6.6《滑轮》 筑基提能同步分层练习设计（基础版） 初中物理八年级下册（沪粤版2025）
一、单选题
1．（2023八下·顺德期末）分别使用图中四种装置匀速提升同一重物，不计滑轮重、绳重和摩擦，最省力的是（ ）
A． B．
C． D．
2．（2024八下·黄石港期末）用如图所示的滑轮将重的物体匀速提升，如果动滑轮的重为，则下列说法正确的是( )
A．拉力 B．拉力
C．绳子向上移动的距离为 D．绳子向上移动的距离为
3．（2024八下·井冈山期末）用如图滑轮组，在绳子的自由端施力，将重物匀速提高，重物重，每个滑轮置。若不计摩擦与绳重，拉力为( )
A． B． C． D．
4．（2024八下·谷城期末）如图所示，分别用甲、乙两套装置将同一物体匀速向上提起，所用的拉力分别为、，不计绳重与摩擦，且动滑轮重小于物重，则拉力与相比较( )
A．较小 B．较小
C．与一样大 D．无法确定
5．（2024八下·富川期末）小明利用如图所示的简单机械移动物体时，当沿不同方向分别用、、的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是( )
A． B． C． D．
6．（2024八下·西丰期末）如图所示，一根绳子绕过定滑轮，一端拴在一个物体上，分别用力F1、F2、F3拉物体匀速上升。下列关于力F1、F2、F3的大小关系说法正确的是（ ）
A．F1较大 B．F2较大
C．F3较大 D．三个力一样大
7．（2024八下·大埔期末）如图所示为国旗旗杆顶部安装的升降国旗的一个滑轮，关于此滑轮，下列说法中正确的是（ ）
A．它是定滑轮，用它可以省力
B．它是定滑轮，用它可以改变用力方向
C．它是动滑轮，用它可以省距离
D．它是动滑轮，用它可以省功
二、多选题
8．要用15N的力刚好提起20N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是（ ）
A．一个定滑轮 B．一根杠杆 C．一个动滑轮 D．一个轮轴
9．（2022八下·龙岗期末）关于图中的简单机械，下列说法正确的是（ ）
A．图甲：指甲钳中既有省力杠杆也有费力杠杆
B．图乙：图中的这把剪刀适合剪开较硬的物体
C．图丙：船桨是一个费力杠杆，可以省距离
D．图丁：升旗杆顶端安装的滑轮是为了省力
10．（2022八下·成安期末）对如图所示的几种简单机械，下列说法中不正确的是（ ）
A．图中OA是阻力臂
B．图中所示的装置可省一半力
C．装置是一种等臂杠杆
D．汽车驾驶盘也是一种简单机械
11．（2024八下·河池期中）关于滑轮（组）的作用，下列说法中正确的是（ ）
A．使用滑轮组既能省力又能省距离
B．使用定滑轮可以改变力的方向，但不能省力
C．使用滑轮组能改变力的方向
D．使用动滑轮既能省力又能改变力的方向
三、实验填空题
12．（2024八下·南昌期中）小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的50g的钩码若干个。（g取10N/kg）
次数 动力F1/N 阻力臂l1/cm 动力F2/N 阻力臂l2/cm
1 1.0 10 0.5 20
2 2.0 10 1 20
3 2.0 20 4.0 10
（1）实验前杠杆如图甲，为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向
（选填“左”或“右”）移动；
（2）在已经调节好平衡的杠杆上挂上钩码，状态如图乙，此时他应选择移动 （选填“平衡螺母”或“钩码”），使杠杆在水平位置平衡。
（3）小明在实验中记录了三次实验数据如下表所示：
分析表格中的数据，可得出杠杆的平衡条件是： （用公式表示）；
（4）丙图中小明在A点斜向上拉弹簧测力计，这样做的好处是____（多项选择，填合适的选项符号）；
A．便于直接读出拉力的大小 B．便于提供不同方向的拉力
C．便于正确认识力臂 D．便于测量力臂的大小
（5）实验完毕后小明继续研究定滑轮的特点，做的实验如图丁，据此可证明：使用定滑轮不省力，但可以改变 。他们通过进一步分析还发现：定滑轮在使用时，相当于一个
杠杆。
13．（2024八下·霍邱期中）如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示匀速提起钩码，测得数据如表所示：
