Unit 4 Then and now 知识清单＋考点精讲（含答案）
文档属性
| 名称 | Unit 4 Then and now 知识清单＋考点精讲（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 233.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2025-02-05 21:30:00 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
Unit 4 Then and now
词汇 单词 四会
单词 grass草坪 gym体育馆
cycling骑自行车运动(或活动)
badminton羽毛球运动 ago以前
ice-skate滑冰
三会
单词 star星
different不同的
nothing没有什么
cheetah猎豹
dream梦 easy容易的
active积极的；活跃的
thought想
trip绊倒 Internet互联网
race赛跑
felt感觉
woke醒
短语 四会
短语 dining hall饭厅 go cycling去骑自行车
其他
短语 look up(在词典中或通过电脑)查阅 last year去年
….years ago……年以前
句子 1.There was no library in my old school.我以前的学校里没有图书馆。
2.Tell us about your school,please.请给我们讲讲您的学校吧。
3.How do you know that 你怎么知道的
4.There were no computers or Internet in my time.我那时候没有电脑也没有网络。
5.Before,I was quiet.Now,I'm very active in class.以前我很安静。现在我在课堂上
很活跃。
6.There was nothing he could do.他什么都做不了。
考点一：“(过去)某地没有某物或某人”的表达
【课文原句】There was no library in my old school.我以前的学校里没有图书馆。
【句型结构】There was/were+no/not+某物/某人+其他
【重点讲解】
1.此句型用来表示过去某处没有某物或某人。
这是there be结构的一般过去式时的否定句形式。
2.当某物是可数名词单数或不可数名词时，be动词用was。当某物是可数名词复数时，be动词用were。
3.当肯定句中有some时，在否定句和疑问句中要把some改成any。
考点二：用祈使句表请求
【课文原句】Tell us about your school,please.请给我们讲讲您的学校吧。
【重点讲解】
此句型是以动词原形开头的祈使句，用于请求别人给我们讲述某方面的信息。
tell为动词，常见用法有：
sb.about sth.告诉某人关干某事诉来人事
about意为“关于”,后接想要了解的信息。about还可意为“大约”,常用在数词前表示概数。
拓展祈使句表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告、警告、禁止等，分为肯定祈使句和否定祈使句。
肯定祈使句 实义动词原形+其他成分. Stand up!起立!
Be+表语(+其他). Be careful!小心!
否定祈使句 Don't+实义动词原形+其他成分. Don't read in the sun!不要在太阳下
读书!
Don't+be+表语(+其他). Don't be late!别迟到了!
考点三：could引导的一般疑问句
课文原句】Could you see stars at night 您在晚上能看到星星吗
【重点讲解】本句是由can的过去式could引导的一般疑问句。could的用法有很多，现在介绍以下两种：
考点四：询问如何知道某事
【课文原句】How do you know that 你怎么知道的
【句型结构】How+助动词+主语+know+其他
【重点讲解】
1.此句型是用来询问对方是如何知道某事的。 how意为“怎样；如何”,用来询问方式。
助动词do的形式根据主语的人称和数来确定。回答时可以直接说明知道的方式和途径。
2.询问过去某人怎么知道某事时，只需要把do/does改为其过去式did,句型为：How did+主语+know+其他
考点五：look up的用法
【课文原句】I looked it up on the Internet.我是在互联网上查阅到它的。
【重点讲解】
1.look up意为“(在词典中或通过电脑)查阅”。后接宾语时，当宾语是名词时，用“look+名词+up”或“look+up+名词”;当宾语是代词时，只能用"look+代词(宾格)+up"。
2.由look构成的短语还有：
look at…看……look down向下看look for寻找
look out of向……外看
look out当心
look over查看
look after照顾；照看
考点六：描述某人过去和现在不同的情况
【课文原句】Before,I was quiet.Now,I'm very active in class.以前我很安静。现在我在课堂上很活跃。
【句型结构】 Before,主语+动词过去式形式+其他.
