟篇
（6）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？（1分）
龙正学区七年级下册历史期中测试题答题卡
学校 级 班 姓名 得分
选择题（14个，每个2分，合计28分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案
二、材料解析题（合计32分）
15、（1）材料一中“它”指的是什么？（1分）依据材料，对“它”做一简要评价。（2分）
（2）材料二中这句话是谁说的？他被少数民族称为什么？材料表现了他什么样的民族政策？（3分）
（3）郭沫若评价的这位皇帝是谁？（1分）为什么说其统治“政启开元，治宏贞观”？（3分）
16、（1）材料一说明了什么现象？（1分）这一变化什么时候开始又是什么时候完成？（2分）
（2）材料二中的“市舶”是指什么？（1分）这段材料反映了什么？（1分）
（3）材料三说明了什么？（1分）元世祖为发展农业生产采取了哪些措施？（3分）起到了什么作用？（1分）
17、（1）统治阶级为加强 ( http: / / www.21cnjy.com )中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？（2分）
（2）指出材料中所指的中国选举制度是什么？正式诞生在什么时候？它是什么时候被废除的？（3分）
（3）唐朝时期，达到封建社会统治的鼎盛阶段，这一鼎盛时期是指___________(1分)
（4）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。唐朝时期哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展？（2分）
（5）根据上图和所学知识， ( http: / / www.21cnjy.com ) 说出我国宋、元时期的主要的文学表现是什么？（2分）并举一例这一时期中华民族对世界文化传播作出贡献的成就。（1分）
（6）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？（1分）
龙正学区七年级下册历史期中测试题
参考答案
一．选择题：
1 D 2 D 3 B 4 C 5 A
6 A 7 B 8 A 9 D 10 A
11 D 12 B 13 C 14 C
二．材料题：
15．（1）隋朝大运河。 评价：古代世界最长的运河；我国南北交通的大动脉；它的开通大大促进了我国南北经济的交流。（答出其意即可）
（2）唐太宗 天可汗 开明、平等的民族政策
（3）武则天。 武则天当 ( http: / / www.21cnjy.com )政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使社会经济进一步发展，国力不断增强，为后来的开元盛世开辟了道路。（答出其意即可）
16、（1）经济重心南移，政府财政收入 ( http: / / www.21cnjy.com )主要来自东南地区（或说明那时政府的经济重心在南方，特别是东南地区）； 唐朝中后期 ； 南宋
（2）海外贸易 ；宋朝统治者重视对外贸易发展（或宋朝海外贸易繁盛）
（3）元世祖重视农业；
措施：多次下令禁止贵族圈占农田做牧场；治理黄河；推广棉花种植。
作用（意义）：北方农业得到恢复和发展。
１７、（１）秦朝——郡县制；元朝——行省制度
（２）科举制度；隋炀帝时（答隋朝也给分）；清朝末年（或１９０５年）。
（３）开元盛世
（４）曲辕犁、筒车
（５）宋词、元曲；印刷术
（６）言之有理即可。示例：继承前人宝贵经验，努力学习先进文化知识，勤思多问，培养吃苦耐劳的精神，勇于实践等