1.春 课件（共17张ppt）

(共17张PPT)
春
朱自清
　　朱自清：(1898-1948)字佩弦，现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。
他是一个很有骨气的人，他的有些诗和散文表现了对黑暗现实的不满，对光明未来的期待。
他的散文秀丽朴素、真挚质朴、独树一帜，“建立了一种纯正朴实的新鲜作风”。代表作有：《春》、《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。
作家作品
辨识下列多音字：
水涨起来了
他涨红了脸
应和
和平
迷藏
宝藏
黄晕
头晕
似的
相似
zhǎng
zhàng
hè
hé
cáng
zàng
yùn
yūn
shì
sì
按要求朗读
1、读音正确 ，声音清晰。
2、读出轻重缓急，把握好感情的变化。
3、用心去捕捉文章通过哪些景物来表现春天。
第一段 作者以怎样的心情迎接春天的来到？哪个词明确地告诉我们春天还没有来到？
探究与赏析
作者使用了哪些词语描绘春草？描绘了春草的什么特点？
偷偷、钻
旺盛的生命力
嫩嫩、软绵绵
草的质地
绿绿
颜色
一大片一大片
草的长势
叠用形容词
细致描绘春草的生机
春草图
坐、躺、滚、踢、跑、捉——人（在草地上
兴致勃勃地嬉戏侧面衬托春草勃发给人的欢乐）喜悦、高兴）
嫩、绿、满、软——草（生机勃勃）正面
人与自然的和谐
作者如何全方位的描写春花？
作者调动哪些感官及运
用哪些手法来写春风？
作者抓住春雨的什么特征来写的？运用了什么样的方法？（划出出具体的语句）
这幅图中还写了雨中的那些景物？是按什么顺序写的？
一年之计在于春

思考：
描绘了四幅春景图，
为何还要写“迎春图”？
引用这个俗语有什么好处？
由景及人，春到人欢，与开头呼应。
“一年之计在于春”启迪人们:
把握时光，奋发向上，辛勤劳作，
也抒发了作者热爱生活，进而要
创造美好生活，积极向上的感情。
体现了文章主旨。
天像刚落地的娃娃，从头到脚都是
新的，它生长着。 　
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，
走着。 　　
春天像健壮的青年，有铁一般的胳
膊和腰脚，领着我们上前去。
新：有旺盛的生命力。
美：活泼生动。
力：健壮有力。
赞 春
娃娃—
小姑娘—
青年------
比喻、排比、拟人，形象地点明了春天的成长进程
春草图(3)
春花图(4)
春风图(5)
春雨图(6)
迎春图(7)
理清文章思路
（一）盼春
（二）绘春
（三）颂春
整体勾勒（2）
8、9、10
文章如何写景
一、运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等；比喻：运用了比喻的修辞手法，把 比作 ，生动形象地写出了 的 （事物、特点），体现了 。
二、从不同的感官角度来描写，如视觉、听 觉、触觉等；
三、按照一定的顺序来描写，如从高到低、从近到远等；
四、虚实结合，动静结合，正侧结合。