统编版语文三年级下册1.古诗三首同步练习（含答案）

1.古诗三首
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．“泥融飞燕子”的“泥融”是指（ ）
A．泥土很硬 B．泥土湿润 C．泥泞
2．诗句“门泊东吴万里船”中的“万里船”意思是（ ）
A．一万里长的船 B．能航行一万里的船 C．指从非常遥远的地方来的船
3．想象一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下列诗句中，与描绘的画面最接近的一项是（ ）
A．春风花草香
B．惟有青青草色齐
C．草色遥看近却无
D．风吹草低见牛羊
4．对诗句理解错误的一项是(　　)
A．“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。
B．由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。
C．“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。
D．“梅子黄时日日晴”点明了作者游览三衢山的时间是梅子成熟的季节，天气非常晴朗。
5．“绿阴不减来时路”的“不减”是什么意思？（ ）
A．并没有少多少，差不多 B．少不了 C．不少
二、填空题
6．比一比，再组词。
桃( ) 蒌( ) 芦( )
逃( ) 楼( ) 户( )
7．看拼音写词语。
yuān yang lú yá xiǎo xī méi zi huáng lí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎn shǎo yàn zi róng huà fàn zhōu lóu hāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
8．将下列诗句的意思写在横线上。
1．迟日江山丽，春风花草香。
2．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
3．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
9．填空。
（1）“春天阳光普照，山河无比秀丽，清风拂面，送来花草的芳香。”根据这句话的意思写出诗句： 。
（2）本诗的后两句诗用“ ”和“ ”呼应“迟日”，用“ ”和“ ”描摹燕子和鸳鸯，一上一下，一 一 、一忙一闲，相映成趣。
（3）本诗描绘了草浣花溪一带明丽和谐的 （季节）美景，表达了诗人对 （季节）的喜爱之情。
10．比一比，再组词。
崇( ) 泛( )
宗( ) 眨( )
芽( ) 融( )
牙( ) 溶( )
三、语言表达
11．根据要求回答问题。
结合诗句的意思，想象画面，说说《三衢道中》写了怎样的景象。
四、现代文阅读
课外阅读。
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。 　　
那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。 　　
这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín），正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yǎnɡ）痒的？我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（lǔ）。（再、在）也神气不起来了。 　　
太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼（hēnɡ）起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……”
12．画去括号中不恰当的字。
13．短文中的“武将”指 ；“战利品”指 。
14．写句子（用“有的……有的……还有的……”）
15．这篇短文主要写了一件什么事？ 　　
16．读了短文你想到了什么？假如有机会，你打算怎样去赶海？
阅读短文。
勤奋的李绅
唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫穷。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪颖，又十分好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。
为了读书．李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里。李绅常常独自坐在寺庙前的石阶上，面对满山的苍松翠柏诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了改，改了再写。后来，因为他在没有字的佛经纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。
李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾当过他的住所。尽管生活十分艰苦，但他从来没有停止过读诗和写诗。
李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要读十几遍，甚至几十遍，一边读一边修改，直到满意为止。其中《悯农》这首诗就是经过这样的千锤百炼才成功的。李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日劳作很辛苦，于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天，经过几十次的修改，才写成了《悯农》。他写《悯农》时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上身上全是汗水，衣衫全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而他把这一切都置之度外。想啊，改啊，改啊，想啊，《悯农》终于写成了，其中一首是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
这首小诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。
17．火眼金睛，为加点字注音。
好学 好人 辛苦 幸福
18．词语训练营。
“千锤百炼”一般比喻多次的斗争和考验，也比喻对诗文等做多次的精细修改。在文中比喻 。
19．朗读出第四段中表示“千锤百炼”的语句。
20．“字字皆辛苦”的意思是 ，文中最能表现“字字皆辛苦”的一处细节描写的语句是 。
21．李绅写《悯农》是为了 。
五、书面表达
22．写作。
有感情地朗读三首古诗，选择其中一首诗发挥想象，或作一幅画，或改写为一篇写景小短文。
《1.古诗三首》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B C C B A
1．B
2．C
3．C
4．B
5．A
6． 桃子 逃跑 蒌蒿 高楼 芦芽 窗户
7． 鸳鸯 芦芽 小溪 梅子 黄鹂 减少 燕子 融化 泛舟 蒌蒿
8． 江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。 竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。 梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
9． 迟日江山丽，春风花草香 泥融 沙暖 飞 睡 动 静 春日 春天
10． 崇拜 广泛 祖宗 眨眼 发芽 融化 牙齿 溶解
11．示例：梅子成熟的五月，天气晴朗，碧空如洗，沿着清亮的小溪坐船至尽头，回程正好走山路，绿荫掩映，连空气也格外清爽，在幽静的林中，偶尔传来了黄鹂的叫声，声色相和，好美！
12．愤 @ 串 @ 底 @ 在 @ 裁 @ 佛 13． 一只大虾 指我们捉到的小螃蟹和大虾 14．公园里的花开了，有的是粉的，有的是黄的，还有的是紫的，真漂亮！ 15．暑假的一天，我和爸爸在青岛赶海的趣事。 16．我也要去捉蟹子和大虾，还要去捡贝壳。
17． hào hǎo xīn xìng 18．李绅苦苦思索了三四天．经过几十次修改，才写成了《悯农》 19．人们都摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上身上全是汗水．衣衫全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。 20． 李绅写的诗每个字都经过千锤百炼，凝结着他的心血和汗水 想啊，改啊，改啊，想啊，《悯农》终于写成了 21．表达对农民的同情
22．《绝句》
春，一个万物复苏的季节；春，一个生机勃勃的季节；春，一个欣欣向荣的季节。她像一位美丽的姑娘，姗姗来到了人间。
瞧！春天的太阳升起来了，多么美丽，多么暖和，太阳照耀下的山川也那么美丽，仿佛镀上了一层金，闪着耀眼的光泽。
那温暖的春风也轻轻唤醒了花草，花儿们在碧绿的草坪上争奇斗艳，散发着芳香，瞧！有的红，有的黄，有的蓝、有的紫……美丽极了！它们挺着身子，在阳光下张开如花似玉的笑脸，向小朋友们预报着春天的来临。
那燕子也毫不寂寞，为温暖的巢到处奔走：“叽咕，叽咕，春天来了，泥软了，天气好了，我们作窝了，叽咕，叽咕！”它们这儿衔点泥，那儿叼根草，放上柔软的羽毛，“叽咕，叽咕，窝做好了，窝做好了!”
鸳鸯趁着这大好时光，成双结对地到沙地上去晒太阳，一边晒一边唱：“呜呜，呜呜，沙子暖又湿，躺着刚刚好。太阳照一照，来年再来躺！呜呜，呜呜。”它们睡在柔软的沙地上，受着阳光的沐浴，不知有多快意，真是赛过活神仙，怪不得他们说来年还要躺！
啊！春！一个多么美丽的季节，它把地球变成了一个多么美丽的世界！