人教版八年级语文下册6.27岳阳楼记 课件 （共56张PPT）

课件56张PPT。黄鹤楼(武汉)滕王阁(南昌)岳阳楼（岳阳）江南三大名楼晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。——崔颢《黄鹤楼》落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
——王勃《滕王阁序》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》 范仲淹 岳阳楼屹立在洞庭湖畔的岳阳楼，是我国古建筑中的瑰宝，自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉。岳阳楼洞庭湖风景名胜区，位于湖南省岳阳市。包括岳阳楼古城区、君山、南湖、芭蕉湖、汨罗江、铁山水库、福寿山、黄盖湖等9个景区，总面积1300多平方公里。
岳阳楼位于岳阳市城西，耸立在820平方米的城台上，巍峨壮观，是座集历史、文化、艺术、旅游、建筑诸价值于一身的古建筑精品。与武汉的黄鹤楼、南昌的滕王阁并称为中国“江南三大名楼”，与洞庭湖和君山合称为“岳阳楼--洞庭湖”风景名胜区。岳阳楼于1998年1月，由国务院确定为全国重点文物保护单位；“岳阳楼--洞庭湖风景名胜区”，1998年8月被定为国家重点风景名胜区。是国家第八条黄金旅游线上湖南境内的唯一景点，名重古今，誉满中外。岳阳楼初建于公元220元前后,距今已有1700多年，三国时期用作鲁肃阅兵台；唐玄宗时张说在其上建造楼阁，得名“岳阳楼”。到公元1045年，庆历四年春，滕子京重修岳阳楼，请友范仲淹作了《岳阳楼记》嵌在二楼，从此，岳阳楼名声大振。
岳阳楼所处的位置极好。它屹立于岳阳古城之上，背靠岳阳城，俯瞰洞庭湖，遥对君山岛，北依长江，南通湘江，登楼远眺，一碧无垠，白帆点点，云影波光，气象万千。
岳阳楼的建筑很有特色。主楼3层，楼高15米，以4根楠木大柱承负全楼重量，再用12根圆木柱子支撑2楼，外以12根梓木檐柱，顶起飞檐。彼此牵制，结为整体，全楼梁、柱、檩(lǐn)、椽(chuán)全靠榫(sǔn)头衔接，相互咬合，稳如磐石。其建筑的另一特色，是楼顶的形状酷似一顶将军头盔，既雄伟又不同于一般。

岳阳楼侧旁有仙梅亭、三醉亭、怀甫亭等建筑。 在岳阳楼下的沙滩上，有三具枷锁形状的铁制物品，重达1500斤，也吸引不少游人观看。其用途为何，至今说法不一。
滕子京是很有才学的人，在楼落成之时，凭栏远眺，不禁诗兴大发，写了一首词：“湖水连天，天连水，秋来分澄清。君山自是小蓬瀛(yíng)，气蒸云梦泽，波撼岳阳城。帝子有灵能鼓瑟，凄然依旧伤情。微闻兰芷动芳馨，曲终人不见，江上数峰青。”59个字写景抒情，很有气势。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。.