钩码重G/N 钩码升高高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离S/m
甲 1 0.2 1 0.2
乙 1 0.2 1 0.2
丙 1 0.2 0.55 0.4
请你分析：
（1）比较甲乙两图及实验数据，可得到的初步结论是：使用定滑轮 ；
（2）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验数据，可得到的初步结论是：使用动滑轮可以 ，但必须费 ；
（3）如果要得到正确的结论，还必须进行多次测量，目的是____。
A．从多次实验中选取最准确的数据
B．多次测量取平均值，减小误差
C．从特殊现象中得到普遍规律
D．利用控制变量法
四、解答与计算题
14．（2021八下·上海月考）用一个重为2牛的动滑轮提起货物如图所示，不计滑轮和绳的摩擦，货物重100牛，被以0.1米/秒匀速提升0.3米，求：
（1）拉力F的大小；
（2）绳子自由端移动的距离。
15．（2024八下·霍邱期中）如图所示，用滑轮组将质量为70kg的物体提高3m，每个滑轮质量为2kg，绳重、摩擦不计，取。试求：
（1）提起物体所用的力是多少？
（2）绳端移动的距离是多少？
16．（2024八下·南昌期中）用一种新型防下坠锁止结构的定滑轮提升重物，如图甲所示，其上部分面板上有一个示数被磨损如图乙所示，如图丙所示是其下部分弹簧拉手解锁时的结构
（1）请补充磨损位置的数字是多少？并说明理由。
（2）当弹簧拉手锁止时，棘刺设计是用什么方法增大摩擦力达到防止重物下坠的目的？
（3）当使用直径为16mm的绳索时，能够吊起物体的最大质量是多少kg？g取10N/kg（绳重忽略不计）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】滑轮组及其工作特点
【解析】【解答】不计滑轮重、绳重和摩擦，
A．图中绳子的段数n=3，则拉力；
B．图中绳子的段数n=2，则拉力；
C．图中定滑轮只改变力的方向，大小不变，则拉力；
D．图中使用动滑轮，拉力为；
综合分析，物体相同时，A最省力，A符合题意。
故选A。
【分析】定滑轮可以改变力的方向，不改变大小；根据绳子股数，利用，计算拉力。
2．【答案】A
【知识点】动滑轮拉力的计算
【解析】【解答】AB、根据图像，计算动滑轮绳子的拉力为，A符合题意，B不符合题意；
CD、物体向上移动10cm，使用动滑轮省力，费距离，绳子向上移动的距离为s=2h=2×10cm=20cm，CD不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据，计算动滑轮绳子的拉力，利用s=2h，计算绳子移动的距离。
3．【答案】B
【知识点】动滑轮拉力的计算
【解析】【解答】据图分析可知，缠绕在动滑轮上的绳子数为3，，所以拉力F=1/3（30N+15N）=15N，B正确，ACD错误
综上选B
【分析】根据动滑轮拉力的计算判识选项
拉力的计算， ，n为动滑轮缠绕绳子数，绳子移动的距离为物体移动距离的n倍，本题中n=3， 重物重，滑轮重
4．【答案】A
【知识点】定滑轮及其工作特点；动滑轮拉力的计算
【解析】【解答】甲图是动滑轮，则拉力，乙图是定滑轮，拉力F2=G，因G动故答案为：A
【分析】使用动滑轮可以省力，使用定滑轮不能省力。
5．【答案】A
【知识点】定滑轮及其工作特点
【解析】【解答】根据图像，滑轮的位置不随物体移动，是定滑轮，使用定滑轮，可以改变力的方向，不省力，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】使用定滑轮，可以改变力的方向，不改变力的大小。
6．【答案】D
【知识点】定滑轮及其工作特点
【解析】【解答】根据图像，滑轮固定不动，是定滑轮，相当于等臂杠杆，不省力也不费力，三个力大小相等，故D正确，ABC错误。
故选D。
【分析】定滑轮可以改变力的方向，不省力。
7．【答案】B
【知识点】定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点
【解析】【解答】旗杆上滑轮的轴固定不动，为定滑轮，使用定滑轮的优点是可以改变力的方向，但不能省力也不能省距离，使用定滑轮不能省功，故ACD错、B正确。
故选：B。
【分析】根据轴的位置固定不动的滑轮为定滑轮，定滑轮实质是等臂杠杆，使用定滑轮不省力，但可以改变用力方向。
