苏教版一下1.4《十几减8、7》（课件）

(共37张PPT)
1.4
十几减8、7
（苏教版）
一年级
下
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
经历从实际情景中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9计算方法，能正确计算十几减9的退位减法。
01
02
通过观察、操作、讨论等学习活动，促进学生自主探究、独立思考、合作交流的意识和能力的发展。
03
进一步体会数学与生活的密切联系，在数学学习活动中获得更多的成功体验。
02
新知导入
1.填一填。
15 － 9 =
10
5
6
1
15 － 9 =
5
4
6
10
先算：_____________
再算：_____________
10－9=1
1+5=6
15－5=10
10－4=6
先算：_____________
再算：_____________
02
新知导入
2.连一连。
03
任务一
学习任务一
探究十几减8的计算方法
03
任务一
一共有15个苹果
你们从图上知道了什么？
10
5
10+5=15
03
任务一
小熊去买水果发生了什么事情？
送给小兔多少个？
03
任务一
送给小兔多少个？
从15个里去掉8个，剩下的就是送给小兔的，用减法。
15
－
8
03
任务一
15
－
8
活动要求：
怎么计算15－8呢？可以借助小方块算算，把自己的算法和同伴说一说。
03
任务一
15
－
8
从15接着倒数。
还剩下7个。
7
03
任务一
15
－
8
把8分成5和3
15－5=10
10－3=7
7
03
任务一
15
－
8
15 － 8 =
5
3
10
7
7
小
提
示
平十法
看大数，分小数，
连续相减，算得数。
03
任务一
15
－
8
10－8=2
2+5=7
15 － 8 =
10
5
2
7
7
小
提
示
破十法
看小数，分大数，先减后加，算得数。
03
任务一
15
－
8
还可以怎样计算？
先想8加几等于15。
8+ =15
7
15－8=7
7
03
任务一
说一说：
你能再说一个用15－8解答的实际问题吗
04
任务二
学习任务二
试一试
04
任务二
先算一算，再和同学说说是怎样算的。
13－7=
用你喜欢的方法算一算。
04
任务二
先算一算，再和同学说说是怎样算的。
13－7=
13 － 7 =
3
4
10
6
先算：_____________
再算：_____________
13－3=10
10－4=6
6
04
任务二
先算一算，再和同学说说是怎样算的。
13－7=
13 － 7 =
10
3
3
6
先算：_____________
再算：_____________
10－7=3
3+3=6
6
04
任务二
先算一算，再和同学说说是怎样算的。
13－7=
还可以先想7加几等于13。
7+ =13
6
13－7=6
6
计算十几减8莫着急，
破十方法真是好。
大数分成几加10，
再用10－8得2，
结果就是2加几。
04
任务二
05
课堂练习
1.先圈一圈，再说一说是怎样算的。
11－7= 13－8= 15－7=
10－7=3
3+1=4
4
10－8=2
2+3=5
5
10－7=3
3+5=8
8
05
课堂练习
2.先接着画一画，再写出差。
12－8=
14－7=
4
7
05
课堂练习
3.
8 + 6 =
14－8=
14
6
7 + 5 =
12－7=
12
5
05
课堂练习
4.
11
3
8+3=
11－8=
17
9
8+9=
17－8=
16
9
7+9=
16－7=
05
课堂练习
5.
15－8=7
12－8=4
11－8=3
10－8=2
17－8=9
13－8=5
14－8=6
13－7=6
17－7=10
10－7=3
11－7=4
12－7=5
15－7=8
16－7=9
05
课堂练习
6.一共摘了16筐番茄，运走8筐。________________________________
（先提出一个用减法计算的问题，再解答。）
还剩多少筐番茄
16－8=8（筐）
答：还剩8筐番茄。
06
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
1.圈一圈，算一算。
16 － 8 =
10
6
8
2
06
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
2.拿走7个苹果，还剩多少个苹果？
14－7=7（个）
答：还剩7个苹果。
06
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
1.算一算。
8+3=
11-8=
7+9=
16-7=
8+5=
13-8=
11
3
16
9
13
5
06
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
2.14个小朋友排成一队，洋洋的前面有8个小朋友。你知道洋洋的后面有几个小朋友吗？
14－8－1=5（个）
答：洋洋的后面有5个小朋友。
07
课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会计算十几减8、7了。
我还知道计算十几减8、7和十几减9的方法相同。
08
作业布置
【综合实践类作业】
找找生活中可以用十几减8、7解决的实际问题。
09
板书设计
十几减8、7
15－8=7
15 － 8 = 7
5
3
10
8+（ 7 ）=15
平十法 破十法 想加算减
15 － 8 =
10
5
2
7
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