3.1复式统计表 课件（共34张PPT）人教版 三年级下册数学

(共34张PPT)
3.1
复式统计表
（人教版）三年级
下
01
教学目标
02
情境导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
1．让学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集的数据正确填写复式统计表，能对统计表中的数据进行简单的分析。
2．让学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。
3．让学生通过学习进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，树立学好数学的信心。
02
情境导入
你最喜欢哪种运动项目？
……
学习任务一
复式统计表
03
任务一
统计一下本班同学最喜欢的运动项目。（每人限选一项）
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
人数
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
人数
男生最喜欢的运动项目人数情况
女生最喜欢的运动项目人数情况
03
任务一
从上面的表中，可以得到哪些信息？
这两个表有什么共同点？
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
人数
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
人数
男生最喜欢的运动项目人数情况
女生最喜欢的运动项目人数情况
03
任务一
像这样的表可以合成一个表，怎么合呢？
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
人数
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
人数
男生最喜欢的运动项目人数情况
女生最喜欢的运动项目人数情况
03
任务一
女生最喜欢的运动项目人数情况
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
人数
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
人数
男生最喜欢的运动项目人数情况
像这样的表可以合成一个表，怎么合呢？
男生、女生最喜欢的运动项目人数情况
03
任务一
像这样的表可以合成一个表，怎么合呢？
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
人数
运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子
人数
男生、女生最喜欢的运动项目人数情况
男生人数
女生
人数
03
任务一
这样的表叫作复式统计表。
这个表包含哪几项内容？
03
任务一
根据上表，回答下面的问题。
（1）男生喜欢哪种运动项目的人最多？女生呢？
（2）参加调查的一共有多少人？
（3）根据调查的结果，你对学校体育设施的配置有哪些建议？
学习任务二
牛刀小试
04
任务二
1.下面是三（2）班同学体重（按整千克算）情况统计表。
体重 30以下 30～34 35～39 39以上
人数 3 6 10 4
男生体重情况统计表
女生体重情况统计表
（1）请把这些数据整理在下表中。
单位：千克
3
6
10
4
5
7
8
2
体重 30以下 30～34 35～39 39以上
人数 5 7 8 2
体重 30以下 30～34 35～39 39以上
男生人数
女生人数
单位：千克
男、女生体重情况统计表
单位：千克
04
任务二
（2）这个表包含了（ ）、（ ）、（ ）三项内容。
（3）三（2）班男生一共有多少人？女生呢？
性别
人数
体重
男生：3＋6＋10＋4＝23（人）
女生：5＋7＋8＋2＝22（人）
答：三（2）班男生一共有23人，女生一共有22人。
3
6
10
4
5
7
8
2
体重 30以下 30～34 35～39 39以上
男生人数
女生人数
男、女生体重情况统计表
单位：千克
04
任务二
（4）三（2）班多数同学的体重在什么范围？
答：三（2）班多数同学的体重在35～39千克这个范围。
3
6
10
4
5
7
8
2
体重 30以下 30～34 35～39 39以上
男生人数
女生人数
男、女生体重情况统计表
单位：千克
05
拓展延伸
变式练习一
下面是三（1）班部分同学（学号单号为女生，双号为男生）1分钟跳绳测试的成绩记录单。
