(共30张PPT)
统编2024七下生物同步精品课件
人教版七年级下册
2025年春七下生物情景教学课件嵌视频(统编2024版)
3.1.1 种子的萌发
第一章 被子植物地一生
一境到底
主题情境·绿豆萌发计划
第三单元 植物的生活
情境串新知
2
3
课堂小结
4
学习目标
1
随堂练习
1.知道种子萌发的环境条件
2.知道种子萌发的自身条件
3.知道种子萌发的过程
学习目标
重点
俗语有“夏天一碗绿豆汤,解毒去暑赛仙方”。小雨准备为家人制作绿豆汤,清洗好的绿豆过一段时间却发芽了,这是为什么?
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情境串新知
小雨发现清洗好的绿豆过一段时间后发芽了,而干燥的绿豆没有发芽。绿豆只需水就能发芽吗?一起来探究种子萌发的条件吧!
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同学们请参考教材“实验 · 探究”——探究种子萌发的环境条件的计划制订与实施步骤
小雨全部挑选颗粒饱满且结构完整的绿豆种子进行实验,并且每组选取“10粒”而不是“1粒”,这样做的目的是什么?
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降低种子自身不能萌发的可能性
挑选颗粒饱满且结构完整的种子
降低偶然性,减小实验误差
选取“10粒”
而不是“1粒”
小雨将实验内容记录在如下表格中,第1、3、4组与第2组不同的环境条件分别是什么?
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编 号 种子 数量 放置 环境 实验处理 适量的 水 适宜的 温度 充足的 空气 种子萌
发情况
1 10粒 橱柜 不加水 不萌发
2 10粒 橱柜 洒一点水 萌发
3 10粒 冰箱 洒一点水 不萌发
4 10粒 橱柜 水淹没种子 不萌发
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×
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×
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×
小雨在实验中设置了对照实验,哪组是对照组,哪组是实验组?
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编 号 种子 数量 放置 环境 实验处理 适量的 水 适宜的 温度 充足的 空气 种子萌
发情况
1 10粒 橱柜 不加水 不萌发
2 10粒 橱柜 洒一点水 萌发
3 10粒 冰箱 洒一点水 不萌发
4 10粒 橱柜 水淹没种子 不萌发
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×
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×
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×
对照组-第2组
不接受实验变量处理,处于正常或自然状态
实验组-第1、3、4组
接受实验变量处理,人为控制变量
①第2组与第1组
对照实验
实验变量:水
②第2组与第3组
对照实验
实验变量:温度
③第2组与第4组
对照实验
实验变量:空气
一组对照实验
包括1个对照组和1个实验组
编 号 种子 数量 放置 环境 实验处理 适量的 水 适宜的 温度 充足的 空气 种子萌
发情况
1 10粒 橱柜 不加水 不萌发
2 10粒 橱柜 洒一点水 萌发
3 10粒 冰箱 洒一点水 不萌发
4 10粒 橱柜 水淹没种子 不萌发
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×
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×
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×
小雨在实验中设置了哪几组对照实验,实验变量分别是什么?
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实验组
实验组
实验组
对照组
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×
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×
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×
编 号 种子 数量 放置 环境 实验处理 适量的 水 适宜的 温度 充足的 空气 种子萌
发情况
1 10粒 橱柜 不加水 不萌发
2 10粒 橱柜 洒一点水 萌发
3 10粒 冰箱 洒一点水 不萌发
4 10粒 橱柜 水淹没种子 不萌发
小雨在第1组和第3组各探究一种环境条件对种子萌发的影响,这是一组对照实验吗?
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一组对照实验只有一个实验变量不同
第1组和第3组有两个实验变量不同,不是一组对照实验
根据种子萌发所需要的环境条件,小雨想要保存种子,不让其萌发,需要控制哪些环境条件?
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环境条件
适宜的温度
适量的水
充足的空气
保存种子需要降低温度
保存种子需要干燥的环境
保存种子需要通过密闭或者通入氮气等方法减少空气中氧气的含量
早春播种,刚刚种下的种子用“地膜覆盖”的方法可以早出苗,这是为什么?
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适宜的温度、适量的水有利于种子的萌发
地膜能够保温、保湿
种子种下去以后,连续几天雨水较大,导致水浸田间,造成出苗率较低。这是为什么?
