天津市部分区2024-2025学年八年级上学期期末语文试题（含解析）

天津市部分区2024-2025学年八年级上学期期末语文试题
一、选择题（本大题共5小题）
1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A．濒临（pín） 矗立（chù） 坦荡如砥（dǐ）
B．瞻仰（zhān） 狼藉（jí） 惟妙惟肖（xiāo）
C．滞留（zhì） 俯瞰（kàn） 络绎不绝（yì）
D．嶙峋（xún） 遒劲（jìn） 振聋发聩（kuì）
2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
每个人心中都有________的梦想，但是为什么有些人能够梦想成真，而有些人的梦想却化为泡影呢？原因很简单，那就是前者有着________的意志，能够将自己的梦想坚持到底；而后者则在追梦的道路上半途而废。坚持到底就是胜利，________了自己的前进方向，就不要轻易回头！
A．美好 坚强 认准
B．美丽 坚实 认准
C．美好 坚实 认识
D．美丽 坚强 认识
3．下面一段文字中有语病的一项是（ ）
①文化与修养共存，智慧与幸福同在。②在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。③一个真正的读者要通过读书来提高修养，享受幸福。④一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
A．第①句
B．第②句
C．第③句
D．第④句
4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
转发的热门文章，原来是炒作欣赏的名人名言，居然是代笔；分享的养生知识，竟是伪科学；各种心灵鸡汤励志美文，其实似是而非……你是否有过这样的体验如今，面对海量信息，该给自己提个醒不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”。
A．， ， ？ 。
B．； 、 ？ ：
C．； 、 ？ 。
D．、 、 ： ：
5．下面对《饮酒（其五）》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
A．“结庐在人境，而无车马喧”两句从居住的草庐写起，写诗人弃官归田后的生活状况。
B．“问君何能尔？心远地自偏”运用设问的修辞手法，写出作者抱怨自己的居所地处偏远。
C．“采菊东篱下，悠然见南山”是妙手偶得之笔，可谓浑然天成，达到了物我合一的化境。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
二、现代文阅读（本大题共1小题）
阅读下文，回答问题。
为什么缺钙会导致抽筋？
谢君
①日常生活中你是否有过这样的体验：睡觉或运动过程中，腿部肌肉突然异常绷直，疼痛难忍，时间持续数秒或数十秒。通常这种情况被称为抽筋，学名“肌肉痉挛”。肌肉痉挛是一种肌肉自发的强直性收缩，通常发生在小腿和脚趾之间。引起抽筋的原因有很多，缺钙就是其中一个。那么，为什么缺钙会导致抽筋呢？
②钙是人体中含量最多的金属元素。人体中超过99%的钙以磷酸钙或碳酸钙的形式存在于骨骼及牙齿中，可以说骨骼就像是最大的储钙“仓库”。我们平时从食物中获得的钙，只有40%至50%会被吸收到血液中，这些钙主要存在于血浆中，但血液中的钙含量其实还不到人体总钙量的1%。我们血浆中的钙又分为可扩散钙和非扩散钙，可扩散钙主要以离子钙及小部分钠盐的形式存在。离子钙的主要作用是降低神经肌肉的兴奋性，维持心肌传导系统的兴奋性和节律性，参与肌肉收缩及神经传导等。由此可见，肌肉收缩和钙离子的功能紧密相关。
③我们的肌肉细胞内含有粗肌丝和细肌丝，两种肌丝相互交错，就像人的两只手相互握在一起一样，如果互相靠近就是肌肉收缩，互相远离就是肌肉舒张。而钙离子会触发这一反应：当钙离子和细肌丝上的肌钙蛋白结合时，细肌丝就会向粗肌丝靠近，这样肌肉就开始了收缩；当钙离子脱离细肌丝时，它们就会相互远离，肌肉就开始了舒张。
④如果我们身体缺乏钙离子会怎么样呢？由于钙离子可降低神经肌肉的兴奋性，当血液中的钙离子降低即缺钙时，神经肌肉的兴奋性就会增加。轻微者会手足麻木，伴有刺痛感，严重者可能会出现手足抽搦、气管呼吸肌痉挛、全身肌肉收缩等，危险性极大。
