【核心素养作业单】2、腊八粥——部编版2024-2025学年六年级语下册（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
部编版六年级语文下册核心素养作业单
2、腊八粥
一、基础达标。
1、读句子，看拼音写词语。
母亲用锅铲jiǎo huo( )着 fèi téng( )的腊八粥,虽然那颜色像rǎn
gāng( )里的 zāng( )水,但香气四溢。我 yàn( )着唾沫,心里猜想着:饭豆该 zhǒng zhàng ( )了,栗子一定粉碎了吧, nóng chóu( )的腊八粥一定很美味!
2、给句子中加点字选择正确的读音并打“√”。
(1)妈妈咽 (yān yàn)喉肿痛, 连喝水都难以下咽(yān yàn)。
(2)妈妈拿起一把锅铲在粥里搅和(hé hè huo),动作娴熟好看,像和(hé hè huo)着节
拍舞蹈。
3、给加点字选择正确的解释。
益：①好处；②增加；③更加；④有益的 (跟“害”相对)。
(1)锅里的粥益发浓稠了。( )
(2)坚持适量运动，是延年益寿的好习惯。( )
(3)一本好书，就是我们的良师益友。( )
(4)老师的一番话，让我受益匪浅。( )
4、选字组词。
腊 蜡 惜
爱( ) ( )烛 ( )月
栗 粟 要
( )求 板 ( ) ( )米
稠 绸 雕
( )缎 ( ) 刻 ( )密
5、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
( )腊八粥 ( )新衣 ( )庙会 ( )毛驴
( )腊八蒜 ( )年画 ( )爆竹 ( )新鞋
6、写出下列语句运用的修辞手法。
(1) 让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。( )
(2)初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
( )
(3)你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗 ( )
二、灵活运用。
7、读下面的句子，感受八儿的心理变化过程。(选择)
A.迫不及待 B.苦苦等待
C.美妙的猜想 D.亲见时的惊讶
(1)枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！( )
(2)“妈, 妈, 要到什么时候才……” ( )
(3)“怎么, 黑的!” ( )
(4)八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！ ( )
8、为下面的句子选择正确的描写方法。 (填序号)
A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写
(1)但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。 ( )
(2)八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！( )
(3) “要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”( )
9、按要求写句子。
(1)这不能不说是奇怪呀。(仿写句子)
(2)提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。(改为陈述句)
(3)歌声似乎好像比什么语言都更响亮，都更感人。(修改病句)
10、给下列句子排序。
( )鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆。
( )你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊！
( )鸡头，是物产丰富的东北三省。
( )鸡背，是一碧千里的内蒙古草原。
( )我有一张鸡年的邮票。
( )鸡腹，密布着许多海港和名城。
( )雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都————北京。
三、碰撞书本。
11、根据所学内容填空。
(1)《腊八粥》一文主要写了 和 两件事，其中 的过程写得比较详细。从对这个过程的描写可以看出，八儿是一个 的孩子。本文描绘了一幅 的图画，表现了“八儿”一家 的情景。
(2)按八儿的心理变化顺序标序号。
( )亲见时的惊讶 ( )迫不及待
( )美妙的猜想 ( )苦苦等待
四、感受阅读。
12、阅读课文片段，完成练习(一)。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。 锅里的粥也像是益发浓稠了。
“妈，妈，要到什么时候才……”
“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。 但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。 锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了！”八儿要哭的样子。
(1)选文写的是八儿 的场景，作者描写得很 (A. 详细 B. 简略)。
(2)选文通过描写八儿的心理、 、 、 等，将八儿的馋样儿刻画得活灵活现，请用“ ”画出一处，体会八儿的心情，在下边作批注。
