(共25张PPT)
第五单元
劳动最光荣
目 录
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
本课目标
(二)艺术表现
能够准确地唱出歌曲的旋律，掌握歌曲中的节奏型，如附点节奏等，并清晰、有表情地演唱歌曲。
（四）文化理解
培养儿童热爱劳动、勤劳积极的生活态度，让他们明白勤劳能创造美好生活的道理，并激发他们对音乐活动的兴趣，体验快乐，提高自信心。
(一)审美感知
通过听、唱、演等多种音乐活动，提高儿童的音乐感知能力和表现力，并发展他们的观察能力和思考能力。
(三)创意实践
能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐
新知导入
同学们，看看图片中的人物它们在干什么？
同样的时间，不同的态度，谁更勤劳？
谁更懒惰？
你们想做什么样的人？
新知讲解
聆听音乐:
1.通过聆听你想到了怎样的画面？
2.情绪是怎样的？
《勤快人和懒惰人》歌曲旋律活泼轻快，节奏感强，歌词简单明了，通过对比勤快人和懒惰人在一天中的不同表现，传达出勤劳带来收获、懒惰导致无所事事的价值观。
下面我们朗诵歌词
下面边朗诵边加入声势动作
歌曲旋律流畅，由三个乐句组成，下面跟琴演唱第一乐句
下面填词演唱
下面跟琴演唱第二乐句
下面填词演唱
下面跟琴演唱第三乐句
下面填词演唱
下面整体演唱
课堂展示
下面请同学上台用声势动作和舞蹈的方法表现歌曲。
课堂拓展
下面我们欣赏视频
通过欣赏，说说你的感受和想法？
课堂达标
1.歌曲《勤快人和懒惰人》是一首 歌曲。
2.歌曲《勤快人和懒惰人》的情绪是 。
答案：1.美国
2.诙谐地
课堂总结
《勤快人和懒惰人》
1=C 2/4 诙谐地 美国歌曲
谢谢同学们，
观看！
感谢您观看与支持
攻坚克难赢未来——实现中华民族伟大复兴的中国梦!