Now,主语+动词一般现在时形式+其他
【重点讲解】
1.此句型用来描述某人过去和现在不同的情况。在英语中，描述某人或某物不同时期的情况要使用不同的时态。如果描述过去的情况，要使用一般过去时；如果描述现在的情况则要使用一般现在时。
2. before意为"以前",是一个表示过去的时间副词，动词要用过去式形式。now意为“现在”,是一个表示现在的时间副词，动词要用一般现在时形式。
考点七：表示提建议的句型
【课文原句】How about you 你呢
【句型结构】How about+其他
【重点讲解】
1."how about.…"意为“……怎么样”,与“what about….”同义，是固定句型。后面可以接名词、代词或动词-ing形式，它的具体用法如下：
①询问信息
……怎么样 ……情况如何
How about the TV show 那个电视节目怎么样 How about your uncle 你叔叔情况如何
②提出建议
……怎么样 ……行不行 ……好吗 /……如何
How about another cake 再吃块蛋糕怎么样 It's hot.How about going swimming 天气炎热，去游泳怎么样
考点八：辨析every day与everyday
【课文原句】Now,I go cycling every day.现在我天天骑自行车。
【重点讲解】every day和everyday虽然形式和含义相近，但用法完全不同，来比较一下它们吧。
辨析
every day 表示"每天",一般用作副词，放在句首
或句末，用来修饰整个句子。 I have milk for breakfast every day.我每
天早餐喝牛奶。
everyday 形容词，用在名词前面，表示"每天的；
每日发生的；日常的"。 These are clothes for everyday wear.这些
是适合平日里穿的衣服。
同步练习
一、语法填空
1．He (run) in the park yesterday morning.
2．Could you (see) stars at night
3．There weren't
any (computer) at all.
4． Sarah couldn't (play) the pipa two years ago.
5． There (be) no computer rooms in my school before.
6． Before, I didn't (like) eating eggs. Now, I like (eat) eggs.
7． Before, Sarah couldn't badminton. Now, she badminton every day. (play)
二、单选题
8． People ____ use the Internet in Tang dynasty.
A．could B．couldn't C．can
9． ____ there is a new library in our school.
A．Now B．Before C．Then
10． Dad ____ me a gift. I felt so happy.
A．gives B．gave C．giving
11． There ____ many old trees near our village.
A．is B．are C．was
12． If you want to know more about the dinosaur, you can ____ on the Internet.
A．look up it B．look it up C．look it for
三、连词成句
13． what you did dream about ( )
14． last night dream interesting an I had (.)
15．animals, the, were, many, in, there, race (.)
16．no, was, old, there, library, my, school, in (.)
参考答案
1．【答案】ran
【分析】句意：他昨天上午在公园里跑步。run跑，动词原形。根据句中时间yesterday morning可知，句子是一般过去时态，动词要用过去式，run过去式ran，故答案为ran。
【点评】此题考查一般过去时，要掌握一般过去时态中动词过去式的变化。
2．【答案】see
【分析】句意：你能在晚上……星星吗？情态动词could，后面接动词原形，see看到，动词原形。故答案为see。
【点评】本题考查了情态动词和动词原形，注意牢记情态动词后面接动词原形。
3．【答案】computers
【分析】句意：根本没有……。由weren't，可知应填computer的复数形式，computer的复数形式是computers。故答案为computers。
【点评】本题考查了可数名词，注意牢记名词单复数形式。
4．【答案】play
【分析】句意：萨拉2年前不会______琵琶。根据couldn't不会，情态动词，可知后需接动词原形play。故答案为：play。