(3)画“ ”的部分是对腊八粥的描写，下列对其理解错误的一项是( )。
A.从中能想象到腊八粥逐渐黏稠的样子
B.粥的“叹气”声一直诱惑着八儿
C.“叹气”声表现了八儿吃不到粥的失落
D.粥没发出声音，“叹气”声是八儿的想象
(4)八儿觉得碗盏“摆到灶边好久了”，妈妈却说“时候还早”，这样写矛盾吗 为什么
13、阅读课文片段，完成练习(二)。
锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
“呃！”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。
这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
(1)选文围绕“腊八粥”写了八儿 和 的场景，与课文中“喝粥”相比，这部分属于 (详写 略写)，给我们留下了深刻的印象。
(2)作者通过八儿的视角细腻地描写了腊八粥，请提取相关信息填空。
腊八粥 栗子 饭豆 花生仁 糖
猜想 稀烂
看到 锅巴围了锅边成一圈
(3)八儿对腊八粥的一系列猜想，表现出八儿 的心理；八儿看到锅中腊八粥的心情是“ ”，这个词展现了一个 的孩童形象。
14、课外阅读。
亲情是一碗浓香的粥(节选)
①母亲在厨房忙碌了好一阵子，厨房里渐渐飘出粳米特有的香气。香气一点点浓郁起来，粥香如蝶，满室翩跹。 锅内深红浅绿，脂稠玉浓，伴着气泡上下翻飞，飞珠溅玉，美如流花。我的眼睛竟然随着那馥郁的香气而慢慢湿润了。
②这哪里是一碗粥啊，这分明是母亲心底对我那份至浓至醇的爱啊！
③母亲端来一碗看似平凡得不能再平凡的粥，我先用嘴唇轻轻碰触，感知它的温度，再用牙齿撞进它绵香软糯的怀内，用舌输送着它清爽嫩滑的躯体，然后我的味蕾一点点地通泰舒展，我的身体一段段地褪尽疲惫，我的心灵一寸寸地扫去凡尘喧嚣。
④伴着袅袅的粥香，我与父母闲话家常，碗边的话，像是投进岁月长河的石子，淡淡然了无回声，清朗得如同天上人间。 清代文人袁枚在《随园食单》中自拟了煮粥的标准：“见水不见米，非粥也；见米不见水，非粥也。 必使水米融洽，柔腻如一，而后谓之粥。”急躁之人理解不了粥的妙处，父母的一切平凡而琐碎的爱，就如同不疾不徐的火，持久平和，才能熬出这一锅好粥。
(1)画“ ”的句子运用了 、 的修辞手法，从粥的 、 、 三个方面详细描写了粥的诱人之处。
(2)画“ ”的部分详细描写了“我”喝粥的过程和感受。 仔细品读，补全思维导图。
(3)选文中作者对粥的诱人之处和吃粥的过程、感受描写得极为详细，但对与父母闲话家常的描写却一笔带过。对作者这样安排详略的原因，说法最恰当的一项是( )。
A.与那碗粥相比，同父母闲话家常显得很平常
B.“我”喜欢喝母亲熬的粥
C.那碗粥融入了母亲对“我”至浓至醇的爱
D.“我”忘了同父母聊天的内容了
4、阅读全文，谈谈你对题目“亲情是一碗浓香的粥”的理解。
五、拓展延伸。
15、请你在括号里分别填上一个字，然后按照从左到右的顺序读一读，你会有意外的惊喜。你能照样子写一写吗
一衣带( )落石( )生入( )里逃( )离死别
牛鬼蛇( )通广( )快人( )口如( )览无余
手无寸( )证如( )清水( )而不( )事求是
虎口余( )死存( )羊补( )不可( )门而入
16、小练笔。
你的家乡有哪些民俗 这些民俗给你留下哪些深刻的印象 请你选择一个，向大家介绍一下吧！
参考答案
1、搅和 沸腾 染缸 脏 咽 肿胀 浓稠
2、(1)yān yàn
(2)huo hè
3、③②④①
4、惜 多 腊 要 栗 粟 雕 绸 稠
5、祭 穿 逛 泡 骑 贴 燃 打
6、(1)拟人；(2)排比；(3)反问。
7、CADB
8、CBA
9、(1)这不能不说是大自然的鬼斧神工啊!
(2)提到腊八粥，都是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉。
(3)歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人。
10、6725134
11、(1)煮腊八粥 吃腊八粥 淳朴、和睦、温馨 其乐融融
(2)4 1 3 2
12、(1)盼粥(等粥) A
(2)动作 语言 神态
示例：但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。
这句话是对八儿的神态的描写，写出了八儿等了很久，想要喝粥的迫切心情。
(3)D
(4)不矛盾。“摆到灶边好久了”是为了吃腊八粥作准备，“时候还早”是说腊八粥还有一阵子才熬好。这两者并不矛盾，只是在八儿看来不合情理，突出了八儿想吃腊八粥的急切心情。
13、(1)猜粥 看粥 详写
(2)浑身肿胀 吃来面面的 起锅巴 粉碎 肿胀 脱了红外套
(3)好奇、急切 惊异 天真可爱
14、(1)比喻 香气 颜色 形态（质地）
(2)（从左到右)牙齿 撞进怀内 舌头 身体 褪尽疲惫 心灵
(3)C
(4)示例：这碗粥包含了母亲浓浓的爱子情和子女对母亲的感恩之情。把亲情比作一碗粥，新颖、独特，使文章主题更加鲜明。
15、水 出 死 生 神 大 心 一 铁 山 秀 实 生 亡 牢 破
16、我的家乡过年时，舞龙舞狮热闹非凡。舞龙者身着彩衣，步伐矫健，巨龙在他们手中灵动翻转，似要腾飞；舞狮者配合默契，狮子活灵活现，或跳跃、或挠痒 ，还会采青，寓意吉祥如意，每次表演都吸引众多乡亲围观，满是欢乐与喜庆。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)