信息技术高中二年级 选择性必修4（粤教版）《人工智能概述》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
人工智能概述
信息技术高中二年级 选择性必修4（粤教版）
Chat GPT
美国OPAN AI 公司研发的，基于人工智能技术的聊天机器人程序
人工智能概述
Artificial Intelligence
什么是人工智能？
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它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。
人工智能（Artificial Intelligence）
什么是人工智能？
由人类设计，为人类服务，本质为计算，基础为数据
能感知环境，能产生反应，能与人交互，能与人互补
有适应特性，有学习能力，能演化迭代，可连接扩展
人工智能的特征
什么是强人工智能？
什么是弱人工智能？
机器会思考吗？
发展历程
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发展历程
人工智能始于20世纪50年代。在半个多世纪的发展历程中，由于受到智能算法、计算速度、存储能力等多方面因素的影响，人工智能的发展历程经历了多次繁荣和低谷，至今大致分为三个发展阶段
这一阶段人工智能刚诞生，基于抽象数学推理的可编程数字计算机已经出现。
第一阶段（20世纪50年代至80年代）
随着大数据的积聚、理论算法的革新、计算能力的提升，人工智能能够训练出更加智能化的算法模型
第三阶段（21世纪初至今）
在这一阶段，专家系统得到快速发展，在数学建模方面有重大突破。
第二阶段（20世纪80年代至90年代末）
发展历程
人工智能应用
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人工智能应用
机器翻译
智能家居
模式识别
人机博弈
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虚拟助理
机器人学
应用体验
回答问题：机器翻译的优缺点？机器翻译能否完全取代人工翻译？
小组1：体验机器翻译
回答问题：机器博弈的原理是什么？人类能否战胜AI？
小组2：体验人机博弈
回答问题：模式识别都有什么方面的应用？双胞胎能否被面部识别辨认出来？
小组3：体验模式识别
回答问题：若你家铺设了全屋智能，在断网的情况下是否会全部瘫痪？
小组4：体验智能家居
应用体验
智能家居小组任务：
任务一 根据窗帘伴侣使用说明，正确安装窗帘伴侣并调试，并调试小爱同学音箱，使之控制窗帘做到：打开窗帘、关闭窗帘、打开一半窗帘等
任务二 调试小爱同学音箱，使之能够控制智能台灯，做到：打开台灯，台灯亮度调到最高，台灯亮度降低50%，关闭台灯（邀请人机博弈小组展示，并尝试方言能否控制小爱）
任务三 使用网络查阅本组问题：若你家铺设了全屋智能，在断网的情况下是否会全部瘫痪？并将答案记录，体验全部完成后需要解说。
应用体验
机器翻译小组任务：
任务内容
任务一 使用平板电脑上的同声传译软件，调试并在大环节完成后上台展示：（读中文）我告诉你，爱就是生命，生命可以不朽 （读英文）The stars change, but the mind remains the same.展示时请将系统声音调到最大
任务二 等待模式识别小组从微信传输需要翻译的内容，接收并整理（使用电脑版微信从文件传输助手接收）
任务三 使用网络翻译软件翻译接收到的内容并整理，记录（可复制粘贴到电脑）
任务四 使用网络查阅本组问题：机器翻译的优缺点？机器翻译能否完全取代人工翻译？并将答案记录，体验全部完成后需要解说。
应用体验
人机博弈小组任务：
任务一 与游戏内“初级”分类的AI对战
任务二 与游戏内“高级”分类的AI对战
任务三 与游戏内“大师级”分类的AI对战
任务四 使用网络查阅本组问题：机器博弈的原理是什么？人类能否战胜AI？并将答案记录，体验全部完成后需要解说。
应用体验
模式识别小组任务：
项目 任务内容
任务一 绑定手机面部识别及一个替用面容（密码960514，请勿修改），尝试面部识别解锁。
任务二 使用手机微信拍照并提取下列内容，发送给机器翻译小组（使用手机微信发送到文件传输助手）
In one of the stars I shall be living.In one of them I shall be laughing.And so it will be as if all the stars were laughing,when you look at the sky at night..You -only you -will have stars that can laugh…
Aimer ce n'est pas se regarder l'un l'autre mais regarder ensemble dans la meme direcertion.
任务三 使用网络查阅本组问题：模式识别都有什么方面的应用？双胞胎能否被面部识别辨认出来？并将答案记录，体验全部完成后需要解说。
总结
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总结
Chat GPT
人工智能定义及特征
人工智能的应用
总结
《2001太空漫游》
《机械公敌》
《人工智能》
人工智能影片推荐？
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