Unit2 There are forty students in our class.Lesson 12 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
Unit2 There are forty students
in our class.
Lesson 12
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Fun story
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重难点
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询问数量
用“How many.”来询问人物
的数量；用“There are/is.”
来回答。
用“How many. do you have ”
询问对方有多少物品;用“I/
We have .”来回答。
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Let’s check
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2
3
4
1
5
6
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1.听前预测法：通过看题目我们看到的是有关数量的选项，将每个选项计算并翻译，然后在选项上做简单的标记。
2.捕捉信息法：听录音时，着重听数字，根据所听的内容，给图片标序号.
3.听后修正法：再次听录音，补充前面漏听或有疑问的信息，及时修正错误的答案。
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精听训练
1. -How many teachers are there in your school 你们学校有多少名教师？
-There are 40.有40名。
2. -How many students are there in your class 你们班有多少名学生？
-There are 50.有50名。
3. -How many boys are there in your class 你的班有多少个男孩？
-There are 27 boys in my class我的班有27个男孩。
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精听训练
4. -How many girls are there in your class 你们班有多少个女孩？
-There are 23.有23个。
5. -How many books do you have 你有多少本书？
-I have 80 books.我有80本书。
6. -How many pencils do you have 你们有多少支铅笔？
-We have one hundred pencils.我们有一百支铅笔。
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Language focus
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Language Focus
-How many students are there in your class 你们班有多少名学生？
—Twenty-nine.二十九名。
-How many students are there
in your class 你们班有多少名学生？
—There are forty. 有四十名。
-How many teachers are there in
your school 你们学校有多少名老师？
—There are fifty. 有五十名。
.-How many bags do you have
你们有多少个书包？
-We have seventy bags.
我们有七十个书包。
.-How many pens do you have
你们有多少支钢笔？
-We have ninety pens.
我们有九十支钢笔。
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Language Focus
twenty-one~twenty-nine二十一~二十九
thirty三十 forty四十
fifty五十 sixty六十
seventy七十 eighty八十
ninety 九十 one hundred一百
eleven 十一 twelve 十二
boy 男孩 girl 女孩 student学生 school 学校
bag 书包 book 书
pen 钢笔 pencil 铅笔
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主题拓展阅读
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Just talk
情景描述：为了吃到美味的南瓜饼(pumpkin pie),先要去地里摘大南瓜(pumpkin)。狗村长带着喵喵和大熊来到了南瓜地。
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1. How many pumpkins are there in the field （ ）
A. One hundred.
B. So many pumpkins.
2.根据故事内容判断句子对“V”错“x”。
1 Miaomiao and Grandma carry the pumpkins to the kitchen. （ ）
2 Grandma Dog makes the pumpkin pies. （ ）
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阅读方法点拨，
细节理解法：一般情况下，考查细节信息的题不需要仔细推敲。我们可以通过从题目中提取的关键词，快速扫读文章在原文中找到与之对应的句子，然后将题目与原句进行仔细比对，就能快速判定答案。第1题，通过仔细阅读对话，我们看到图3中的内容，Miaomiao已经数到100了，但是还没有数完。故此题选B。
图文结合阅读法：第2题，通过观察图片并阅读原文，我们发现图5是喵喵，大熊和狗村长一起把南瓜搬到厨房，所以①题×；狗奶奶在厨房门口说“I will make..”说明是狗奶奶做的南瓜饼，②题√。
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Thank you!