8．【答案】B,D
【知识点】杠杆及其五要素；轮轴及其他常见简单机械
【解析】【解答】解：已知用15N的力刚好提起20N的重物，
A、定滑轮不省力，不符合题意；
B、杠杆可以调节，使动力臂与阻力臂之比是4：3，这样就可以使动力为15N；
C、动滑轮可以省一半的力，不符合题意；
D、轮轴也可以选择轮半径与轴半径之比是4：3，这样就可以使动力为15N；
故选B、D．
【分析】解决此题要知道定滑轮的特点：使用定滑轮不省力但能改变力的方向；
动滑轮的特点：动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，使用动滑轮能省一半力，但费距离；
使用杠杆和轮轴，可以通过条件动力臂和阻力臂的大小关系，调节动力的大小．
9．【答案】A,C
【知识点】杠杆的分类；定滑轮及其工作特点
【解析】【解答】A．指甲钳中含有三个杠杆，有省力杠杆也有费力杠杆，A符合题意；
B．图中剪刀的动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，不适合剪开较硬的物体，B不符合题意；
C．船桨的动力臂小于阻力臂，是一个费力杠杆，可以省距离，C符合题意；
D．升旗杆顶端安装的滑轮是定滑轮，为了改变力的方向，D不符合题意。
故答案为：AC。
【分析】使用杠杆时，动力臂小于阻力臂时，动力大于阻力，是省力杠杆；定滑轮可以改变力的方向，不省力。
10．【答案】A,B,C
【知识点】杠杆及其五要素；定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点
【解析】【解答】A．动力臂是支点到动力作用线的距离，不是支点到动力作用点的距离，图中误把杠杆的长度当成了力臂；A错误，符合题意；
B．图中的装置是定滑轮，不能省力，只能改变力的方向，B错误，符合题意；
C．图中是一个动滑轮，其动力臂为阻力臂二倍，是省力杠杆；C错误，符合题意；
D．汽车驾驶盘是一个轮轴，是一种简单机械，可以省力但费距离，D正确，不符合题意。
故答案为：ABC。
【分析】力臂是支点到力的作用线的垂线；定滑轮可以改变力的方向；动滑轮可以省力一半。
11．【答案】B,C
【知识点】滑轮组及其工作特点
【解析】【解答】 AC、使用滑轮组可以省力，也可以改变力的方向，但不能省距离；故A错误，C正确。
B、使用定滑轮不能省力，但能改变力的方向。故B正确。
D、使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向，故D错误。
故答案为：BC。
【分析】（1）定滑轮的特点：不省力，但可以改变力的方向。
（2）动滑轮的特点：能省一半的力，但不能改变力的方向。
（3）滑轮组的特点：既可以省力，也可以改变力的方向。
12．【答案】（1）右
（2）钩码
（3）F1l1=F2l2
（4）A；B；C
（5）力的方向；等臂
【知识点】杠杆的平衡条件；定滑轮及其工作特点
【解析】【解答】1） 实验前杠杆如图甲，为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向右调节
综上 第1空为右
综上 第1空为右
2） 在已经调节好平衡的杠杆上挂上钩码，状态如图乙，此时他应选择移动 钩码，使得杠杆平衡
综上 第1空为钩码
3） 杠杆的平衡条件是 ： F1l1=F2l2
综上 第1空为F1l1=F2l2
4） 丙图中小明在A点斜向上拉弹簧测力计 ，可以直接读出拉力的大小、提供不同方向的力，同时也可正确认识力臂，ABC正确，D错误
综上选ABC
5） 使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向， 定滑轮在使用时，相当于一个 等臂杠杆
综上第1空为力的方向；第2空为等臂
【分析】根据杠杆的调平填空
1、杠杆的调平：调平原理为动力*动力臂=阻力*阻力臂，当指针偏左表明左侧较重，所以需要增加右侧力和力臂
2、杠杆中动态力的分析：如图丙所示在A点斜向上拉弹簧测力计 ，可以测量不同方向的拉力，进而正确认识力臂为力和支点的垂直线的
3、定滑轮的工作特点：可以改变方向但是不省力
13．【答案】（1）不省力但可以改变力的方向
（2）省力；距离
（3）C
【知识点】动滑轮及其工作特点
【解析】【解答】1） 比较甲乙两图及实验数据，可得到的初步结论是：使用定滑轮 不省力但可以改变力的方向