⑤缺钙会引起抽筋，那么我们应该如何预防缺钙呢？首先，要均衡饮食，多食用一些钙含量比较高的食物，如奶类、豆类、深色蔬菜等。其次，要适当补充维生素D，因为维生素D能促进钙的吸收与利用，鱼肝油、沙丁鱼、蛋黄等食物中含有较为丰富的维生素D，另外多晒太阳也能促进人体内维生素D的合成。此外，还要多做肌肉拉伸运动，尤其是身体容易抽筋的部位，能起到放松肌肉、促进血液循环的作用。
（选自《饮食保健》，有删改）
6．下面的说法不符合原文意思的一项是（ ）
A．抽筋就是肌肉痉挛，是一种通常发生在小腿和脚趾之间的肌肉自发的强直性收缩。
B．当钙离子与细肌丝上的肌钙蛋白结合时，肌肉就舒张；钙离子脱离细肌丝时，肌肉就收缩。
C．钙离子可降低神经肌肉的兴奋性，当血液中的钙离子降低即缺钙时，神经肌肉的兴奋性就会增加。
D．多做肌肉拉伸运动，尤其是身体容易抽筋的部位，能起到放松肌肉、促进血液循环的作用。
7．下面对文中第②段画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ）
A．使用举例子、列数字的说明方法，说明人体中绝大部分的钙存在于骨骼及牙齿中。
B．使用列数字、打比方的说明方法，说明我们获取的钙主要存在于血浆中。
C．使用举例子、列数字的说明方法，说明我们获取的钙主要存在于血浆中。
D．使用列数字、打比方的说明方法，说明人体中绝大部分的钙存在于骨骼及牙齿中。
8．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．第①段从人们日常生活中的体验说起，激发读者的阅读兴趣。
B．第③段加点词“这”指代的是两种肌丝的收缩和舒张反应。
C．第④段加点词“极”的使用，体现了说明文语言的准确性。
D．本文是一篇事物说明文，为读者介绍了“钙”这种金属元素的特点及对人体的重要作用。
三、文言文阅读（本大题共1小题）
阅读《生于忧患，死于安乐》一文，完成下面小题。
生于忧患，死于安乐
①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
9．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．百里奚举于市 市：集市
B．行拂乱其所为 乱：扰乱
C．征于色，发于声，而后喻 征：征讨
D．入则无法家拂士 入：指在国内
10．下面句子中没有通假字的一项是（ ）
A．空乏其身
B．曾益其所不能
C．困于心，衡于虑，而后作
D．入则无法家拂士
11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．文章运用举例、对比等手法，论述了造就人才和治理国家的问题。
B．文章开篇连用六个事例，有力地证明：只有出身贫贱的人，才能成就不平凡的事业。
C．第②段从个人和国家两方面论证经受磨炼的好处，最终提出本文的中心论点。
D．文章列举事例和阐述道理相结合，言简意赅，具有很强的说服力。
四、名句名篇默写（本大题共1小题）
12．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1），长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（2）东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》）
（3）天时不如地利，。（《得道多助，失道寡助》）
（4）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）
（5）杜甫《春望》一诗中，写战火连续不断，渴盼亲人音讯的诗句是：“，。”
五、文言文阅读（本大题共1小题）
阅读下面文言文，完成下面小题。
读书佐酒
陆友仁
苏子美①豪放不羁，好饮酒。在外舅②杜祁公家，每夕读书，以一斗为率③。公深以为疑，使子弟④密觇⑤之。闻子美读《汉书·张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车⑥”，遽抚掌曰：“惜乎！击之不中。”遂满饮一大白。又读至“良曰：‘始臣起下邳，与上会于留⑦，此天以授陛下。’”又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。”