作者简介 范仲淹：
北宋杰出的政治家、军事家，在文学方面也相当有成就。《宋史》记：范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不堪其乐也。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事谪守邓州。勤爱民，有政声，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”作者名词 渔家傲 范仲淹
塞下秋来风景异,
衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，
燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
图景欣赏图景欣赏衔远山，吞长江
浩浩汤汤，
横无际涯朝晖夕阴，
气象万千 岸芷汀兰
郁郁青青 作为散文大师和滕子京好友的范仲淹，竟不顾友人所嘱，也不顾这类记物体散文的体裁特点，不仅对岳阳楼的盛景不加记述，反而将其写成了一篇类似《登楼赋》的借物咏怀言志的抒情散文，并且还能使友人满意，并使历来的研读者对其文题不符的矛盾之处一无所察，原因何在，奥秘何在呢？ 朗读指导 掌握正确的朗读骈句的方法,凡四字句皆两字一顿,其余按意义划分,相邻的两组骈句之间,要有稍长的停顿.如:
沙鸥/翔集，锦鳞/游泳；岸芷/汀兰，郁郁/青青例：三字句：衔/远山，吞/长江
四字句：不以/物喜，不以/已悲
其它句：居/庙堂/之高/则忧/其民
先天下/之忧/而忧
正音朗读谪
衔
晖
浩浩汤汤
霪
霏
怒号
樯
楫
薄暮
谗
翔集
芷
汀兰
偕
赋zhé
xián
huī
shāng
yín
fēi
háo
qiángjí
bó
chán
xiáng
zhǐ
tīng
xié
fù
给下列生字注音:
作记缘由（叙事）总写岳阳楼（描写）湖景引发心情（描写、抒情）作者阔大胸襟和政治抱负（议论）不以物喜，不以已悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。乃重
修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗
赋于其上。属予作文以记之。 （zhé)古时指官吏降职或远调指做州郡的长官到了政事顺利，百姓和乐同“俱”，全，皆同“嘱”，嘱咐第一段中难字词： 具=俱(jù) 通假字属=嘱(zhǔ) 通假字 谪守 越 旧制 作文以记之 庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡的太守。到了第二年，政务推行顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，（并）嘱咐我写一篇文章来记述这件事。译第一段 新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是 　　 。
（用《岳阳楼记》中两个相连的词语填写）。
政通人和，百废俱兴。
运 用: 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际
涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳
楼之大观也。前人之述备矣。然则北
通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会
于此，览物之情，得无异乎？胜景，好景色日光雄伟景象（既然）这样，那么……谪迁的人，指降职远调的人诗人看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？(shāng)第二段中难字词：1、观夫
2、胜状
3、横无际涯
4、气象万千
5、此则岳阳楼之大观也
6、然则北通巫峡看那好景色东西走向，这是指广阔景象雄伟景象往北，名词作状语译第二段 依我看来，那巴陵郡的美好的景色，全在这洞庭湖上。它连接着远方的山脉，吞噬着长江的流水，浩浩荡荡，无边无际。清晨，湖上洒满阳光；傍晚，又是一片昏暗，景物的变化无穷无尽。这些就是岳阳楼的壮丽的景象。前人已经描述得很详尽了。既然这样，那么（此地）北面通向巫峡，南面直达潇湘，被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会，他们观赏景物时的心情大概有所不同吧？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，
浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不
行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登
斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目
萧然，感极而悲者矣。放晴迫近离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责
(qiáng)(Jí)动动脑（3小节）：掌握难词难句 ：薄暮冥冥??
去国怀乡
虎啸猿啼
难句翻译
“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣” （迫近）（离开）（国都）（长声吼叫）（悲啼）译第三段 在那春雨连绵不断，整月不晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的浪翻腾到空中；日月星辰的光辉消失了，山岳也隐藏在阴霾之中；商人和旅客无法通行，桅杆歪斜，船桨折断；（特别是）在傍晚时分，湖上一片昏黑；（只听到）老虎的长声吼叫和猿猴的悲啼。这时人们登上这座楼来，就会产生被贬离开国都，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，（再）抬眼望去，尽是萧条的景象，（必将）感慨到极点，而十分悲伤的了。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，
一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，
郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光
跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极。登
斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临
风，其喜洋洋者矣。 日光zhǐtīng全静静的月影像沉下的璧荣耀（xié，一起)持，执动动脑（4小节）春和景明（日光）?
而或（有时）??