【点评】考查动词原形，掌握情态动词后跟动词原形的用法。
5．【答案】were
【分析】句意：以前在我学校没有电脑室。there be句型，有……，根据before以前，可知该句为一般过去时，根据rooms，可数名词复数，可知be动词需用are的过去式were。故答案为：were。
【点评】考查there be句型和动词过去式，根据before和主语判断句子的时态，填写正确的动词形式。
6．【答案】like；eating
【分析】句意：以前，我不喜欢吃鸡蛋。现在，我喜欢吃鸡蛋。didn't 后面要接动词原形，故第一空填like。like后面接动名词形式，故第二空答案为eating，故答案为like；eating。
【点评】本题考查动词形式，要牢记动词不同形式的用法。
7．【答案】play；plays
【分析】句意：以前，Sarah不能打羽毛球，现在她每天打羽毛球。could为情态动词，后面加动词原形，故第一空填play。every day是一般现在时的标志，she 是第三人称单数，play用单三形式plays，故答案为play；plays。
【点评】本题考查动词形式，注意牢记动词第三人称单数形式的用法，情态动词后跟动词原形的用法。
8．【答案】B
【分析】句意：唐朝的人们……使用互联网。A可以，情态动词过去式；B不可以；C可以，情态动词原形。根据Tang dynasty可知时态是一般过去时，排除选项C；Internet是现代产物，可知那时的人们不能使用互联网，用情态动词否定式，选项B匹配，故选B。
【点评】考查情态动词的否定式，注意根据句意以及关键信息选择正确答案。
9．【答案】A
【分析】句意：……我们学校里有一个新的图书馆。A现在；B之前；C然后。根据is和new，可知时态是一般现在时，选项B和选项C常用于一般过去时，选项A匹配，故选A。
【点评】考查副词辨析，注意判断句子时态，牢记表示时间的副词与时态的关系。
10．【答案】B
【分析】句意：爸爸给了我一个礼物。我感到很开心。give给，A动词三单；B动词过去式；C现在分词。根据felt可知时态是一般过去时，动词用过去式，选项B匹配，故选B。
【点评】考查动词过去式，注意根据felt判断句子时态。
11．【答案】B
【分析】句意：我们村庄附近有很多老树。are/is是be动词的过去式；was是is的过去式。主语many old trees是复数，谓语动词用复数are，选项B匹配，故选B。
【点评】考查There be句型，注意根据主语的单复数选择相应的be动词。
12．【答案】B
【分析】句意：如果你想要了解更多关于恐龙，你可以在网上_______。look +代词+up查找，look for寻找，根据句意可知可以在网上查找。it它，人称代词，放look和up之间。故答案为：B。
【点评】考查固定搭配和人称代词，熟记常见的动词短语。
13．【答案】What did you dream about
【分析】 what什么；you你；did助动词；dream做梦；about关于。根据标点符号( )及what可知这是一个特殊疑问句，what引导问句位于句首大写首字母，did紧跟其后引导一个一般疑问句，根据单词词义及用法，可连成句子：你梦到了什么？故答案为：What did you dream about
【点评】考查特殊疑问句，注意牢记单词意思，熟记特殊疑问句的结构。
14．【答案】I had an interesting dream last night.
【分析】last上一个；night晚上；dream梦；interesting有趣的；an一个；I我；had有。根据标点符号(.)可知这是一个陈述句，I作主语，had作谓语，last night作时间状语，根据单词词义及用法，可连成句子：昨晚我做了一个有趣的梦，故答案为：I had an interesting dream last night.
【点评】考查陈述句，牢记短语have a dream做梦，注意句子时态。
15．【答案】There were many animals in the race.
【分析】animals动物, the这, were是, many许多的, in在……里, there那里, race比赛。根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：比赛中有许多动物。故答案为There were many animals in the race.
【点评】本题考查there be句型，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。
16．【答案】There was no library in my old school.
【分析】no不；was是；old旧的；there这里；library图书馆；my我的；school学校；in在……。根据标点符号(.)以及there可知这是一个There be句型，there位于句首需大写首字母T，根据单词词义及用法，可连成句子"在我以前的学校里没有图书馆。"故答案为：There was no library in my old school.
