数学二年级上北师大版6课桌有多长 同步练习（含答案）

《教室有多长》拔高练习
1.先估一估，再量一量。
估计：铅笔长 厘米；测量：铅笔长 厘米。
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估计：针长 厘米；测量：针长 厘米。
2.找出测量错误的原因，把序号填在括号里。
图（一） 图（二） 图（三）
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物体长11cm 物体长10cm 物体长8cm
（ ） （ ） （ ）
尺子没有放正。
物体的一端没有对准尺子的0刻度。
（3）物体的一端没有对0刻度，而是对准整刻度时，另一端对着的刻度不是物体的实际长度。
3.量一量，谁离小明近一些？
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4.在10cm长的铅笔右边的括号里画上三角形。
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5.画一条比7厘米短5厘米的线。
答案
略
（3） （1） （2）
5 4 小老鼠
（2）△
略
圈m小学教材全解(工县版)二年级数学(上)(北师大版
(3)
(4)
Ocm 1
345
长4厘米
长4厘米
错解分析此题错在没有掌握测量物体的方法。第二个
木块的一端没有对准0刻度,而是从0的前端开始测量的,所
以测量不准确。第三个测量的不是木块的长度,因为尺子没有
和木块的边缘重合,也没有让木块的一端与0刻度对齐。
正确解答(1)√(4)
温馨提示
判断时要仔细观察测量的方法是否正确。
考点题库基础对点练,轻松来过关!
1.先估一估,再量一量。
(1)属
估计:铅笔长
厘米;测量:铅笔长
厘米。
(2)
估计:针长
厘米;测量:针长
厘米。
2.找出测量错误的原因,把序号填在()里。
图(一)
图(二)
图(三)
lm}↓m
物体长11cm
物体长10cm物体长8cm
①尺子没有放正。②物体的一端没有对准尺子的0刻度
③物体的一端没有对准0刻度,而是对准整刻度时,另一端
对着的刻度不是物体的实际长度。
140)…骄兵必败。
小学教材全解(工具版)二年级数学(上)(北师大版)
(3)A0x
(4)
Dcm
cm
长4厘米
长4厘米
错解分析此题错在没有掌握测量物体的方法。第二个
木块的一端没有对准0刻度,而是从0的前端开始测量的,所
以测量不准确。第三个测量的不是木块的长度,因为尺子没有
和木块的边缘重合,也没有让木块的一端与0刻度对齐
正确解答(1)√(4)
温馨提示
判断时要仔细观察测量的方法是否正确。
考点题库坚基础对点练,轻松来过关!
1.先估一估,再量一量。
估计:铅笔长
厘米;测量:铅笔长
厘米。
(2)
估计:针长
厘米;测量:针长
厘米。
2.找出测量错误的原因,把序号填在()里
图(一)
图(二)
图(三)
物体长11cm
物体长10cm物体长8cm
①尺子没有放正。②物体的一端没有对准尺子的0刻度
③物体的一端没有对准0刻度,而是对准整刻度时,另一端
对着的刻度不是物体的实际长度。
140)}…骄兵必败