贵州省毕节市金沙县中小学2024-2025学年 七年级语文第三次月考监测卷（含解析）

贵州省毕节市金沙县中小学2024-2025学年第一学期第三次月考
教学质量监测卷
七年级 语文
（时限：150分钟 满分：150分）
注意事项：
1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、书写水平（5分）
1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁，此项根据作文的书写水平计分。（5分）
二、基础积累（共4道小题，20分）
阅读下面的文字，完成1-2题。
语文天地，走进便是风景，莫怀戚一家四口正在朱自清笔下的春天的田野上散步，各种花香，都在空气中（yùn niàng），回埂上那弯弯曲曲，深深浅浅的脚印似花瓣一般散发着亲情的馨香；北海的菊花，花团锦簇，在秋风中开得（làn màn），好像母亲看到史铁生走出人生阴影露出的欣慰笑脸；济南的冬天天气温晴，而绍兴却很冷，年少的鲁迅正在人迹罕至的百草园的雪地上捕鸟，那白颊的性子很躁的“张飞鸟”，养不过夜就死了……只要留心观察，细心悔悟，语文处处皆美景。
2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的词语。（4分）
①yùn niàng ②làn màn
上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.花团锦簇 B.人迹罕至 C.温晴 D.悔悟
4.根据所给信息，默写相应内容。（10分）
（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）
（2）自古逢秋悲寂寥，。（刘禹锡《秋词（其一）》）
（3）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。，。（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，，一个有道德的人，，一个有益于人民的人。（毛泽东《纪念白求恩》）
（5）《论语》中强调复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：，。
（6）诸葛亮《诫子书》中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是：，。
5.下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）（3分）
A．古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”“令”等谦辞。如“家父”，又叫“家严”“家君”；“家母”，又叫“家慈”；令弟、令妹、令侄。
B．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C．朱自清，著名散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
D．老舍原名舒庆春，字舍予，北京人，作家，被誉为“人民艺术家”。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
三、阅读能力（共15道小题，50分）
（一）整本书阅读（共5分）
6.下面的情节出自《朝花夕拾》中的哪一篇（ ）（3分）
“人之初，性本善”么？这并非现在要加研究的问题。但我还依稀记得，我幼小时候，对于父母，倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知，以为“孝顺”无非是“听话”“从命”，以及长大之后，供年迈父母好好吃饭罢了。自从得了这一本孝子的教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。
A．《阿长与＜山海经＞》 B．《父亲的病》 C．《二十四孝图》 D．《从百草园到三味书屋》
7．鲁迅评论吴承恩《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。你认为唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四人中，哪一个最富有人情味？请参照示例，联系小说内容谈谈你的理由。（不少于50字）（2分）
