青岛版一下1.1《十几减9》（课件）

(共23张PPT)
第一课时
十几减9
（青岛版）一年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
分层作业
核心素养目标
经历与他人交流各自算法的过程，理解十几减9的算理，构建20以内退位减法的基本思路。
01
02
通过独立思考、小组合作、全班交流，知道十几减9的计算方法是多样的
03
培养学生积极参与数学活动的兴趣体验探索与创造的快乐。
新知导入
1.填空。
(1)17可以分成10 和（ ）。
(2)19可以分成（ ）和10。
(3)（ ）和10组成14。
7
9
4
新知导入
2.算一算。
9+（ ）=12 9+（ ）= 17
9+（ ）=14 9+（ ）= 18
3
5
8
9
学习任务一
十几减9的退位减法
探究新知
一共来了15人
女生有9人
一共有 17 个气
球，卖了9个。
你能提出哪些数学问题？
探究新知
男生有几人
15 － 9 = (人)
小组内说说你是怎样算的？
探究新知
把 15 分成 10 和5。
10 － 9 = 1
1 ＋ 5 = 6
10里面剩下的1根怎么办呢？
破十法
探究新知
把9分成5和4。
15 －5 = 10
10 - 4 = 6
平十法
探究新知
15 － 9 =
9 + = 15
6
6
想 加 算 减 法
你最喜欢哪一种方法？
探究新知
男生有几人
15 － 9 = (人)
6
探究新知
还剩几个气球？
17 - 9 =
9 + （ ）= 15
17 - 9 =（ ）
8
8
8
课堂练习
1.用小棒摆一摆，算一算。
16－9 =
7
13－9 =
4
课堂练习
2 圈一圈，算一算。
12－9 =
3
11－9 =
2
课堂练习
2．
18
9
15
6
5
5
课堂练习
4．
你发现了什么
2
3
4
5
6
7
8
9
减数不变,被减数增加1,差也增加1;
被减数减1,差也减1。
课堂总结
今天你有什么收获？
分层作业
【知识技能类作业】
1．
19
9
10
16
9
7
-
-
分层作业
3．
14
-
9
5
分层作业
舞蹈小组 合唱小组 戏剧小组
女生 9人 ( )人 9人
男生 ( )人 9人 9人
共有 13 人 15人 ( )人
3．
4
6
18
分层作业
【综合实践类作业】
4．
有几只大雁被云朵遮住了
12
-
9
3
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!