综上 第1空为不省力但可以改变力的方向
2） 使用动滑轮可以省力， 但必须费 距离
综上第1空为省力；第2空为距离
3） 多次测量，目的是 寻找普遍规律，C正确，ABD错误
综上选C
【分析】根据简单机械特点填空
1、动滑轮的工作特点：可以省力，但是费距离，定滑轮的工作特点：可以改变方向但是不省力
2、多次试验的目的是为了寻找普遍规律
14．【答案】（1）解：动滑轮绳子的有效股数为2，不计摩擦，拉力F的大小
答：拉力F的大小51N；
（2）解：绳子自由端移动的距离
答：绳子自由端移动的距离0.6m。
【知识点】动滑轮及其工作特点
【解析】【分析】中心转轴移动的为动滑轮，动滑轮可以省力但不能改变力的方向，其中拉力等于物体和动滑轮重力的一半，但是拉力移动的距离为重物移动距离的两倍。
15．【答案】（1）解： 物体的重力：
G=mg=70kg×10N/kg=700N
动滑轮的重力：
G动=m动g=2kg×10N/kg=20N，
由图可知n=3，绳重、摩擦不计，
则提起物体所用的力：
（2）解： 绳端移动的距离：s=nh=3×3m=9m
【知识点】动滑轮及其工作特点；动滑轮拉力的计算
【解析】【分析】1）据题可知动滑轮质量为2kg，物体质量为70kg，根据重力公式G=mg可知动滑轮重力为20N，物体重力为700N.动滑轮拉力的计算， ，n为动滑轮缠绕绳子数，此题中n=3，故拉力可求；
2）绳子移动的距离为物体移动距离的n倍，n=3，绳子移动距离时物体移动距离的3倍，所以 绳端移动的距离可求
16．【答案】（1）磨损位置的数字是“4”，定滑轮不省力也不费力
（2）通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦
（3）
【知识点】重力及其大小的计算；增大或减小摩擦的方法；定滑轮及其工作特点
【解析】【分析】1）定滑轮的工作特点：可以改变方向但是不省力，所以磨损位置的数字是“4”
2） 棘刺设计增加了接触面的粗糙程度，进而增大摩擦力
3）据题可知吊起物体的最大重力为12500N，根据G=mg可计算物体质量m
1 / 16.6《滑轮》 筑基提能同步分层练习设计（基础版） 初中物理八年级下册（沪粤版2025）
一、单选题
1．（2023八下·顺德期末）分别使用图中四种装置匀速提升同一重物，不计滑轮重、绳重和摩擦，最省力的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】滑轮组及其工作特点
【解析】【解答】不计滑轮重、绳重和摩擦，
A．图中绳子的段数n=3，则拉力；
B．图中绳子的段数n=2，则拉力；
C．图中定滑轮只改变力的方向，大小不变，则拉力；
D．图中使用动滑轮，拉力为；
综合分析，物体相同时，A最省力，A符合题意。
故选A。
【分析】定滑轮可以改变力的方向，不改变大小；根据绳子股数，利用，计算拉力。
2．（2024八下·黄石港期末）用如图所示的滑轮将重的物体匀速提升，如果动滑轮的重为，则下列说法正确的是( )
A．拉力 B．拉力
C．绳子向上移动的距离为 D．绳子向上移动的距离为
【答案】A
【知识点】动滑轮拉力的计算
【解析】【解答】AB、根据图像，计算动滑轮绳子的拉力为，A符合题意，B不符合题意；
CD、物体向上移动10cm，使用动滑轮省力，费距离，绳子向上移动的距离为s=2h=2×10cm=20cm，CD不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据，计算动滑轮绳子的拉力，利用s=2h，计算绳子移动的距离。
3．（2024八下·井冈山期末）用如图滑轮组，在绳子的自由端施力，将重物匀速提高，重物重，每个滑轮置。若不计摩擦与绳重，拉力为( )
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】动滑轮拉力的计算
【解析】【解答】据图分析可知，缠绕在动滑轮上的绳子数为3，，所以拉力F=1/3（30N+15N）=15N，B正确，ACD错误
综上选B
【分析】根据动滑轮拉力的计算判识选项
拉力的计算， ，n为动滑轮缠绕绳子数，绳子移动的距离为物体移动距离的n倍，本题中n=3， 重物重，滑轮重
4．（2024八下·谷城期末）如图所示，分别用甲、乙两套装置将同一物体匀速向上提起，所用的拉力分别为、，不计绳重与摩擦，且动滑轮重小于物重，则拉力与相比较( )
