2025年广东省中考生物一轮复习·第六单元 生物的多样性及其保护（35张ppt）

(共35张PPT)
第六单元　生物的多样性及其保护
概念梳理
纲、
目、科、属、种
种
基因
建立自然保护区
第六单元　生物的多样性及其保护
课标内容 年份及分值 考查点
2020 2021 2022 2023 2024 根据生物之间的相似程度将生物划分为界、门、纲、目、科、属、种等分类等级 1.5 2 2 2 植物分类的依据；生物分类单位；动物分类
“种”是最基本的生物分类单位 0.5 “种”是最基本的分类单位
课标内容 年份及分值 考查点
2020 2021 2022 2023 2024 我国拥有大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源
课标内容 年份及分值 考查点
2020 2021 2022 2023 2024 可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源；有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循 2 0.5 5 2 生物多样性内涵及保护措施；生物多样性保护的重要意义
课标内容 年份及分值 考查点
2020 2021 2022 2023 2024 外来物种入侵会与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威胁生态安全 外来物种入侵的危害
考点 根据一定的特征对生物进行分类
1．生物分类：根据生物的相似程度（如形态结构、生理功能、生殖方式等），把生物划分为不同的类别，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
2．生物分类单位
（1）从大到小依次是界、门、______、目、______、属、种。其中，“______”是最基本的分类单位。
（2）特点：分类单位越小，则其中包含生物种类越______，所含生物之间共同特征越______，亲缘关系越______；反之，分类单位越大，包含生物种类越多，所含生物之间共同特征越少，亲缘关系越远。
3．生物分类举例：在被子植物中，花、________和________是分类的重要依据。
纲
科
种
少
多
近
果实
种子
　 林奈提出了生物命名法——双名法，规定每个物种的学名包括两部分：属名＋种加词。
考点 生物多样性的内涵
生物的
多样性
生物种类（物种）
基因
基因
生态系统
　 ①我国有药用植物1万余种，如人参、桔梗、杜仲等，这体现了____________的多样性，实质上是________的多样性；②植物园内栽有单瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等几十个品种的郁金香，这体现了________的多样性，重瓣晚花不同个体间的差异体现了________的多样性；③杂交育种运用了________的多样性。
生物种类
基因
基因
基因
基因
考点 生物多样性的保护
1．我国特有的珍稀动植物：水杉、珙桐、银杉、大熊猫、藏羚羊、白鳍豚、扬子鳄、朱鹮等。
2．生物多样性面临的威胁及其原因
（1）生物多样性面临的威胁：物种的灭绝速度加快。
（2）造成生物多样性面临威胁的原因主要有：生物生存环境的改变和破坏；掠夺式地开发资源（乱砍滥伐、乱捕滥杀等）；环境污染；外来物种的入侵等。
3．保护生物多样性的措施
（1）根本措施：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
（2）最有效的措施：__________________，即就地保护。
（3）其他：迁地保护；建立濒危物种的种质库；制定生物多样性保护的法律和政策；开展生物多样性保护方面的宣传和教育等。
建立自然保护区
重难点 生物的分类
典例1　（2019广东）“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦的产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如表。相关分析正确的是
（　　）
A．表中所列的最小分类单位是门 　
B．3种植物中水稻和小麦的共同特征较少
C．亲缘关系较近的是小麦和大豆 　
D．花、果实和种子是植物分类的重要依据
等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 水稻 小麦 大豆
属 稻属 小麦属 大豆属
科 禾本科（禾亚科） 豆科（蝶形花亚科）
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
门 被子植物门 答案：D
1.（2021广东）水杉是我国特有的珍稀物种，与之共同特征最多的分类等级是（　　）
A．杉科
B．水杉属
C．松杉目
D．裸子植物门
B
2．（2020广东）关于生物分类等级，下列相关叙述正确的是
（　　）
A．“目”是最基本的分类单位
B．同“种”生物的亲缘关系最密切
C．同“门”生物的共同特征最多
D．“犬属”比“犬科”的动物种类多
B
重难点 生物的多样性及其保护
典例2　（2019广东）下列关于生物多样性及其保护的说法，不恰当的是（　　）
A．生物种类的多样性实质是基因的多样性
B．生物入侵会严重危害当地的生物多样性
C．保护生物多样性最有效措施是迁地保护
D．生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源
C