（节选自《研北杂志》，有删改）
【注释】①苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。②外舅：岳父。③率（lǜ）：标准。④子弟：家中的晚辈。⑤觇（chān）：偷看。⑥副车：帝王外出时随从的车。⑦始臣起下邳（pī），与上会于留：指张良在下邳得到《太公兵法》，后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。
13．解释文中加点词的含义。
（1）好饮酒 好：
（2）闻子美读《汉书·张良传》 闻：
14．将文中画线的句子翻译成现代汉语。
公深以为疑，使子弟密觇之。
15．请结合原文分析，苏子美是一个怎样的人。
六、现代文阅读（本大题共1小题）
阅读《窗花舞》一文，完成下面小题。
窗花舞
张金凤
①是谁在乌黑的窗棂上铺展一派春意？是谁在漫天飞雪里开出一枝红梅？是谁经过剪刀轻灵的裁剪，给家中增添喜气洋洋的期待？——是窗花。
②我去赶年集，总是特意寻找窗花。那手工剪出的红窗花，每一幅都经由一双灵巧的手抚摸过，充满智慧和爱意；剪刀裁出的线条简约而质朴，有着人间烟火的气息。
③窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日，红彤彤的炭火盆旁，女人守着针线筐箩，用小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶，头白了，耳背了，眼花了，可仍能剪窗花。她戴着花镜盘腿而坐，小巧的剪刀在指尖轻盈地旋转、舞蹈。左旋右转之间，一朵朵漂亮的窗花在她手中慢慢绽放：荷花在清澈的野塘袅袅出水，鲤鱼蹦出水面；怀抱大鲤鱼的胖娃娃，肉嘟嘟的脸上带着笑……剪着剪着，奶奶的思绪仿佛回到了年轻时光，勾起了她对劳动岁月的记忆，嘴角笑起两朵花儿。她剪出肌腱有力的农夫扬鞭驱健牛耕田，剪出忙于秋收的老者赶着满载的马车走在回家的路上。她也剪出悠然自得的休憩场景：戴斗笠的老人垂钓于湖畔，一圈圈细红的曲线就是湖水的涟漪；摇蒲扇的奶奶在大树下安详地微笑。
④日头升上来又落下去，窗棂纸暗下去又亮起来。那些盛开在管箩里的窗花，耐心地等着好日子到来。到年关，女人们刮掉旧窗纸，给窗棂掸去尘埃，贴上崭新的白纸。那雪白的新窗纸，将覆盖过往日子里的辛劳，给平实的生活增添浪漫。新封的窗太素淡了，像茫茫的雪野，要开些花儿才有生机。等过了年，春天就到了，是应该红红火火地开着花迎接它。于是，人们将红彤彤的窗花张贴在雪白的窗纸上。年轻人的新房窗上贴的是鸳鸯戏水、喜鹊登枝、麒麟送子，从晨曦微明到月笼西窗，每一次抬眼看，窗上都流满着幸福。姑娘们的窗上贴着嫦娥奔月、天女散花、百鸟朝凤，这是她们自己剪的，把自己的心气和期盼都张贴在窗上。住着学生娃的屋子，窗子常常是无形的教科书，窗花有闻鸡起舞，有精忠报国，老人居住的窗上则贴着桃园结义、孟母三迁，老故事里的人生哲理，是一辈子的念想。
⑤火红的窗花，把风景、传说、戏文搬到窗上来，把所有的念想和期盼都凝聚在窗上。窗花是枝头飞翔的诗歌，是心头传承的薪火。
⑥每年春节前，我都抽空剪几幅自己的窗花。我的窗花师父是一位七十岁的老人。十几年前她全家从农村迁到城里，离了土地，就在家剪窗花分给亲戚朋友。后来不断有人联系购买，这乡村里的老手艺竟然被城市人接纳和喜欢，于是她把剪窗花做成了自己的事业。
⑦老人的窗花有传统的样式，也有女儿给设计的新颖花样。我买窗花都是买双份，一份贴在窗上，一份收藏着用来自己学着剪。从最简单的花样开始，从笨拙渐渐娴熟，线条由粗陋渐渐圆润。有一年，竟也剪出几幅颇为满意的白菜图，过年前分给亲友们张贴，皆大欢喜。
⑧去年我买了一套胶州秧歌人物的窗花，共十二张，有小嫒、扇女、翠花、鼓子等，人物栩栩如生，动作鲜活动感。把它们一一张贴到窗上，屋里顿时热闹起来，就像在炕头上演了一场秧歌大戏。新年的阳光里，这些窗花就像活的一样，彩绸飞舞，扇子翻飞，耳畔似乎响起锣鼓唢呐的欢畅曲调。