A．较小 B．较小
C．与一样大 D．无法确定
【答案】A
【知识点】定滑轮及其工作特点；动滑轮拉力的计算
【解析】【解答】甲图是动滑轮，则拉力，乙图是定滑轮，拉力F2=G，因G动故答案为：A
【分析】使用动滑轮可以省力，使用定滑轮不能省力。
5．（2024八下·富川期末）小明利用如图所示的简单机械移动物体时，当沿不同方向分别用、、的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是( )
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】定滑轮及其工作特点
【解析】【解答】根据图像，滑轮的位置不随物体移动，是定滑轮，使用定滑轮，可以改变力的方向，不省力，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】使用定滑轮，可以改变力的方向，不改变力的大小。
6．（2024八下·西丰期末）如图所示，一根绳子绕过定滑轮，一端拴在一个物体上，分别用力F1、F2、F3拉物体匀速上升。下列关于力F1、F2、F3的大小关系说法正确的是（ ）
A．F1较大 B．F2较大
C．F3较大 D．三个力一样大
【答案】D
【知识点】定滑轮及其工作特点
【解析】【解答】根据图像，滑轮固定不动，是定滑轮，相当于等臂杠杆，不省力也不费力，三个力大小相等，故D正确，ABC错误。
故选D。
【分析】定滑轮可以改变力的方向，不省力。
7．（2024八下·大埔期末）如图所示为国旗旗杆顶部安装的升降国旗的一个滑轮，关于此滑轮，下列说法中正确的是（ ）
A．它是定滑轮，用它可以省力
B．它是定滑轮，用它可以改变用力方向
C．它是动滑轮，用它可以省距离
D．它是动滑轮，用它可以省功
【答案】B
【知识点】定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点
【解析】【解答】旗杆上滑轮的轴固定不动，为定滑轮，使用定滑轮的优点是可以改变力的方向，但不能省力也不能省距离，使用定滑轮不能省功，故ACD错、B正确。
故选：B。
【分析】根据轴的位置固定不动的滑轮为定滑轮，定滑轮实质是等臂杠杆，使用定滑轮不省力，但可以改变用力方向。
二、多选题
8．要用15N的力刚好提起20N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是（ ）
A．一个定滑轮 B．一根杠杆 C．一个动滑轮 D．一个轮轴
【答案】B,D
【知识点】杠杆及其五要素；轮轴及其他常见简单机械
【解析】【解答】解：已知用15N的力刚好提起20N的重物，
A、定滑轮不省力，不符合题意；
B、杠杆可以调节，使动力臂与阻力臂之比是4：3，这样就可以使动力为15N；
C、动滑轮可以省一半的力，不符合题意；
D、轮轴也可以选择轮半径与轴半径之比是4：3，这样就可以使动力为15N；
故选B、D．
【分析】解决此题要知道定滑轮的特点：使用定滑轮不省力但能改变力的方向；
动滑轮的特点：动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，使用动滑轮能省一半力，但费距离；
使用杠杆和轮轴，可以通过条件动力臂和阻力臂的大小关系，调节动力的大小．
9．（2022八下·龙岗期末）关于图中的简单机械，下列说法正确的是（ ）
A．图甲：指甲钳中既有省力杠杆也有费力杠杆
B．图乙：图中的这把剪刀适合剪开较硬的物体
C．图丙：船桨是一个费力杠杆，可以省距离
D．图丁：升旗杆顶端安装的滑轮是为了省力
【答案】A,C
【知识点】杠杆的分类；定滑轮及其工作特点
【解析】【解答】A．指甲钳中含有三个杠杆，有省力杠杆也有费力杠杆，A符合题意；
B．图中剪刀的动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，不适合剪开较硬的物体，B不符合题意；
C．船桨的动力臂小于阻力臂，是一个费力杠杆，可以省距离，C符合题意；
D．升旗杆顶端安装的滑轮是定滑轮，为了改变力的方向，D不符合题意。
故答案为：AC。
【分析】使用杠杆时，动力臂小于阻力臂时，动力大于阻力，是省力杠杆；定滑轮可以改变力的方向，不省力。
10．（2022八下·成安期末）对如图所示的几种简单机械，下列说法中不正确的是（ ）
A．图中OA是阻力臂
B．图中所示的装置可省一半力
C．装置是一种等臂杠杆
D．汽车驾驶盘也是一种简单机械
【答案】A,B,C
【知识点】杠杆及其五要素；定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点
【解析】【解答】A．动力臂是支点到动力作用线的距离，不是支点到动力作用点的距离，图中误把杠杆的长度当成了力臂；A错误，符合题意；
B．图中的装置是定滑轮，不能省力，只能改变力的方向，B错误，符合题意；
C．图中是一个动滑轮，其动力臂为阻力臂二倍，是省力杠杆；C错误，符合题意；
D．汽车驾驶盘是一个轮轴，是一种简单机械，可以省力但费距离，D正确，不符合题意。
故答案为：ABC。
【分析】力臂是支点到力的作用线的垂线；定滑轮可以改变力的方向；动滑轮可以省力一半。
11．（2024八下·河池期中）关于滑轮（组）的作用，下列说法中正确的是（ ）
A．使用滑轮组既能省力又能省距离
B．使用定滑轮可以改变力的方向，但不能省力
C．使用滑轮组能改变力的方向
D．使用动滑轮既能省力又能改变力的方向
【答案】B,C
【知识点】滑轮组及其工作特点
【解析】【解答】 AC、使用滑轮组可以省力，也可以改变力的方向，但不能省距离；故A错误，C正确。
B、使用定滑轮不能省力，但能改变力的方向。故B正确。
D、使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向，故D错误。
故答案为：BC。
【分析】（1）定滑轮的特点：不省力，但可以改变力的方向。
（2）动滑轮的特点：能省一半的力，但不能改变力的方向。
（3）滑轮组的特点：既可以省力，也可以改变力的方向。
三、实验填空题
12．（2024八下·南昌期中）小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的50g的钩码若干个。（g取10N/kg）
次数 动力F1/N 阻力臂l1/cm 动力F2/N 阻力臂l2/cm
1 1.0 10 0.5 20
2 2.0 10 1 20
3 2.0 20 4.0 10
（1）实验前杠杆如图甲，为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向
（选填“左”或“右”）移动；
（2）在已经调节好平衡的杠杆上挂上钩码，状态如图乙，此时他应选择移动 （选填“平衡螺母”或“钩码”），使杠杆在水平位置平衡。
（3）小明在实验中记录了三次实验数据如下表所示：
分析表格中的数据，可得出杠杆的平衡条件是： （用公式表示）；
（4）丙图中小明在A点斜向上拉弹簧测力计，这样做的好处是____（多项选择，填合适的选项符号）；
A．便于直接读出拉力的大小 B．便于提供不同方向的拉力
C．便于正确认识力臂 D．便于测量力臂的大小
（5）实验完毕后小明继续研究定滑轮的特点，做的实验如图丁，据此可证明：使用定滑轮不省力，但可以改变 。他们通过进一步分析还发现：定滑轮在使用时，相当于一个
杠杆。
【答案】（1）右
（2）钩码
（3）F1l1=F2l2
（4）A；B；C
（5）力的方向；等臂
【知识点】杠杆的平衡条件；定滑轮及其工作特点
【解析】【解答】1） 实验前杠杆如图甲，为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向右调节
综上 第1空为右
综上 第1空为右
2） 在已经调节好平衡的杠杆上挂上钩码，状态如图乙，此时他应选择移动 钩码，使得杠杆平衡
综上 第1空为钩码
3） 杠杆的平衡条件是 ： F1l1=F2l2
综上 第1空为F1l1=F2l2
4） 丙图中小明在A点斜向上拉弹簧测力计 ，可以直接读出拉力的大小、提供不同方向的力，同时也可正确认识力臂，ABC正确，D错误
综上选ABC
5） 使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向， 定滑轮在使用时，相当于一个 等臂杠杆
综上第1空为力的方向；第2空为等臂
【分析】根据杠杆的调平填空
1、杠杆的调平：调平原理为动力*动力臂=阻力*阻力臂，当指针偏左表明左侧较重，所以需要增加右侧力和力臂
2、杠杆中动态力的分析：如图丙所示在A点斜向上拉弹簧测力计 ，可以测量不同方向的拉力，进而正确认识力臂为力和支点的垂直线的
3、定滑轮的工作特点：可以改变方向但是不省力
