2024-2025学年物理人教版八年级下册 8.2 二力平衡（28页）课件
文档属性
| 名称 | 2024-2025学年物理人教版八年级下册 8.2 二力平衡（28页）课件 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 29.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-02-07 11:16:14 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
第2节 二力平衡
第八章 运动和力
1.知道物体在平衡力作用下保持匀速直线运动状态或静止状态；
2.知道什么是二力平衡及二力平衡的条件，会应用二力平衡的知识解决简单的实际问题；
3.能够区别平衡力和相互作用力；能运用二力平衡条件判断平衡力。
我们周围的物体都受到力的作用，不受力的物体是不存在的。
在受力情况下物体可以保持匀速直线运动。
在受力情况下物体也可以保持静止。
你知道他们受到哪些力的作用吗？处于什么样的状态？
我们周围的物体都受到力的作用，不受力的物体是不存在的。
G
F
G
F
静止的电灯
G
F支
F牵
f
匀速行驶的汽车
匀速降落的运动员
交流讨论：分析常见物体的受力情况
知识点一：平衡力
1.力的平衡
物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
只受两个力
二力平衡
物体在平衡力作用下所处的状态就叫平衡状态。
平衡状态：静止状态或匀速直线运动状态
2.平衡状态
加速向下运动的小球
Ｇ
Ｆ支
Ｆ支
Ｇ
加速运动的物体
生活中有很多物体只受两个力却不处在平衡状态
那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？
猜想与假设
两个力的大小可能要相等
两个力的方向可能要相反
两个力可能要在一条直线上
两个力应该在同一物体上
（从力的三要素上猜想）
知识点二：二力平衡的条件
实验器材
钩码
钩码
小车
滑轮
滑轮
细线
木板
实验步骤
（2）用手按住小车不动，两边加挂质量不同的钩码，放手后观察小车运动情况。
（1）用手按住小车不动，用两个相同的钩码同方向拉小车，放手后观察小车运动情况。
（3）在两边加质量相等的钩码，使小车静止，用手旋转小车至某一角度，使两个力不作用在同一直线上，放手后观察小车运动情况。
（4）用质量相同的钩码分别系在两个相同的小车上，用手按住，保证二力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，放手后观察小车运动情况。
（5）用手按住小车不动，两边各加挂质量相等的钩码，保证二力方向相反，作用在同一直线上，放手后观察小车运动情况。
现象1：作用在同一物体上，大小相等且在同一直线上，二力方向相同时，小车不静止。
结论：二力方向相同时，二力不平衡。
现象2：作用在同一物体上，方向相反且在同一直线上，二力大小不等时，小车不静止。
结论：二力大小不相等时，二力不平衡。
现象3：作用在同一物体上，大小相等且方向相反，二力不在同一直线上时，小车不静止。
结论：二力不在同一直线上时，二力不平衡。
现象4：大小相等、方向相反且二力在同一直线上，二力没作用在同一物体上时，物体不静止。
结论：二力不在同一物体上时，二力不平衡。
二力平衡条件：
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
简记：同体、等大、反向、共线。
静止
1.一个物体在两个力的作用下能保持静止的条件是（ ）
A．只要为两个力大小相等、方向相反
B．只要这两个力在一条直线上、大小相同
C．只要这两个力在一条直线上、大小相等、方向相反
D．上述说法都缺条件
C
2.天平静止在水平桌面上，下列选项中，属于一对平衡力的是（ ）
A．天平受到的重力和天平对桌面的压力
B．天平受到的重力和桌面对天平的支持力
C．天平对桌面的压力和桌面对天平的支持力
D．天平对桌面的压力和天平对地球的吸引力
B
知识点三：二力平衡条件的应用
称量物体的重力时，也利用了二力平衡，你能解释吗？
塔吊匀速上升运送货物
受二力
二力平衡
静止状态
匀速直线运动状态
同体
等大
反向
共线
已知一个力的大小和方向，可求另一个力的大小和方向
G
F
1.用弹簧测力计测物体的重力：物体处于静止状态，所受到的拉力和重力是一对平衡力，读出拉力大小即等于重力大小。
G=F=1.4N
FN
G
2.静止放在桌面上的书，已知书的重力2N，桌面对书的支持力为 。
2N
3.静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F=
G
F
解：
电线的拉力 F=
G=20N。
4.匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N, f阻=
解：拖车做匀速直线运动，在水平方向上受一对平衡力作用，所以所受阻力：
f阻=F牵=1.5×105N。
F
F
FN
FN
例：画出下列物体所受支持力及其对支撑面的压力示意图。
这两个力分别作用在两个物体上，是一对相互作用力。
一对平衡力 一对作用力与反作用力
相同点 大小相等 大小相等
方向相反 方向相反
作用在同一条直线上 作用在同一条直线上
不同点 作用在同一个物体上，作用效果是使物体保持平衡 分别作用在两个物体上，
一般产生两个不同的效果
没有时间关系 同时产生，同时消失
平衡力与相互作用力区别与联系
1.足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（ ）
A．脚对球的作用力与草地对球的阻力
B．脚对球的作用力与球对脚的作用力
C．球向前的惯性与草地对球的阻力
D．球所受的重力与草地对球的支持力
D
2.静止放置在水平桌面上的西瓜，如图所示，下列属于一对平衡力的是（ ）
A．西瓜的重力与西瓜对桌面的压力
B．西瓜的重力与西瓜对地球的吸引力
C．西瓜的重力与桌面对西瓜的支持力
D．西瓜对桌面的压力与桌面对西瓜的支持力
C