3.（2022广东节选）请阅读下列资料后回答问题。
资料一　南岭自然保护区动植物资源丰富，素有“物种宝库”之称，有多种国家重点保护动植物，如黄腹角雉、南方红豆杉等。
资料二　黄腹角雉是我国特有珍禽，属杂食性鸟类，喜食交让木的叶和果实（果椭圆形，暗褐色），是典型的森林地栖型留鸟，天敌有王锦蛇、花面狸、豹猫等。
资料三　近年来，南岭自然保护区开展了“自然”“森林”“鸟类”等主题的科普宣教活动，采取种群动态监测、栖息地保护和放置人工鸟巢等措施后，黄腹角雉等珍稀鸟类资源得到较好的保护。
（1）资料一体现了生物多样性中________________的多样性，其实质是________的多样性。生态系统中生物种类越丰富，结构越复杂，自动调节能力越______。
（2）根据资料二的描述，交让木属于________（填“被子”或“裸子”）植物。根据有无脊柱判断，所列举的黄腹角雉的天敌均属于________动物。
物种（生物种类）
基因
强
被子
脊椎
（3）资料三中的________________是针对黄腹角雉筑巢能力差而采取的措施。生物离不开其赖以生存的环境，保护生物多样性需要保护生物的____________，建立______________是保护生物多样性最有效的措施。
放置人工鸟巢
栖息环境
自然保护区
基础练
考点1　生物的分类
1．某同学将海豚和鲨鱼区分为不同的种群。他分类的关键依据是两者的（　　）
A．生活环境不同
B．体形特征不同
C．繁殖方式不同
D．结构层次不同
C
生物小组开展了制作外来入侵植物标本的活动。请回答2～4题。
等级 分类关系 目 石竹目 科 商陆科 苋科 属 商陆属 苋属 莲子草属
种 垂序商陆 老鸦谷 喜旱莲子草
2.同学们利用识花程序识别入侵草本植物后整理的分类表解如表。下列分析错误的是（　　）
A．垂序商陆和老鸦谷没有
共同特征
B．所示最大的分类单位是目
C．老鸦谷和喜旱莲子草的共
同特征最多
D．上述植物一定同属于一个纲
A
3．同学们对应用程序识别到的植物进行验证，他们主要的依据不包括植物的（　　）
A．花的形态
B．生活环境
C．种子结构
D．根、茎特征
B
4．下列生物小组防治喜旱莲子草的做法，错误的是（　　）
A．将喜旱莲子草移栽到校园
B．向有关部门报告喜旱莲子草的情况
C．积极参与清除喜旱莲子草的行动
D．向周围人群宣讲外来物种入侵的危害
A
考点2　生物的多样性及其保护
5．科学家发现鲸和大象体内存在对抗癌症的基因，有望找到治疗癌症新方法。这主要利用了（　　）
A．基因的多样性
B．生物种类的多样性
C．环境的多样性
D．生态系统的多样性
A
6．保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解，正确的是（　　）
A．生物多样性是指生态系统的多样性
B．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C．狗品种繁多属于生物种类的多样性
D．大量引进外来物种可丰富我国的生物多样性
B
工程建设者建设港珠澳大桥时，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。请回答7～8题。
7．白海豚是海豚科白海豚属动物，下列关于它的说法，错误的是（　　）
A．依据生殖特点，可将其划分为哺乳动物
B．从生物分类看，白海豚所处的分类单位是种
C．一个白海豚就是一个丰富的基因库
D．保护白海豚，能增加海洋的生物多样性
C
8．分析资料，你认为保护白海豚最有效的措施是（　　）
A．制定法律，禁止人们捕捞和买卖
B．建立自然保护区，实行就地保护
C．迁出原地，在海洋馆中保护
D．应用基因工程，进行人工繁殖
B
综合练
9．（2024无锡）下列国家重点保护植物中，不能用种质库保存种子的方式进行保护的是（　　）
A．银杉
B．玉龙蕨
C．水松
D．藤枣
B
10．请分析资料，完成下列题目。
福田红树林分布①有9科16种红树植物。②红树具有“叶吐盐”、呼吸根、支柱根等特性，以适应高盐缺氧、海水侵扰的生存环境；同时它③具有很强的净化海水、加固海岸的功能。红树林中常有褶牡蛎、招潮蟹、弹涂鱼、红树林龟、白鹭、蝙蝠等多种动物出现。近年来，人们非常重视由水体污染等导致的红树林退化问题，积极展开生态修复工程，进行红树林保护工作。
（1）画线①体现了________________的多样性，最基本的生物分类单位是______。
（2）画线______体现了红树能影响环境。
（3）将资料中列举的动物填入检索表中的适当位置。
生物种类（物种）
种
③
检索表
1无脊椎
　2有外骨骼………………（招潮蟹）
　2有外套膜………………（ 　　　 ）
1有脊椎
　2体温恒定
3卵生………………………（ 　　 ）
3胎生………………………（ 　　 ）
　2体温不恒定
3只生活在水中……………（ 　　　 ）
3能生活在陆地上…………（红树林龟）
褶牡蛎
白鹭
蝙蝠
弹涂鱼
（4）污水中的有害物质在红树林中随____________________积累，使生物多样性降低，导致红树林退化。保护生物的栖息环境，保护____________的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
（5）请你从保护生态的角度，列举出一条兼顾城市发展和红树林生态平衡的具体措施：__________________________________________
_____________________________。
食物链和食物网
生态系统
污水处理达标后再排放（或人工辅助繁殖、栽种红树树苗或加强公众宣传等）