冀教版一下1.6《连减》（课件）

(共21张PPT)
第六课时
连减
（冀教版）一年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
分层作业
核心素养目标
在看图讲故事、列式计算的过程中了解连减的意义，学习连减的计算方法。
01
02
让每一个学生都经历从故事情景中抽象出数学算式的过程，培养学生语言表达以及发现问题与解决问题的能力，体验算法的多样化。
03
体会生活中处处有数学，培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯。
新知导入
1.口算。
11－5= 16－8= 14－5=
18－8= 15－4= 13－8=
16－9= 19－9= 17－9=
9
8
9
10
11
5
7
10
8
学习任务一
连减
看连环画讲故事：小熊送信。
探究新知
今天要送14封信。
学校6封。
动物医院3封。
还有几封没送呢
探究新知
请你帮小熊算一算。
我这样算：
14 － 6 ＝ 8
8 － 3 ＝ 5
我写成一个算式这样算：
14 – 6 – 3 ＝
8
5
红红列的是连减算式，要从左往右依次计算。
探究新知
在一道减法算式里，有三个或三个以上的数连续相减的减法算式就是“连减”。计算连减和连加一样，都是要按从左到右的顺序计算。
14－6－3=5
读作：14减6减3等于5。
探究新知
我这样算行吗？
6 + 3 ＝ 9
14 － 9 ＝ 5
这是先求一共送出了多少封，再求还剩多少封，是可以的。
探究新知
连 减
连续相减的减法算式就是连减
计算加减混合运算时要按从左往右的顺序依次计算。
解决问题时，从总数里连续去掉两部分可以用连减计算。
课堂练习
12 - 3 - 5 = 15 - 7 - 4 = 18 - 6 - 8=
17 - 6 - 9 = 19 - 9 - 8 = 15 - 3 - 4=
1.直接写得数。
4
4
4
2
2
8
课堂练习
2.聪聪还剩( )张画片。
-
18
6
=
-
4
8
8
我有18张，送给你6张。
再送给你4张吧。
谢谢
谢谢啦
课堂练习
3.看图填 。
-
14
3
=
-
1
10
课堂练习
4.幼儿园一共买来20个皮
球，分给小班5个、中班7
个，剩下的分给大班。大
班分到( ）个皮球。
-
20
5
=
-
7
8
8
课堂练习
5.动物园里有18只熊，其中有8只黑熊和6只白熊，剩下的是棕熊。棕熊有( )只。
-
18
8
=
-
6
4
4
课堂总结
今天你有什么收获？
分层作业
【知识技能类作业】
1.看图写算式。
-
9
3
=
-
1
5
（1）
分层作业
2.看图写算式。
-
13
3
=
-
6
4
（2）
分层作业
2.公交车上有19个人，到第一站下车6人，到第二站下车7人，现在公交车上还有（ ）人。
-
19
6
=
-
7
6
6
分层作业
3.还剩多少根丝瓜
-
8
3
=
-
1
4
【综合实践类作业】
答:还剩（ ）根丝瓜。
4
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