【点评】本题考查There be句型，注意牢记单词词义，注意句子结构。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
Unit 4 Then and now
词汇 单词 四会
单词 grass草坪 gym体育馆
cycling骑自行车运动(或活动)
badminton羽毛球运动 ago以前
ice-skate滑冰
三会
单词 star星
different不同的
nothing没有什么
cheetah猎豹
dream梦 easy容易的
active积极的；活跃的
thought想
trip绊倒 Internet互联网
race赛跑
felt感觉
woke醒
短语 四会
短语 dining hall饭厅 go cycling去骑自行车
其他
短语 look up(在词典中或通过电脑)查阅 last year去年
….years ago……年以前
句子 1.There was no library in my old school.我以前的学校里没有图书馆。
2.Tell us about your school,please.请给我们讲讲您的学校吧。
3.How do you know that 你怎么知道的
4.There were no computers or Internet in my time.我那时候没有电脑也没有网络。
5.Before,I was quiet.Now,I'm very active in class.以前我很安静。现在我在课堂上
很活跃。
6.There was nothing he could do.他什么都做不了。
考点一：“(过去)某地没有某物或某人”的表达
【课文原句】There was no library in my old school.我以前的学校里没有图书馆。
【句型结构】There was/were+no/not+某物/某人+其他
【重点讲解】
1.此句型用来表示过去某处没有某物或某人。
这是there be结构的一般过去式时的否定句形式。
2.当某物是可数名词单数或不可数名词时，be动词用was。当某物是可数名词复数时，be动词用were。
3.当肯定句中有some时，在否定句和疑问句中要把some改成any。
考点二：用祈使句表请求
【课文原句】Tell us about your school,please.请给我们讲讲您的学校吧。
【重点讲解】
此句型是以动词原形开头的祈使句，用于请求别人给我们讲述某方面的信息。
tell为动词，常见用法有：
sb.about sth.告诉某人关干某事诉来人事
about意为“关于”,后接想要了解的信息。about还可意为“大约”,常用在数词前表示概数。
拓展祈使句表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告、警告、禁止等，分为肯定祈使句和否定祈使句。
肯定祈使句 实义动词原形+其他成分. Stand up!起立!
Be+表语(+其他). Be careful!小心!
否定祈使句 Don't+实义动词原形+其他成分. Don't read in the sun!不要在太阳下
读书!
Don't+be+表语(+其他). Don't be late!别迟到了!
考点三：could引导的一般疑问句
课文原句】Could you see stars at night 您在晚上能看到星星吗
【重点讲解】本句是由can的过去式could引导的一般疑问句。could的用法有很多，现在介绍以下两种：
考点四：询问如何知道某事
【课文原句】How do you know that 你怎么知道的
【句型结构】How+助动词+主语+know+其他
【重点讲解】
1.此句型是用来询问对方是如何知道某事的。 how意为“怎样；如何”,用来询问方式。
助动词do的形式根据主语的人称和数来确定。回答时可以直接说明知道的方式和途径。
2.询问过去某人怎么知道某事时，只需要把do/does改为其过去式did,句型为：How did+主语+know+其他
考点五：look up的用法
【课文原句】I looked it up on the Internet.我是在互联网上查阅到它的。
【重点讲解】
1.look up意为“(在词典中或通过电脑)查阅”。后接宾语时，当宾语是名词时，用“look+名词+up”或“look+up+名词”;当宾语是代词时，只能用"look+代词(宾格)+up"。
2.由look构成的短语还有：
look at…看……look down向下看look for寻找
look out of向……外看
look out当心
look over查看
look after照顾；照看
考点六：描述某人过去和现在不同的情况
【课文原句】Before,I was quiet.Now,I'm very active in class.以前我很安静。现在我在课堂上很活跃。
【句型结构】 Before,主语+动词过去式形式+其他.
Now,主语+动词一般现在时形式+其他
【重点讲解】
1.此句型用来描述某人过去和现在不同的情况。在英语中，描述某人或某物不同时期的情况要使用不同的时态。如果描述过去的情况，要使用一般过去时；如果描述现在的情况则要使用一般现在时。
2. before意为"以前",是一个表示过去的时间副词，动词要用过去式形式。now意为“现在”,是一个表示现在的时间副词，动词要用一般现在时形式。
考点七：表示提建议的句型
【课文原句】How about you 你呢
【句型结构】How about+其他
【重点讲解】
1."how about.…"意为“……怎么样”,与“what about….”同义，是固定句型。后面可以接名词、代词或动词-ing形式，它的具体用法如下：
①询问信息
……怎么样 ……情况如何
How about the TV show 那个电视节目怎么样 How about your uncle 你叔叔情况如何
②提出建议
……怎么样 ……行不行 ……好吗 /……如何
How about another cake 再吃块蛋糕怎么样 It's hot.How about going swimming 天气炎热，去游泳怎么样
考点八：辨析every day与everyday
【课文原句】Now,I go cycling every day.现在我天天骑自行车。
【重点讲解】every day和everyday虽然形式和含义相近，但用法完全不同，来比较一下它们吧。
辨析
every day 表示"每天",一般用作副词，放在句首
或句末，用来修饰整个句子。 I have milk for breakfast every day.我每
天早餐喝牛奶。
everyday 形容词，用在名词前面，表示"每天的；
每日发生的；日常的"。 These are clothes for everyday wear.这些
是适合平日里穿的衣服。
同步练习
一、语法填空
1．He (run) in the park yesterday morning.
2．Could you (see) stars at night
3．There weren't
any (computer) at all.
4． Sarah couldn't (play) the pipa two years ago.
5． There (be) no computer rooms in my school before.
6． Before, I didn't (like) eating eggs. Now, I like (eat) eggs.
7． Before, Sarah couldn't badminton. Now, she badminton every day. (play)
二、单选题
8． People ____ use the Internet in Tang dynasty.
A．could B．couldn't C．can
9． ____ there is a new library in our school.
A．Now B．Before C．Then
10． Dad ____ me a gift. I felt so happy.
A．gives B．gave C．giving
11． There ____ many old trees near our village.
A．is B．are C．was
12． If you want to know more about the dinosaur, you can ____ on the Internet.
A．look up it B．look it up C．look it for
三、连词成句
13． what you did dream about ( )
14． last night dream interesting an I had (.)
15．animals, the, were, many, in, there, race (.)
16．no, was, old, there, library, my, school, in (.)
参考答案
1．【答案】ran
【分析】句意：他昨天上午在公园里跑步。run跑，动词原形。根据句中时间yesterday morning可知，句子是一般过去时态，动词要用过去式，run过去式ran，故答案为ran。
【点评】此题考查一般过去时，要掌握一般过去时态中动词过去式的变化。
2．【答案】see
【分析】句意：你能在晚上……星星吗？情态动词could，后面接动词原形，see看到，动词原形。故答案为see。
【点评】本题考查了情态动词和动词原形，注意牢记情态动词后面接动词原形。
3．【答案】computers
【分析】句意：根本没有……。由weren't，可知应填computer的复数形式，computer的复数形式是computers。故答案为computers。
【点评】本题考查了可数名词，注意牢记名词单复数形式。
4．【答案】play
【分析】句意：萨拉2年前不会______琵琶。根据couldn't不会，情态动词，可知后需接动词原形play。故答案为：play。
【点评】考查动词原形，掌握情态动词后跟动词原形的用法。
5．【答案】were
【分析】句意：以前在我学校没有电脑室。there be句型，有……，根据before以前，可知该句为一般过去时，根据rooms，可数名词复数，可知be动词需用are的过去式were。故答案为：were。
【点评】考查there be句型和动词过去式，根据before和主语判断句子的时态，填写正确的动词形式。
6．【答案】like；eating
【分析】句意：以前，我不喜欢吃鸡蛋。现在，我喜欢吃鸡蛋。didn't 后面要接动词原形，故第一空填like。like后面接动名词形式，故第二空答案为eating，故答案为like；eating。
【点评】本题考查动词形式，要牢记动词不同形式的用法。
7．【答案】play；plays
【分析】句意：以前，Sarah不能打羽毛球，现在她每天打羽毛球。could为情态动词，后面加动词原形，故第一空填play。every day是一般现在时的标志，she 是第三人称单数，play用单三形式plays，故答案为play；plays。
【点评】本题考查动词形式，注意牢记动词第三人称单数形式的用法，情态动词后跟动词原形的用法。
8．【答案】B
【分析】句意：唐朝的人们……使用互联网。A可以，情态动词过去式；B不可以；C可以，情态动词原形。根据Tang dynasty可知时态是一般过去时，排除选项C；Internet是现代产物，可知那时的人们不能使用互联网，用情态动词否定式，选项B匹配，故选B。
【点评】考查情态动词的否定式，注意根据句意以及关键信息选择正确答案。
9．【答案】A
【分析】句意：……我们学校里有一个新的图书馆。A现在；B之前；C然后。根据is和new，可知时态是一般现在时，选项B和选项C常用于一般过去时，选项A匹配，故选A。
【点评】考查副词辨析，注意判断句子时态，牢记表示时间的副词与时态的关系。
10．【答案】B
【分析】句意：爸爸给了我一个礼物。我感到很开心。give给，A动词三单；B动词过去式；C现在分词。根据felt可知时态是一般过去时，动词用过去式，选项B匹配，故选B。
【点评】考查动词过去式，注意根据felt判断句子时态。
11．【答案】B
【分析】句意：我们村庄附近有很多老树。are/is是be动词的过去式；was是is的过去式。主语many old trees是复数，谓语动词用复数are，选项B匹配，故选B。
【点评】考查There be句型，注意根据主语的单复数选择相应的be动词。
12．【答案】B
【分析】句意：如果你想要了解更多关于恐龙，你可以在网上_______。look +代词+up查找，look for寻找，根据句意可知可以在网上查找。it它，人称代词，放look和up之间。故答案为：B。
【点评】考查固定搭配和人称代词，熟记常见的动词短语。
13．【答案】What did you dream about
【分析】 what什么；you你；did助动词；dream做梦；about关于。根据标点符号( )及what可知这是一个特殊疑问句，what引导问句位于句首大写首字母，did紧跟其后引导一个一般疑问句，根据单词词义及用法，可连成句子：你梦到了什么？故答案为：What did you dream about
【点评】考查特殊疑问句，注意牢记单词意思，熟记特殊疑问句的结构。
14．【答案】I had an interesting dream last night.
【分析】last上一个；night晚上；dream梦；interesting有趣的；an一个；I我；had有。根据标点符号(.)可知这是一个陈述句，I作主语，had作谓语，last night作时间状语，根据单词词义及用法，可连成句子：昨晚我做了一个有趣的梦，故答案为：I had an interesting dream last night.
【点评】考查陈述句，牢记短语have a dream做梦，注意句子时态。
15．【答案】There were many animals in the race.
【分析】animals动物, the这, were是, many许多的, in在……里, there那里, race比赛。根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：比赛中有许多动物。故答案为There were many animals in the race.
【点评】本题考查there be句型，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。
16．【答案】There was no library in my old school.
【分析】no不；was是；old旧的；there这里；library图书馆；my我的；school学校；in在……。根据标点符号(.)以及there可知这是一个There be句型，there位于句首需大写首字母T，根据单词词义及用法，可连成句子"在我以前的学校里没有图书馆。"故答案为：There was no library in my old school.
【点评】本题考查There be句型，注意牢记单词词义，注意句子结构。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)