人教版高中物理(必修1) 3.2 摩擦力 课件(共11张PPT)

文档属性

名称 人教版高中物理(必修1) 3.2 摩擦力 课件(共11张PPT)
格式 zip
文件大小 16.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2025-02-06 14:38:35

文档简介

(共11张PPT)
做一做,想一想
将两本书每页交叉叠在一起,然后两位同学对拉,很难拉开,为什么?
第三章 相互作用—力
第2节 摩擦力
你还能举几个
生活中存在摩
擦力的例子吗?
一、滑动摩擦力
1.定义:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做滑动摩擦力。
①接触面粗糙
②相互接触且挤压,即存在弹力
③发生相对运动
2.产生条件:
思考:滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反吗?滑动摩擦力一定是阻力吗?
3.方向:
滑动摩擦力的方向一定与相对运动方向相反,与运动方向可以相反也可以相同,即摩擦力可以是阻力也可以是动力。
沿着接触面并且跟物体的相对运动的方向相反。
探究影响滑动摩擦力大小的因素
实验时,控制 接触面粗糙程度 相同,改变 压力 。
压力的大小
摩擦力
Ff=μFN
μ动摩擦因数:与接触面的粗糙程度和材料有关
FN是正压力,不一定等于重力大小
二、静摩擦力
1.定义:两个相互接触的物体之间只有相对运动的趋势而没有相对运动时,就会在接触面上产生阻碍这种相对运动趋势的力,这个力叫做静摩擦力。
2.产生条件:
①接触面粗糙
②相互接触且挤压,即存在弹力
③发生相对运动趋势
3.方向:
沿接触面并且跟相对运动趋势的方向相反
思考: “相对运动趋势”是何含义?如何判断相对运动趋势方向?
假设接触面光滑
静摩擦力与运动方向(速度方向)可以相反也可以相同,即摩擦力可以是阻力也可以是动力

探究静摩擦力的大小
F
用弹簧秤水平拉木块,逐渐增大拉力,木块运动前静摩擦力有何变化?
操作步骤:
用弹簧测力计与木块相连,缓慢逐渐增大拉力,注意测力计示数。
与弹簧秤拉力读数有何关系?
0增大到某一值,木块即将开始移动,此时的示数即最大静摩擦力。
本学期工作重点

演示实验:通过力传感器演示摩擦力随时间变化
最大静摩擦力略大于滑动摩擦力
摩 擦 力
滑动摩擦力
静摩擦力
定义
方向:
产生条件:粗糙、挤压、有相对运动。
大小:F滑=μFN
定义
产生条件:粗糙、挤压、有相对运动趋势。
方向:
大小:利用平衡关系解决
沿接触面,跟物体相对运动方向相反.
沿接触面,跟物体相对运动趋势方向相反。
分层作业:学案1-6必做,7-9选做