冀教版一下1.2《11减几》（课件）

(共20张PPT)
第二课时
11减几
（冀教版）一年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
分层作业
核心素养目标
在动手操作、交流的活动中，经历探究11减几的计算方法的过程。
01
02
会用破十法计算11减几的退位减法，并能正确进行计算。
03
积极参与学习活动，主动与同学交流自己的算法，感受算法的多样化。
新知导入
1.算一算。
10－7= 10－6= 10－8= 10－5=
3+5= 8+2= 7+2= 5+4=
8
10
9
9
3
4
2
5
新知导入
2.填一填，算一算。
16 －5=
10
6
11
1
18 －4=
10
8
14
4
十几减几的不退位减法，十位上的数不变，个位上的数相减。注意：被减数的个位比减数大，可以直接相减。
学习任务一
会计算11减几的退位减法。
探究新知
树上还剩几只小鸟
探究新知
11个位上的1减3不够减，怎么办
小组合作要求：
1.用纸袋里的圆片摆一摆算一算。
2.把你摆的过程和算的方法。说给你的小组同学听。
3.组长可别忘了组织一个同学说，其他同学认真听，对了就夸夸他，错了就帮帮他。
探究新知
我画出了11个 ，划掉3个，剩下8个。
把1捆小棒打开，从10根中去掉3根，还剩7根，7根加1根是8根。
探究新知
聪聪的摆法可以这样表示：
11－3
1
10
=8
7
破十法
计算11减3，还可以想加算减……
3+8=11
11－3=8。
想加算减
探究新知
计算11减几时，可以先把11分成1和10，用10减几，然后再加上1。
11－3
1
10
=8
7
破十法
课堂练习
1.
11 － =
1
2
3
6
9
4
11 － =
10
9
8
5
4
3
课堂练习
2.登小艇。
11-8=3
11-6=5
11-7=4
11-2=9
11-5=6
11-4=7
课堂练习
3.在 里填上合适的数。
3 + = 10 6 + = 12 + 5 = 13
+ 5 = 11 8 + = 12 + 4 = 11
7
6
8
6
4
7
课堂总结
今天你有什么收获？
分层作业
【知识技能类作业】
10
5
2
1
1.
1
10
1
4
分层作业
2.看图列式。
－ =
11 7 4
11 朵
？朵
分层作业
【综合实践类作业】
3.一共有11只鸭子，左边有7只，右边被挡住了几只？
11-7=4（只）
分层作业
【综合实践类作业】
4.把11根小棒分成两堆，每分一次你能说两个减法算式吗？
试试看。
11－1=10 11－10=1
11－2=9 11－9=2
11－3=8 11－8=3
11－4=7 11－7=4
11－5=6 11－6=5
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!