⑨不经意抬头往外看，见对面人家的玻璃窗上也贴着这种窗花。小区喇叭里响着热闹的《春节序曲》，屋角的红灯笼在风里晃动着。那一刻，我感觉窗花上的舞者都在舞动，舞得旖旎多姿，舞得虎虎生风，团团祥和的喜气笼罩着家家的春节。
（选自《人民日报》，有删改）
16．请分析第①段在全文中的作用。
17．请结合文章③④段，概括作者回忆了哪些与窗花有关的往事。
18．请结合文章内容，从修辞手法角度赏析第⑤段画线的句子。
窗花是枝头飞翔的诗歌，是心头传承的薪火。
19．请结合文章内容，分析题目“窗花舞”的妙处。
七、综合性学习（本大题共1小题）
阅读下文，回答问题。
随着数字技术的广泛应用，数字阅读正逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。某班开展了以“数字技术助力阅读”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。
【材料一】
【材料二】
数字阅读器轻便，且存储量大。阅读者手拿数字阅读器，就可以随时携带着成千上万部书，还可以在不同的“书”间随意转换。这种便捷性是纸质书籍无法可比的。
【材料三】
与去图书馆查找书籍，或者在书中、文章里查找内容相比，阅读者在数字阅读器里可以轻松检索到自己想要阅读的内容；数字阅读平台还可以通过智能化、个性化的算法推荐，根据阅读者喜欢推荐阅读内容。
【材料四】
数字阅读终端不断升级，阅读资源不断多元化。文字、图片、音频、视频等有色彩、有声音、有动态的超文本形成一个生动、丰富的新文本世界。
20．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。
21．请结合相关材料，概括数字阅读的特点。
八、填空题（本大题共1小题）
22．请根据你对《昆虫记》的阅读积累，填空。
《昆虫记》是（国籍）昆虫学家（人名）花了足足三十年时间写就的科普巨著。这是一部引人入胜的书，作者根据观察获得第一手材料，常常用手法，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人……
九、名著阅读（本大题共1小题）
23．阅读《红星照耀中国》选段，回答问题。
（人名）在阳台上踱来踱去，每次走到我伏案疾书的桌子边上时就提出一个论点。现在他突然停下来，沉思地回想。
“但是没有任何东西，绝对没有任何东西，”他说，“比这一点更重要——那就是红军是人民的军队，它所以壮大是因为人民帮助我们。”
(1)请填写语段中横线处的人名：
(2)谈谈你对文中画线句子的理解。
十、作文（本大题共1小题）
24．作文
幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？
请自拟题目，自选角度，写一篇文章。
要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
　　天津市部分区2024-2025学年八年级上学期期末语文试题
　　答案及简析
　　一、选择题
　　1.答案：C
　　简析：A项中“濒临”的“濒”读音是“bīn”，不是“pín”；B项“惟妙惟肖”的“肖”应读“xiào”，“xiāo”读音错误；D项“遒劲”的“劲”读“jìng”，“jìn”为误读。C选项中所有加点字的注音均正确。
　　2.答案：A
　　简析：“美好”侧重于形容事物令人愉悦、向往，与“梦想”搭配更合适，“美丽”多形容外表好看，修饰“梦想”不贴切；“坚强”用于形容意志坚韧不屈，“坚实”侧重于牢固、结实，形容意志用“坚强”更准确；“认准”有确定、认定的意思，“认识”侧重于了解，“认准方向”更能体现坚定的选择，所以选A。
　　3.答案：D
　　简析：第④句中“能否”表示两种情况，即“能成为真正的读者”和“不能成为真正的读者”，而后面“养成良好的读书习惯”只对应了“能成为真正的读者”这一种情况，属于两面对一面的问题，导致句子逻辑不严谨。A、B、C三句均无语病。
　　4.答案：B
　　简析：“转发的热门文章，原来是炒作”“欣赏的名人名言，居然是代笔”“分享的养生知识，竟是伪科学”“各种心灵鸡汤、励志美文，其实似是而非”这几个句子是并列关系，所以第一处用分号；“心灵鸡汤”和“励志美文”是并列的词语，中间用顿号；“你是否有过这样的体验”是一个疑问句，第三处用问号；“不要让自己的头脑，成为别人思想的‘跑马场’”是对“给自己提个醒”的具体说明，第四处用冒号。所以选B。