1.平衡状态：指物体处于静止状态或匀速直线运动状态。
2.二力平衡的条件
（1）概念：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反且在同一条直线上，这两个力称为平衡力。
（2）条件：同物体、等值、反向、共线。
3.平衡力条件的应用
第2节 二力平衡
第八章 运动和力
1.知道物体在平衡力作用下保持匀速直线运动状态或静止状态；
2.知道什么是二力平衡及二力平衡的条件，会应用二力平衡的知识解决简单的实际问题；
3.能够区别平衡力和相互作用力；能运用二力平衡条件判断平衡力。
我们周围的物体都受到力的作用，不受力的物体是不存在的。
在受力情况下物体可以保持匀速直线运动。
在受力情况下物体也可以保持静止。
你知道他们受到哪些力的作用吗？处于什么样的状态？
我们周围的物体都受到力的作用，不受力的物体是不存在的。
G
F
G
F
静止的电灯
G
F支
F牵
f
匀速行驶的汽车
匀速降落的运动员
交流讨论：分析常见物体的受力情况
知识点一：平衡力
1.力的平衡
物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
只受两个力
二力平衡
物体在平衡力作用下所处的状态就叫平衡状态。
平衡状态：静止状态或匀速直线运动状态
2.平衡状态
加速向下运动的小球
Ｇ
Ｆ支
Ｆ支
Ｇ
加速运动的物体
生活中有很多物体只受两个力却不处在平衡状态
那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？
猜想与假设
两个力的大小可能要相等
两个力的方向可能要相反
两个力可能要在一条直线上
两个力应该在同一物体上
（从力的三要素上猜想）
知识点二：二力平衡的条件
实验器材
钩码
钩码
小车
滑轮
滑轮
细线
木板
实验步骤
（2）用手按住小车不动，两边加挂质量不同的钩码，放手后观察小车运动情况。
（1）用手按住小车不动，用两个相同的钩码同方向拉小车，放手后观察小车运动情况。
（3）在两边加质量相等的钩码，使小车静止，用手旋转小车至某一角度，使两个力不作用在同一直线上，放手后观察小车运动情况。
（4）用质量相同的钩码分别系在两个相同的小车上，用手按住，保证二力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，放手后观察小车运动情况。
（5）用手按住小车不动，两边各加挂质量相等的钩码，保证二力方向相反，作用在同一直线上，放手后观察小车运动情况。
现象1：作用在同一物体上，大小相等且在同一直线上，二力方向相同时，小车不静止。
结论：二力方向相同时，二力不平衡。
现象2：作用在同一物体上，方向相反且在同一直线上，二力大小不等时，小车不静止。
结论：二力大小不相等时，二力不平衡。
现象3：作用在同一物体上，大小相等且方向相反，二力不在同一直线上时，小车不静止。
结论：二力不在同一直线上时，二力不平衡。
现象4：大小相等、方向相反且二力在同一直线上，二力没作用在同一物体上时，物体不静止。
结论：二力不在同一物体上时，二力不平衡。
二力平衡条件：
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
简记：同体、等大、反向、共线。
静止
1.一个物体在两个力的作用下能保持静止的条件是（ ）
A．只要为两个力大小相等、方向相反
B．只要这两个力在一条直线上、大小相同
C．只要这两个力在一条直线上、大小相等、方向相反
D．上述说法都缺条件
C
2.天平静止在水平桌面上，下列选项中，属于一对平衡力的是（ ）
A．天平受到的重力和天平对桌面的压力
B．天平受到的重力和桌面对天平的支持力
C．天平对桌面的压力和桌面对天平的支持力
D．天平对桌面的压力和天平对地球的吸引力
B
知识点三：二力平衡条件的应用
称量物体的重力时，也利用了二力平衡，你能解释吗？
塔吊匀速上升运送货物
受二力
二力平衡
静止状态
匀速直线运动状态
同体
等大
反向
共线
已知一个力的大小和方向，可求另一个力的大小和方向
G
F
1.用弹簧测力计测物体的重力：物体处于静止状态，所受到的拉力和重力是一对平衡力，读出拉力大小即等于重力大小。
G=F=1.4N
FN
G
2.静止放在桌面上的书，已知书的重力2N，桌面对书的支持力为 。
2N
3.静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F=
G
F
解：
电线的拉力 F=
G=20N。
4.匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N, f阻=
解：拖车做匀速直线运动，在水平方向上受一对平衡力作用，所以所受阻力：
f阻=F牵=1.5×105N。
F
F
FN
FN
例：画出下列物体所受支持力及其对支撑面的压力示意图。
这两个力分别作用在两个物体上，是一对相互作用力。
一对平衡力 一对作用力与反作用力
相同点 大小相等 大小相等
方向相反 方向相反
作用在同一条直线上 作用在同一条直线上
不同点 作用在同一个物体上，作用效果是使物体保持平衡 分别作用在两个物体上，
一般产生两个不同的效果
没有时间关系 同时产生，同时消失
平衡力与相互作用力区别与联系
1.足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（ ）
A．脚对球的作用力与草地对球的阻力
B．脚对球的作用力与球对脚的作用力
C．球向前的惯性与草地对球的阻力
D．球所受的重力与草地对球的支持力
D
2.静止放置在水平桌面上的西瓜，如图所示，下列属于一对平衡力的是（ ）
A．西瓜的重力与西瓜对桌面的压力
B．西瓜的重力与西瓜对地球的吸引力
C．西瓜的重力与桌面对西瓜的支持力
D．西瓜对桌面的压力与桌面对西瓜的支持力
C
1.平衡状态：指物体处于静止状态或匀速直线运动状态。
2.二力平衡的条件
（1）概念：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反且在同一条直线上，这两个力称为平衡力。
（2）条件：同物体、等值、反向、共线。
3.平衡力条件的应用