2腊八粥课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
腊八粥
2.
人教版 语文 六年级下册
沈从文（1902－1988），原名沈岳焕，字崇文，湖南凤凰人。现代著名作家、历史文物研究者、京派小说代表人物。他主张“美在生命”，作品有《长河》《边城》等小说。散文集《湘行散记》。其中中篇小说《边城》入选20世纪中文小说100强，产生了很大的影响。
zhōu
书写时注意将两个“弓”和“米”写得窄一些，三个部件要写匀称。
腊八粥 甜腻 咽下 汤匙
搅和 浓稠 肿胀 熬粥
深褐 染缸 脏水 筷子
腊八粥 甜腻 咽下 汤匙
搅和 浓稠 肿胀 熬粥
深褐 染缸 脏水 筷子
là
zhōu
yàn
nì
chí
jiǎo
chóu
zhǒnɡ
áo
hè
ɡānɡ
zānɡ
kuài
想一想课文围绕腊八粥讲了一件什么事儿？
等粥
吃粥
课文主要讲了八儿等着吃母亲煮的腊八粥的事。
把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢!
读了这段描写，你有什么感受？
垂涎三尺、香味诱人、想象得到腊八粥熬煮时的画面......
“糊糊涂涂”
“叹气”
“大碗大碗、大匙大匙”
把你认为特别精彩传神的词语做上标记。
沈从文笔下的腊八粥让人垂涎欲滴，那么你又能秀出什么食物来挑动大家的味蕾呢
请模仿第一自然段，写一种你最喜爱的食物。
从“进进出出”可以看出八儿一心惦记着腊八粥，生怕错过，反复查看。
“那我饿了!”一个“那”字，可以看出八儿并不是真的饿，只是太馋，是为了吃粥找的借口，表现出八儿的狡黠。
从八儿建议妈妈如何分粥可以看出八儿对腊八粥的喜爱，表现了八儿的天真无邪。
从八儿对于腊八粥原料的各种猜想，可以看出八儿一心想着腊八粥。
你觉得八儿是一个怎样的孩子？
天真、可爱、有点狡黠
作者通过哪些方面来描写刻画八儿的形象的？
语言描写
心理描写
动作描写
神态描写
作者把大量的笔墨都用在了写八儿等粥的过程，那课最后两个自然段都写了什么呢？
吃粥
① 八儿斜立，肚子成了小鼓。
② 两支筷子，摆成一个十字。
③ 面对腊肉，爹妈无可奈何。
本文结尾没有出现一个“吃”字，为什么我们却认为是在吃粥呢？
结尾对八儿的动作和当时的环境进行了细致的描写，从侧面充分表现出一家人在享用腊八粥之后的满足与幸福。
其乐融融
课文主要写了等粥和喝粥两部分内容，说说哪个部分写的简略，想想这样写有什么好处？
通过详细写八儿等粥的过程，可以八儿的语言、心理、神态、动作等方面充分表现他的迫不及待想要喝粥的心情，进而展现出其乐融融的家庭氛围。