　　5.答案：B
　　简析：“问君何能尔？心远地自偏”运用设问，旨在强调只要内心远离世俗，即便身处闹市也能获得内心宁静，并非抱怨居所偏远。A选项，“结庐在人境，而无车马喧”确实描绘了诗人归田后的生活状况；C选项，“采菊东篱下，悠然见南山”自然质朴，达到物我合一境界；D选项，“此中有真意，欲辨已忘言”写出诗人面对美景的复杂心境。A、C、D选项赏析恰当。
　　二、现代文阅读
　　6.答案：B
　　简析：根据文章第③段“当钙离子和细肌丝上的肌钙蛋白结合时，细肌丝就会向粗肌丝靠近，这样肌肉就开始了收缩；当钙离子脱离细肌丝时，它们就会相互远离，肌肉就开始了舒张”可知，B选项表述与原文相反。A、C、D选项内容均符合原文意思。
　　7.答案：D
　　简析：第②段画线句子“人体中超过99%的钙以磷酸钙或碳酸钙的形式存在于骨骼及牙齿中，可以说骨骼就像是最大的储钙‘仓库’”中，“超过99%”运用了列数字的说明方法，准确地说明了人体中钙在骨骼及牙齿中的占比；“骨骼就像是最大的储钙‘仓库’”运用了打比方的说明方法，把骨骼比作储钙“仓库”，形象地说明了人体中绝大部分的钙存在于骨骼及牙齿中。所以选D。
　　8.答案：D
　　简析：本文主要介绍的是缺钙会导致抽筋的原因及预防措施，属于事理说明文，并非事物说明文，D选项理解错误。A选项，第①段从日常生活中抽筋的体验说起，能引起读者兴趣；B选项，第③段“这”指代两种肌丝的收缩和舒张反应；C选项，“极”字准确地强调了缺钙严重时症状的危险性，体现了说明文语言的准确性。A、B、C选项理解分析正确。
　　三、文言文阅读
　　9.答案：C
　　简析：“征于色，发于声，而后喻”中“征”的意思是“征验、表现”，不是“征讨”，C选项解释错误。A选项“市”解释为“集市”；B选项“乱”解释为“扰乱”；D选项“入”解释为“指在国内”，均正确。
　　10.答案：A
　　简析：B项“曾”通“增”，增加；C项“衡”通“横”，梗塞、不顺；D项“拂”通“弼”，辅佐；A项中没有通假字。
　　11.答案：B
　　简析：文章开篇连用六个事例，是为了证明要成就大业，必须先经历艰难困苦的磨炼，而不是只有出身贫贱的人才能成就不平凡的事业，B选项理解错误。A选项，文章运用举例、对比等手法论述造就人才和治理国家的问题；C选项，第②段从个人和国家两方面论证经受磨炼的好处，最后提出中心论点；D选项，文章列举事例和阐述道理相结合，增强了说服力。A、C、D选项理解正确。
　　四、名句名篇默写
　　12.（1）大漠孤烟直
　　（2）铜雀春深锁二乔
　　（3）地利不如人和
　　（4）似曾相识燕归来
　　（5）烽火连三月，家书抵万金
　　简析：（1）“大漠孤烟直”描绘了塞外沙漠中孤烟直上的奇特壮丽风光，注意“漠”不要写错。（2）“铜雀春深锁二乔”，“铜雀”是台名，“乔”指大乔、小乔，不要把“乔”写成“桥”。（3）“地利不如人和”强调人心所向、内部团结的重要性。（4）“似曾相识燕归来”中“燕”不要写成“雁”。（5）“烽火连三月，家书抵万金”写出了战火持续，对亲人音讯的渴盼，“烽”“抵”等字要书写正确。
　　五、文言文阅读
　　13.（1）喜欢
　　（2）听说，听到
　　简析：（1）“好饮酒”意思是喜欢喝酒，“好”在这里是“喜欢”的意思，如“好读书，不求甚解”中“好”也是此义。（2）“闻子美读《汉书 张良传》”即听到苏子美读《汉书 张良传》，“闻”解释为“听说，听到”，和“闻鸡起舞”中“闻”的意思相同。
　　14.答案：杜祁公（对此）深感怀疑，派家中晚辈秘密地去偷看他。
　　简析：“深”是“很，非常”的意思；“以为”可理解为“对……感到”；“使”是“派”的意思；“子弟”指家中晚辈；“密”表示“秘密地”；“觇”是“偷看”。按照这些字词的意思，结合现代汉语的表达习惯进行翻译。
　　15.答案：从“苏子美豪放不羁，好饮酒”“遂满饮一大白”“复举一大白”，可见他性情豪放，喜欢饮酒；从“每夕读书”，可见他热爱读书。
　　简析：文中直接提到“苏子美豪放不羁，好饮酒”，且他读书时读到精彩处就“满饮一大白”“复举一大白”，喝酒动作豪爽，体现其性情豪放、爱饮酒；“每夕读书”表明他每天晚上都读书，突出他对读书的热爱。
　　六、现代文阅读