单位：下
05
拓展延伸
变式练习一
请把这些数据整理在下表中。
成绩 少于110 110～139 140～169 多于169
男生人数
女生人数
3
3
2
2
2
3
2
3
单位：下
05
拓展延伸
变式练习二
下面是三（3）班同学参加课外活动小组的情况统计。
航模小组：男生8人，女生6人。 合唱小组：男生3人，女生5人。
书法小组：男生3人，女生4人。 舞蹈小组：男生4人，女生6人。
（1）请根据上面的统计情况制成复式统计表。
课外活动小组 航模小组 合唱小组 书法小组 舞蹈小组
男生人数
女生人数
8
3
3
4
6
5
4
6
05
拓展延伸
变式练习二
（2）参加（ ）小组的男生人数最多，参加（ ）小组的女生人数最少。
课外活动小组 航模小组 合唱小组 书法小组 舞蹈小组
男生人数
女生人数
8
3
3
4
6
5
4
6
航模
书法
06
课堂练习
1.下面是三年级两个班的同学每天完成家庭作业所用时间的统计表。
三（1）班同学每天完成家庭作业所用时间统计表（表1）
三（2）班同学每天完成家庭作业所用时间统计表（表2）
时间 40分钟以下 40～60分钟 60分钟以上
人数 15 21 6
时间 40分钟以下 40～60分钟 60分钟以上
人数 21 17 4
06
课堂练习
因为上面两个统计表统计的每天完成家庭作业的时间分段（ ）（填“相同”或“不同”），所以可以合并成一个统计表，合并后的统计表称为（ ）统计表，请你把下面的统计表（表3）补充完整。
三年级各班同学每天完成家庭作业所用时间统计表（表3）
40分钟以下 40～60分钟 60分钟以上
时间
人数
班级
三（1）班
15
21
6
三（2）班
21
17
4
相同
复式
06
课堂练习
根据表3回答问题。
（1）三（ ）班同学每天完成家庭作业所用时间在40分钟以下的人数较多。
（2）两个班每天完成家庭作业所用时间在（ ）（填时间段）的人数最多。
（3）你对调查的结果有什么看法和建议？
2
40～60分钟
示例：通过调查，我觉得三年级的作业量偏多。建议适当地减少一些作业量，把作业量控制在绝大多数同学能在40分钟之内完成，即使是慢的同学也能在60分钟之内完成。
06
课堂练习
2.下面是好又多和鲜丰两个水果超市一天的水果销售情况统计表。
苹果 西瓜 香蕉 梨
好又多水果超市 160 185 105 90
鲜丰水果超市 180 200 130 110
种类
销售量/千克
超市
（1）好又多水果超市（ ）的销售量最高；鲜丰水果超市（ ）的销售量最低。
西瓜
梨
06
课堂练习
2.下面是好又多和鲜丰两个水果超市一天的水果销售情况统计表。
苹果 西瓜 香蕉 梨
好又多水果超市 160 185 105 90
鲜丰水果超市 180 200 130 110
种类
销售量/千克
超市
（2）两个超市销售的水果中，（ ）的销售量相差最大，相差（ ）千克。
香蕉
25
06
课堂练习
2.下面是好又多和鲜丰两个水果超市一天的水果销售情况统计表。
苹果 西瓜 香蕉 梨
好又多水果超市 160 185 105 90
鲜丰水果超市 180 200 130 110
种类
销售量/千克
超市
（3）（ ）水果超市的销售总量高。两个超市的销售总量相差（ ）千克。
鲜丰
80
06
课堂练习
2.下面是好又多和鲜丰两个水果超市一天的水果销售情况统计表。
苹果 西瓜 香蕉 梨
好又多水果超市 160 185 105 90
鲜丰水果超市 180 200 130 110
种类
销售量/千克
超市
（4）对于销售总量低的水果超市，你有什么好的建议？
示例：①进货时注意水果的品质；②多做市场调查，进一些大家喜欢吃的水果；③做一些促销活动。
06
课堂练习
3.育才小学诗歌朗诵大赛的评委老师给三位小选手的打分情况如下。
陈老师：1号 89分 2号 91分 3号 92分
王老师：1号 85分 2号 96分 3号 95分
张老师：1号 96分 2号 86分 3号 92分
（1）请把这些数据整理在下表中。
评委 陈老师 王老师 张老师
1号
2号
3号
单位：分
89
85
96
91
96
86
92
95
92
06
课堂练习
第一名：3号，第二名：2号，第三名：1号。
评委 陈老师 王老师 张老师
1号
2号
3号
单位：分
89
85
96
91
96
86
92
95
92
（2）你能为这三位选手排一下名次吗？试一试。
07
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获
08
作业布置
1.完成本课时相关练习。
09
板书设计
第1课时复式统计表
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