13．（2024八下·霍邱期中）如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示匀速提起钩码，测得数据如表所示：
钩码重G/N 钩码升高高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离S/m
甲 1 0.2 1 0.2
乙 1 0.2 1 0.2
丙 1 0.2 0.55 0.4
请你分析：
（1）比较甲乙两图及实验数据，可得到的初步结论是：使用定滑轮 ；
（2）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验数据，可得到的初步结论是：使用动滑轮可以 ，但必须费 ；
（3）如果要得到正确的结论，还必须进行多次测量，目的是____。
A．从多次实验中选取最准确的数据
B．多次测量取平均值，减小误差
C．从特殊现象中得到普遍规律
D．利用控制变量法
【答案】（1）不省力但可以改变力的方向
（2）省力；距离
（3）C
【知识点】动滑轮及其工作特点
【解析】【解答】1） 比较甲乙两图及实验数据，可得到的初步结论是：使用定滑轮 不省力但可以改变力的方向
综上 第1空为不省力但可以改变力的方向
2） 使用动滑轮可以省力， 但必须费 距离
综上第1空为省力；第2空为距离
3） 多次测量，目的是 寻找普遍规律，C正确，ABD错误
综上选C
【分析】根据简单机械特点填空
1、动滑轮的工作特点：可以省力，但是费距离，定滑轮的工作特点：可以改变方向但是不省力
2、多次试验的目的是为了寻找普遍规律
四、解答与计算题
14．（2021八下·上海月考）用一个重为2牛的动滑轮提起货物如图所示，不计滑轮和绳的摩擦，货物重100牛，被以0.1米/秒匀速提升0.3米，求：
（1）拉力F的大小；
（2）绳子自由端移动的距离。
【答案】（1）解：动滑轮绳子的有效股数为2，不计摩擦，拉力F的大小
答：拉力F的大小51N；
（2）解：绳子自由端移动的距离
答：绳子自由端移动的距离0.6m。
【知识点】动滑轮及其工作特点
【解析】【分析】中心转轴移动的为动滑轮，动滑轮可以省力但不能改变力的方向，其中拉力等于物体和动滑轮重力的一半，但是拉力移动的距离为重物移动距离的两倍。
15．（2024八下·霍邱期中）如图所示，用滑轮组将质量为70kg的物体提高3m，每个滑轮质量为2kg，绳重、摩擦不计，取。试求：
（1）提起物体所用的力是多少？
（2）绳端移动的距离是多少？
【答案】（1）解： 物体的重力：
G=mg=70kg×10N/kg=700N
动滑轮的重力：
G动=m动g=2kg×10N/kg=20N，
由图可知n=3，绳重、摩擦不计，
则提起物体所用的力：
（2）解： 绳端移动的距离：s=nh=3×3m=9m
【知识点】动滑轮及其工作特点；动滑轮拉力的计算
【解析】【分析】1）据题可知动滑轮质量为2kg，物体质量为70kg，根据重力公式G=mg可知动滑轮重力为20N，物体重力为700N.动滑轮拉力的计算， ，n为动滑轮缠绕绳子数，此题中n=3，故拉力可求；
2）绳子移动的距离为物体移动距离的n倍，n=3，绳子移动距离时物体移动距离的3倍，所以 绳端移动的距离可求
16．（2024八下·南昌期中）用一种新型防下坠锁止结构的定滑轮提升重物，如图甲所示，其上部分面板上有一个示数被磨损如图乙所示，如图丙所示是其下部分弹簧拉手解锁时的结构
（1）请补充磨损位置的数字是多少？并说明理由。
（2）当弹簧拉手锁止时，棘刺设计是用什么方法增大摩擦力达到防止重物下坠的目的？
（3）当使用直径为16mm的绳索时，能够吊起物体的最大质量是多少kg？g取10N/kg（绳重忽略不计）
【答案】（1）磨损位置的数字是“4”，定滑轮不省力也不费力
（2）通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦
（3）
【知识点】重力及其大小的计算；增大或减小摩擦的方法；定滑轮及其工作特点
【解析】【分析】1）定滑轮的工作特点：可以改变方向但是不省力，所以磨损位置的数字是“4”
2） 棘刺设计增加了接触面的粗糙程度，进而增大摩擦力
3）据题可知吊起物体的最大重力为12500N，根据G=mg可计算物体质量m
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