一碧万顷（一片）?长烟一空（全）
皓月千里??????????????心旷神怡
难句??：
登斯楼也.....其喜洋洋者也 待到春风和煦、阳光明媚（的日子来临），湖面平静，天光和水色交相辉映，碧绿的湖水一望无际；沙洲上的白鸥时而展翅高飞，时而落下聚集在一起，五光十色的鱼儿游来游去；岸上的芷草和小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青绿。有时湖上烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，湖面上金光闪烁，月儿的影子犹如一块璧，静静的沉浸在水底，渔夫的歌声也响起来了，一唱一和，这样的乐趣，真是无穷无尽！这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失一起忘掉，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。译第四段１．3、4两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？请划出有关语句。
２．作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样的写作目的是什么？ 讨论 :根据课文内容填空： “迁客骚人”登岳阳楼的“览物之情”是悲和喜，悲则“______________”，喜则“____________________”。课堂练习：去国怀乡,忧谗畏讥心旷神怡,宠辱偕忘 心旷神怡，宠辱偕忘去国怀乡，忧谗畏讥览物之情阴晴写景?? 有声有色
有形有味有动有静－－－渔歌互答
郁郁青青、跃金 －－－岸芷汀兰 －－－浮光跃金
静影沉璧 体会句式???骈散结合的句式和对偶句的运用 嗟夫，予尝求古仁人之心，或异二者之为，
何哉，不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其
民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天
下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？古时 品德高尚的人探求或许不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲，朝廷那一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。没有这种人，我同谁一道呢？动动脑（5小节）1、或异二者之为
2、不以物喜，不以己悲
3、是进亦忧，退亦忧
4、微斯人，吾谁与归或许因为这，在朝廷作官，不在朝廷作官没有同“吾与谁归”，我和谁是一道的呢？译第五段 唉！我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情，他们或许跟上面说的那两种人的表现不同，这是什么缘故呢？（是因为）他们不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就为平民百姓忧虑，退处江湖就替君主担扰。这样看来，进朝廷做官也担扰，退处江湖也担扰。那么，他们什么时候才快乐呢？大概他们一定会说：“担扰在天下人之前，享乐在天下人之后”吧！啊！没有这样的人，我还能和谁同道呢？古仁人之心先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。不以物喜
不以己悲(阔大胸怀)(政治抱负)A、古仁人之心与迁客骚人有何不同？ B、?本文寓情于景很成功，愁苦之景、 欢乐之景分别选取了哪些有特征的景物？是怎样渲染气氛的？ C、?古仁人之心跟什么有关系？他们 有无快乐的时候呢？ D、?作者引古仁人之心有何用意？ 讨论记叙一、交代修楼背景，说明作记缘由描绘岳阳楼大观，转写迁客骚人览物之情景“异”阴暗景色 ………悲
明媚春光 情似“异”情“同”以已悲以物喜二描写抒情不以物喜，不以已悲
忧民忧君
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐议论 作记缘由（叙事）总写岳阳楼（描写）湖景引发心情（描写、抒情）作者阔大胸襟和政治抱负（议论）不以物喜，不以已悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 这篇文章融叙事、写景、抒情、议论于一体，借景抒情，情景交融，语言简洁凝练，骈散结合，全文表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 小 结:阅读迁移（一）阅读迁移（二） 碑文欣赏挑战教师范仲淹书写岳阳楼挑战教师滕子京重修岳阳楼自托胸臆范仲淹再绘洞庭湖抒发抱负挑战教师岳阳天下楼挑战教师春和景明画霪雨阴风图挑战教师迁客因物而喜骚人为己而悲挑战教师写愁苦之景则悲情毕现绘欢乐之色则喜气洋洋挑战教师居庙堂当忧其民处江湖应思其君要学仁人志士莫做迁客骚人为国为民课堂训练1、这段文字运用了什么语言表达方式？
2、解释下面句中的“或”：或以钱币乞之 而或长烟一空 或异二者之为
3、“二者之为”指上文所说的（ ）（ ）两种心情。
4、“居庙堂之高”和“处江湖之远”运用了（ ）修辞方法，分别指（ ）和（ ）。
5、与“是进亦忧，退亦忧”中“是”用法相同的是（ ） A故天降大任于是人也 B 是天时不如地利也C二是宾客无不变色离席D不耻下问，是以谓之“文”也
6、“进亦忧，退亦忧”中“进”指（ ），“退”指（ ）。
7、“吾谁与归”是特殊句式中的（ ）；文中（ ）是互文。
8、找出这段文字中反映课文主旨的句子。阅读第5段，完成下面题目议论有人有时或许、也许悲喜借代在朝廷做官不在朝廷做官B居庙堂之高处江湖之远宾语前置不以物喜，不以己悲欣赏: