数学人教版二下第二单元《表内除法（一）——除法》（第2课时）（课件）(共27张PPT)

(共27张PPT)
表内除法（一）
除法的初步认识——除法
第2课时
（人教版）二年级
下
01
教学目标
03
探究新知
06
课堂小结
07
作业布置
04
课堂练习
05
拓展延伸
02
情境导入
01
教学目标
1.让学生初步理解除法的概念，能够通过分组、圈物等方式理解除法的过程。
2.学会正确书写除法算式，并能够识别除法算式中的各部分（被除数、除数、商）。
3.掌握用除法算式表示物品平均分配的实际问题，并能够解答简单的除法问题
02
情境导入
小猫钓了18条鱼，它想把鱼每3条放一盘，需要准备多少个盘子呢？
？
02
情境导入
圈一圈虽然能算出来，但不便捷
？
03
探究新知
想一想
20个竹笋，每4个放一盘，能放几盘？
就是求20里有几个4
？
03
探究新知
每4个为一份
20里有5个4
03
探究新知
20个竹笋，每4个放一盘，能放 盘
5
同学们很棒
03
探究新知
除法算式表示
20 ÷ 4 = 5
20个竹笋，每4个放一盘，能放5 盘
读作：20除以4等于5
03
探究新知
20 ÷ 4 = 5
20个竹笋
每4个一盘
能放5盘
除法算式表示
03
探究新知
20 ÷ 4 = 5
被除数
除数
商
除法算式表示
03
探究新知
圈一圈不便捷，用除法算式表示
18 ÷ 3 = 6
03
探究新知
圈一圈不便捷，用除法算式表示
读作：18除以3等于6
答：需要准备6个盘子
18 ÷ 3 = 6
被平均分的总数
每份的
数量
平均分
的份数
被除数
除数
商
04
课堂练习
选自教材第14页做一做第1题
每份2个，可以分成( )份。
圈一圈，填一填。
6
12÷ =
2
6
04
课堂练习
选自教材第14页做一做第1题
每份3个，可以分成( )份。
圈一圈，填一填。
4
12÷ =
3
4
04
课堂练习
选自教材第14页做一做第1题
每份6个，可以分成( )份。
圈一圈，填一填。
2
12÷ =
6
2
04
课堂练习
选自教材第14页做一做第2题
说出每个算式中的被除数、除数和商。
10 ÷ 5 = 2 15 ÷ 3 = 5 18 ÷ 2 = 9
48 ÷ 8 = 6 56 ÷ 7 = 8 28 ÷ 4 = 7
被除数
除数
商
被除数
除数
商
被除数
除数
商
被除数
除数
商
被除数
除数
商
被除数
除数
商
05
拓展延伸
老师准备了24个糖果，每个小朋友分3个，那么可以分给几个小朋友呢？
05
拓展延伸
24 ÷ 3 = 8
05
拓展延伸
读作：24除以3等于8
答：可以分给8个小朋友
24 ÷ 3 = 8
被平均分的总数
每份的
数量
平均分
的份数
被除数
除数
商
05
拓展延伸
写出除法算式
除数是9，被除数是36，商是4。
÷ =
4
9
36
9
8
72
÷ =
商是9，被除数是72，除数是8。
06
课堂小结
在除法算式中，÷符号前面的数是被除数，÷符号后面的数是除数，=符号后面的数是商
只要是平均分的过程。都可以用除法计算
07
作业布置
课本15页 练习三 相关练习题
表内除法（一）
除法的初步认识——除法
第2课时
你掌握了吗？
今天的课就上到这里
下节课再见
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