　　16.答案：开篇运用设问和排比，描绘出窗花有生气的美好画面，引出全文的写作对象——窗花，为全篇奠定了追求与憧憬幸福生活的感情基调。
　　简析：第①段连续三个“是谁”的设问，引发读者思考，同时构成排比，增强语势，描绘出窗花带来春意、增添喜气的美好画面。通过这种方式，自然地引出了文章的写作对象“窗花”，并且营造出一种充满希望和喜悦的氛围，奠定了文章追求与憧憬幸福生活的感情基调。
　　17.答案：（1）幼时乡下冬日，女人们尤其是奶奶细致地剪窗花。（2）年关时节，人们张贴红彤彤的窗花。
　　简析：文章第③段主要回忆了幼时乡下冬日，在红彤彤的炭火盆旁，女人们守着针线筐箩剪窗花，重点描述了奶奶戴着花镜盘腿而坐，熟练剪窗花的情景；第④段回忆了年关时，人们刮掉旧窗纸，掸去尘埃，贴上崭新白纸后，再张贴红彤彤窗花的场景，不同人群的窗上贴着不同寓意的窗花。
　　18.答案：运用比喻的修辞手法，把“窗花”比作“诗歌”和“薪火”，生动形象地写出了窗花在人们心中的意义和价值，表达了作者对窗花的喜爱和赞美。
　　简析：此句把“窗花”比作“枝头飞翔的诗歌”，突出了窗花的艺术美感，给人带来美的享受；比作“心头传承的薪火”，强调了窗花承载着文化传承的意义。通过这两个比喻，生动形象地展现了窗花在人们心中的重要地位和价值，也表达出作者对窗花的喜爱与赞美之情。
　　19.答案：（1）“窗花”是文章的线索，贯穿全文。（2）“舞”用拟人修辞，化静为动，将窗花写得鲜活灵动，富有动态美。（3）“舞”字表现出了剪窗花人动作的轻盈优美及其内心的愉悦。（4）表达了作者对劳动人民智慧的赞美和对美好生活的期盼。
　　简析：文章围绕“窗花”展开，从对窗花的疑问引入，到回忆剪窗花、贴窗花，再到自己剪窗花等，“窗花”贯穿始终，是文章线索；“舞”字赋予窗花人的动作，把静止的窗花写活了，具有动态美；剪窗花时剪刀的旋转如舞蹈，体现剪窗花人动作轻盈优美，也反映出他们内心的愉悦；文中描写了人们剪的各种精美窗花，表达了对劳动人民智慧的赞美，而窗花又寄托着人们的念想和期盼，也体现了作者对美好生活的期盼。
　　七、综合性学习
　　20.答案：随着年龄的增加，数字阅读比例在降低。
　　简析：从材料一的数字阅读统计图中可以看到，18-29岁数字阅读比例为32.8%，30-39岁为25.4%，40-49岁为23.5%，50-59岁为13.0%，60-70岁为4.0%，70岁以上为1.3%，呈现出年龄越大，数字阅读比例越低的趋势。
　　21.答案：（1）数字阅读器轻便，而且存储量大；（2）数字阅读检索方便，更容易找到读者喜欢的内容；（3）数字阅读资源多元化。
　　简析：材料二指出数字阅读器轻便且存储量大；材料三表明数字阅读检索轻松，还能根据喜好推荐内容；材料四说明数字阅读终端升级，资源多元化，从这三则材料中可提炼出数字阅读的这些特点。
　　八、填空题
　　22.答案：法国；法布尔；拟人；蝉
　　简析：《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔所著，他用了三十年时间完成这部科普巨著。在书中，他常常运用拟人的手法，赋予昆虫人的情感、行为等，使昆虫形象更生动。其中，蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，在阳光下只能活五个多星期，这是蝉独特的生活习性。
　　九、名著阅读
　　23.（1）彭德怀
　　（2）答案：这句话点出了人民支持的重要性，战术虽然重要，但是如果没有人民的支持，红军也无法生存、壮大。
　　简析：（1）结合《红星照耀中国》原著内容，根据选段中人物的言论和行为特点可知，此处人物是彭德怀。（2）红军是人民的军队，在革命过程中，人民为红军提供物资、情报，帮助红军作战等，人民的支持是红军生存和壮大的基础。即使红军有战术，但缺少人民支持，也难以发展，所以这句话强调了人民支持对红军的重要性。
　　十、作文
　　24.略。这是一篇材料作文，围绕“幸福”展开。可根据材料中对幸福的阐述，结合自身经历和感悟确定主题，如“幸福就在身边”“奉献带来幸福”等。选择记叙文，就讲述与幸福相关的具体事例；选择议论文，就围绕幸福的观点进行论证。注意紧扣主题，内容充实，表达真情实感，符合字数要求，避免出现真实信息。