(共18张PPT)
口语交际:说新闻
(部编)四年级
下
本课目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
引导学生走进社会,了解天下大小事。
通过组织发布新闻和评议新闻的活动,提高学生的口语交际能力。
能讲述一则新闻,准确传达信息。
能把新闻说清楚、说连贯,并发表自己的看法。
视频导入
明确要求
我们生活在现代社会里,时时处处都能感受到新闻的存在。你们平时用什么方式来了解新闻?
听广播、看电视、读报纸、上网……这些方便、快捷的途径,让我们随时都能了解国内和国外的新闻,拉近了世界与我们的距离。
据新华社电,我国10月12日凌晨在西昌卫星发射中心成功发射高分十三号卫星。这是西昌发射场地面系统设备设施集中升级改造后的首次发射,也是西昌卫星发射中心今年新一轮高密度任务的首战。
当我们听到这个新闻,把它告诉别人,说一说,这就是说新闻。
你能再读读这则新闻,然后给大家说一说吗?
据新华社电,我国10月12日凌晨在西昌卫星发射中心成功发射高分十三号卫星。这是西昌发射场地面系统设备设施集中升级改造后的首次发射,也是西昌卫星发射中心今年新一轮高密度任务的首战。
内容方面
讲述方面
你觉得我们要从哪几个方面来说新闻呢?
内容方面需要记住什么?
记住要点,说了几层意思。
说新闻的前提是记住新闻
记住新闻的重要信息(时间、地点、人物、事件等)。
说明来源,准确传达。
清楚、连贯地讲述。
来源
讲述方面需要记住什么?
我在(哪一天)(什么)报纸的(第几版)上看到一则新闻。
我在(哪一天)(什么)网上看到一则新闻。
我在(哪一天)(哪个台)的广播里听到一则新闻。
读一读课本中的新闻,同桌试着说一说吧!
2023年5月22日,“一带一路”年度汉字发布活动在陕西汉中举行
2023年5月28日,C919国产大型客机圆满完成首次商业飞行
我国成功举办第31届世界大学生夏季运动会
本市新增一座儿童游乐园
1.口齿清晰,声音洪亮。
2.准确传达信息。
3.清楚、连贯地讲述。
4.自然大方,面向观众。
小 贴 士
我们来看主持人是怎样说新闻的?
说新闻时还要说出自己对新闻的看法。
点击图片,观看视频
讨论:我们可以从哪些方面来说自己的看法?
表示赞同或反对
联系社会现象提出要求,发出倡议
……
在你最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流吧!
昨天晚上,我听爸爸说,一名女性行人在亚利桑那州被一辆无人驾驶汽车撞击后遇难,这可是全球首例无人驾驶汽车导致人员死亡的事故。看来科技的进步也会给人们带来灾难啊!我觉得无人驾驶汽车的技术还需要改进,让它更好地为我们人类服务。
交际示例
级别评价表
入门级
1.说明来源,说准确
过关级
1.说明来源,说准确
2.说清楚、说连贯
过关级
1.说明来源,说准确
2.说清楚、说连贯
3.说出看法
达人级
1.说明来源,说准确
2.说清楚、说连贯
3.说出看法
4.加上体态语
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