示例：唐僧路遇白骨精，因不忍孙悟空滥杀无辜而逼走孙悟空，虽不辨是非，不讲情面，但凸显了他的善良与慈悲之心。
（二）现代文阅读（共28分）
阅读下面的文章，完成练习。（14分）
无尽的思念
王开忠
①百花吐蕾，草木葱茏。妈妈，又到了您仙逝的时节，儿子看您来了。几十年来，我是多么想念您……
②您的人生太短了，只在人间度过36个春秋。我忘不了60年前那个春天的一个上午，您像一颗耀眼的流星从我生命的天空急逝而去。
③爸爸按照您生前的心愿，将您安葬在这里。这里是您亲手“改造”过的土地，在咱们家正南方500米远的地方。您说，您舍不得离开这块土地，舍不得离开这个家，舍不得离开3个年幼的孩子，躺在这里可以天天望见自己的家，望见自己的亲人……
④妈妈，您长眠的这块土地，是您用汗水和心血浇灌而成的。黄海西岸的家乡盐碱遍地，草木不生。为了生存，人们用原始的方法对盐碱地进行改造——在田头挖塘，将地下三四米深的黑土取出来，覆盖在盐碱地面，使白色盐碱地变成能长庄稼的黑色土地。挖黑土、运黑土是一项繁重的劳动，当时爸爸患病，干不了重活，您成了家中的顶梁柱。我清楚地记得，其他人家都是男人推着木轮车运土，而唯有您一个女人吃力地推着装满黑土的木轮车，沿着10多米长的斜坡向上攀爬。您身单力薄，一步一停，步步发颤，爸爸不忍心看您受累，找来绳子拴在车头向前拉，但拉不了几车就病痛难忍，不得不停下休息一会儿。这时，您就一个人用背篓背运黑土。就这样，一天天、一月月、一年年，2个春夏秋冬、700多个日日夜夜，不仅将门前的2亩多盐碱地铺上了1尺多厚的黑土，还将村后的1亩多薄地改造成能长庄稼的良田。
⑤妈妈，您就像一台永不停歇的发动机，从早到晚、从春到冬，从没有闲着的时候。即便是钢铁铸成的发动机超负荷地运转也会过早地损坏，您一个凡人肉身这样不知疲倦地劳作怎能坚持长久？大概33岁那年，您患上了严重的胃病，身体一天不如一天。就这样，您的身体每况愈下，终于卧床不起。
⑥妈妈，您乐于助人，左邻右舍遇到困难，您知道后总是跑前跑后地帮忙。您心灵手巧，会做衣服，会纳鞋底，村上很多大人小孩的衣服、鞋子都是您帮着做的。在您生病之前乃至生病之中，我几乎每天晚饭后都看到您在煤油灯下做衣服、缝补衣服，一针一线，是那样地用情用心。
⑦妈妈，您A。有一件事我至今不忘。那时候我们苏北地区穷，而北边鲁南地区更穷，每到春天，常有一些那里的穷人向南讨饭经过我们村。一天早上，门口来了一位面黄肌瘦的山东大娘和一个六七岁的瘦小女孩，您觉得她俩可怜，就将刚做好的稀饭盛给她俩吃，您看女孩上衣破旧，就把妹妹唯一的一件换洗衣服送给她，母女俩临走时，您还将家中仅有的2个菜窝头塞到孩子手中。当时我们家吃的是救济粮，经常吃了上顿没下顿，那顿早饭多了两个人吃，不够家里人吃了，您就一口也没吃。
⑧妈妈，您B。记得有一天，我问您我们村为什么叫“租地村”，您说解放前全村人没有一寸土地，都是依靠租种地主的土地生活，所以就得名“租地村”，全村穷得远近闻名。自从家乡解放，共产党、新四军来了打倒地主，穷人分得了土地，生活才渐渐好起来。您语重心长地对我说：“孩子，不要忘了共产党带给我们的好处，不要忘了感恩。你长大后去参军，保家卫国，不能再让穷人吃二遍苦、受二茬罪。”妈妈，您的话我一直铭记在心，儿子欣慰地告诉您，我长大后按照您的心愿报名参加了解放军，一拿到“入伍通知书”，就跑回家来把它恭恭正正地摆放在您的灵位前。儿子在部队，缘于此前您的言传身教，勤快能干，还被提为干部。我参加多条国家重要铁路和多项重点工程建设，为国家和人民做了一些应做的事情，您要是在天有灵，一定会感到欣慰的。
⑨妈妈，您给了我生命，给了我前进的方向，而我却不能回报您的深恩大恩。我一生愧疚，这种愧疚随着时间的推移与日俱增——
⑩我愧疚在您病重卧床时日不多时没能经常陪伴在您身边。我愧疚连您的模样都没能记住，过去很穷，您生前没有拍过一张照片，有一天，我找到驻地一位画家，请他为您画一幅肖像，准备时时带在身边。画家要我说出您的相貌，可我左想右想，怎么也记不清、说不准您的形象，我不知道您的模样是何时从我脑海中消失的，最后只得作罢。我愧疚工作以后没有经常为您扫墓。我参军远离家乡，当兵10多年时间未能为您扫过一次墓；后来转业在千里之外的北京工作，退休后又返聘，一直繁忙，其间仅为您扫过一次墓，请原谅儿子不孝。今天虽然不是清明节，但今天是您仙逝60周年。
妈妈，如果有来生，我还做您的儿子，要经常陪伴在您身边，让您不再感到寂寞；要年年带您去体检，让您不再疾病缠身；要好好地赡养您，让您过得舒心开心……