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不利于种子的萌发
种子浸入了水中,没有充足的空气
春播有许多注意事项。在东北地区,玉米的播种时间比大豆的早;土壤需要通过耕和耙而变得松软。这是为什么?
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不同作物的种子萌发所需的环境条件不完全相同
播种时要根据不同的种子提供不同的环境条件
不同的播种时间可以
为不同的种子提供适宜的温度
耕耙土壤可以
为种子的萌发提供充足的空气
小雨发现清洗好的大米和绿豆处在相同的条件适宜的环境中,绿豆发芽了,但是大米并没有萌发,这是为什么?
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加工过程中胚的结构被破坏
因此用来煮饭的大米不能萌发
大米是水稻的种子加工而成的
在条件适宜的环境中,种子也不一定都能萌发,还有哪些条件也会影响种子的萌发?
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种子萌发的条件
环境条件
自身条件
适宜的温度
适量的水
充足的空气
胚是活的
胚是完整的
种子不在休眠期
储存时间过长的种子、煮熟的种子,胚已死亡就不能萌发
干瘪的种子、被动物咬坏胚的种子,胚不完整
一般就不能萌发
一些种子成熟后有一段休眠期,处于休眠期的种子就不能萌发
种子在休眠期不能萌发,为什么有些种子会有休眠期?
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种子经过休眠可以躲过寒冷的冬天,更好地生长
如果种子在秋季成熟以后很快萌发,不久冬季到来,幼苗会被冻死
种子有休眠期(此期间不能萌发),是植物长期适应环境的结果
种子萌发的过程是怎样的?
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根
茎和叶
小雨把长了几天的绿豆芽煮熟后做成了豆芽菜,绿豆芽“白白胖胖”的部分主要由绿豆种子中的什么结构发育而来?
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“白白胖胖”部分主要由
绿豆种子中的胚轴发育而来
在农业生产中,播种前应当如何测定种子的发芽率?
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①用抽样检测的方法测定发芽率
②样本要随机取样
③样本数量合适,不能过多或过少
④给种子提供相同且适宜的环境条件,重复实验,取平均值作为测定结果
样本数量太少会导致结果不准确
不能有意挑选那些饱满、个儿大的种子
降低偶然性,减小实验误差
发芽率 =
发芽的种子数
检测的种子数
×100%
有些种子的萌发除了需要适宜的温度、适量的水和充足的空气,还需要其他条件。下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在有光和无光条件下的发芽率。这三种种子的萌发与光照有怎样的关系
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条件 蚕豆种子发芽率/% 烟草种子发芽率/% 苋菜种子发芽率/%
有光 97.1 98.5 1.8
无光 96.8 2.4 96.6
菜豆种子的萌发与光照条件无关
烟草种子在有光的条件下萌发,播种时覆土需要较薄
苋菜种子在无光的条件下萌发,播种时覆土需要较厚
种子的 萌发
自身条件
①胚是完整的
②胚是活的
③种子不在休眠期
环境条件
①适宜的温度
②适量的水
③充足的空气
课堂小结
萌发过程
1. 《易牙遗意》记载:“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净,以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之。 一日两次洒水,候芽长。”判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)用温水代替冷水,可以促进绿豆种子萌发。 ( )
(2)水洒地面后铺纸一层,可以为绿豆种子萌发提供适量的水。 ( )
(3)“以盆盖之”提示我们绿豆种子的萌发是不需要光照的。 ( )
(4)将绿豆一直浸泡在水中,可以代替“一日两次洒水”。 ( )
×
随堂练习
√
√
√
2.种质库中适于保存大豆等作物种子的条件是 ( )
①高温 ②低温 ③干燥
④潮湿 ⑤空气流通 ⑥密封
A.①④⑤ B.①③⑥
C.②③⑥ D.②④⑤
C
保存种子时不能萌发,应该选择不适宜种子萌发的条件
3. 为探究影响种子萌发的外界条件,利用蚕豆种子设计了如图实验(除探究条件外,其他条件相同且适宜)。一段时间后,只有甲组、丙组种子萌发,且萌发率相近。该实验表明蚕豆种子萌发需要( )
A.适宜的光照 B.适宜的温度
C.适量的水分 D.充足的空气
C
谢谢
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