苏教版一下1.3《8加几、7加几》（课件）

(共39张PPT)
1.3
8加几、7加几
（苏教版）
一年级
下
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
能结合具体的情境，逐步理解8加几、7加几的凑十方法；理解和掌握8、7加几的凑十法口算过程，形成多样化的算法。
01
02
通过自主探究计算方法，感受算法的多样化，培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识迁移、类推能力。
03
在解决问题的过程中，感受知识之间的联系，从而获得成功的体验，增强学习数学的信心。
02
新知导入
一九一九好朋友，
二八二八是一家，
三七三七真亲密，
四六四六一起走，
五五凑成一双手。
02
新知导入
新龟兔赛跑
10+4
9+3
8+2
15
10
12
14
17
10
13
14
9+4
3+7
9+6
9+8
02
新知导入
2.圈一圈，算一算。
9 + 4 =
10
1
3
13
9 + 6 =
10
1
5
15
02
新知导入
金黄葫芦树上挂，
雀斑布满小脸颊。
香甜可口治咳嗽，
黑豆肚子里安家。
（打一种水果）
猜
一
猜
03
任务一
学习任务一
探究8加7的计算方法
03
任务一
你能从图中找到哪些数学信息？
有8个
有7个
03
任务一
你能提出一个数学问题吗？
一共有多少个梨？
8
+
7
03
任务一
8
+
7
可以用“凑十法”计算“8+7”吗？
学习任务：
试着算一算，如果有困难，可以借助小方块来摆一摆，也可以圈一圈、画一画等。
03
任务一
8
+
7
一个一个的数。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
一共有15个梨。
15
03
任务一
8
+
7
看大数，接着数
从8后面接着数7个数。
15
03
任务一
8
+
7
先把8和2凑成10。
8+2=10
10+5=15
把7分成2和5
15
03
任务一
8
+
7
8 + 7 =
2
5
10
15
15
见8想2
03
任务一
8
+
7
把7凑成10。
把8分成3和5
3+7=10
5+10=15
15
03
任务一
8
+
7
8 + 7 =
5
3
10
15
15
见7想3
03
任务一
8 + 7 =
2
5
10
15
8 + 7 =
5
3
10
15
凑十法
把8凑成10，分7
把7凑成10，分8
03
任务一
说一说：
你能再说一个用8+7解答的实际问题吗
04
任务二
学习任务二
试一试
04
任务二
7 + 9 =
想想怎样算？
把7分成6和1。
7 + 9 =
6
1
10
16
16
04
任务二
7 + 9 =
想想怎样算？
7 + 9 =
3
6
10
16
把9分成3和6
16
04
任务二
7 + 9 =
9+7=16，所以7+9=16。
16
交换两个加数的位置，和不变。
04
任务二
8、7加几的儿歌
8、7加几，不用怕；
拆小数，借个2；
凑成十，加余数；
计算起来对又快。
05
课堂练习
1.先圈一圈，再说一说是怎样算的。
8+6= 8+4= 7+5=
14
12
8+2=10
10+4=14
8+2=10
10+2=12
7+3=10
10+2=12
12
05
课堂练习
2.先接着画一画，再写出和。
8+3= 7+6=
11
13
05
课堂练习
3.
7+3+4=
7+7=
8+2+3=
8+5=
14
14
13
13
05
课堂练习
4.
17
17
9+8=
8+9=
15
15
8+7=
7+8=
16
16
9+7=
7+9=
05
课堂练习
5.
7+10=17
7+7=14
7+5=12
7+3=10
7+2=9
7+9=16
7+6=13
8+10=18
8+7=15
8+5=13
8+3=11
8+2=10
8+9=17
8+6=14
05
课堂练习
5.先提出一个用加法计算的问题，再解答。
8+4=12（只）
答：一共有12只羊。
一共有多少只羊？
8+3
06
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
1.算一算，连一连。
12
8+8
11
7+5
13
6+7
16
06
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
2.算一算，说说你发现了什么？
8+3
8+4
8+6
8+5
8+7
8+8
11
12
13
14
15
16
8加几的结果，十位上是1，个位比几少2。
06
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
1.跷跷板。
8+7
7+8
15
15
8+4
7+4
12
11
06
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
2.一共有多少只羊？
我前面有8只羊，后面有4只羊。
8+4+1=13
07
课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会计算8、7加几了。
我还知道交换两个加数的位置，和不变。
08
作业布置
【综合实践类作业】
找找生活中可以用8、7加几解决的问题。
09
板书设计
8、7加几
8+7=15
8 + 7 =
2
5
10
15
8 + 7 =
5
3
10
15
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