妈妈，时间可以冲淡人间一切，却冲淡不了我对您的无尽思念。我对您的思念，就像您墓地旁边那条经盐河、入大海的小河流水，长年不息、连绵不绝！
（选自《学习时报》2021年9月9日版，有删改）
8. 下列关于文中妈妈的表述不正确的一项是（ ）（3分）
A. 妈妈离世60年了，她长眠的那块土地，是她自己用汗水和心血浇灌而成的。
B. 妈妈生前由于过度劳累不幸换上严重的肺病，身体每况愈下以至于卧床不起。
C. 妈妈将家中仅有的2个菜窝头给了前来讨饭的母女，致使自己当天没吃早饭。
D. 妈妈叮嘱“我”要记得共产党的好处，希望“我”长大后去参军，保家卫国。
9. 下列对文章的理解与分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A. 文章在叙述母亲的事迹时详略得当，详写了“运黑土”“帮助讨饭的母女”的事例。
B. 结构上，开头“我是多么想念您……”，结尾“无尽思念”，首尾呼应，结构完整。
C. 文中画波浪线句子运用比喻，将妈妈比作“永不停歇的发动机”表现出母亲的勤劳。
D. “我”连妈妈的模样都没能记住，是因为“我”忙于工作和生活，没时间记挂母亲。
9. 请参考文中画横线句子的写法，在文章A、B两处各写一句话，起到统领文段的作用。（4分）
10. 阅读文章，要关注文章标题。有人给这篇文章另拟了一个题目《我的妈妈》，请分别简析两个标题的妙处。（4分）
阅读下面的文章，完成练习。（14分）
怀彭荆风先生①
衷龙达
①第一次读到彭荆风先生的文章是二十多年前的一个雪天，在我们县城的一个小书店。银发如雪的店主人见我在书柜前翻阅良久，便凑过来，笑眯眯地递给我一本书：“‘薄薄子’（年轻人），一定读了不少书吧？我推荐你读一读彭荆风先生的文章《驿路梨花》。”我接过书，被文中的故事深深打动了，心想，彭荆风先生是怎样的一个人呢？他定然有着一颗美好的心灵，才能写出如此感人的文字。
②多年后我从乡间调进县城工作，结识了不少从事文艺工作和热爱文学的朋友，对彭荆风先生有了越来越多的了解：他是位蜚声文坛的军旅作家，创作了许多脍炙人口的作品；先生祖籍萍乡，出生在鄱阳；他的父亲彭复苏先生担任过我们铅山县的县长，双亲都在铅山终老；他小时候跟家人一起住在铅山县城河口镇的小河沿，他一直把铅山当作自己的故乡深爱着……由是，敬仰之外，在心底又添了亲切之情和某种期盼。
③人说，有缘的人，总能够相见。
④2009年11月的一个下午，县文联主席打电话告诉我，彭荆风先生来铅山了，现在在文广局三楼为大家上文学课。我立即小跑着来到文广局，会场里坐满了人，讲课已在进行中。才落座，一位笑容温暖、卷发披肩的中年女士（后来方知是彭荆风的女儿彭鸽子）为我端来了一杯热气腾腾的茶。
⑤彭荆风先生侃侃而谈。他一头银发，面如暖日，目光如炬，声音洪亮，完全看不出已年届八旬。时值寒冬，窗外几株悬铃木的叶子在霏霏冷雨中打着寒战，然而三楼的课堂沉浸在温暖而热烈的氛围里。
⑥课后，彭荆风先生把我们召集到一起，说：“没想到铅山有这么多喜欢文学的年轻人。我看可以开一个班，就叫鹅湖文学习作班。我和女儿每年抽出一些时间来上课。”于是，我有幸成为班里的一员。
⑦此后三年的夏秋时节，老师都不远万里，从昆明来到铅山，义务给鹅湖文学习作班的学员上十天的课。他给我们讲小说与散文的区别，讲小说的结构、取材、情节、色彩、意境、悬念，讲文学与社会的关系，等等。他还为学员们列阅读书单，读上百篇的学员习作并逐一点评。授课之余，老师又同我们一起深入乡间采风。记得第二年，他给学员们看稿之后高兴地说，这批年轻作家不少已达市一级甚至是省一级作家的写作水平，“鹅湖文学习作班”该改名“鹅湖文学写作班”了。
⑧2011年夏，彭荆风先生来到铅山，那日得知我们刚刚听了县委书记的报告会，他很急迫地问起了关于小河沿治理的事。小河沿是县城河口这座千年古镇的心和肝，是古镇人的精神家园。我很感动，彭老久居云南昆明，仍心系家乡的发展。
⑨两个月后，我去云南出差，途经昆明，心想怎么能错过拜访老师的机会！
⑩在电话里得知我要来，彭荆风先生很高兴，说我来昆明一趟不容易，不妨先到大观楼、滇池几个地方看看，再来接我。我按老师的建议一路漫游。昆明是一座色彩丰富的城市，印象最深的是花，红的紫的黄的白的，千娇百媚，馨香拂面，美得叫人心醉，许多花我都是头一次看见。老师的作品为什么那么鲜活，富有色彩？我似乎找到了答案。
那天下午，彭荆风先生在他的书房接待了我。几缕阳光透过窗户照在书柜上，里面摆放着老师各个时期的戎装照与生活照。照片上的老师和坐在木椅里的老师，都是那样慈祥而温和，暖阳裹身。第五届鲁迅文学奖的金色奖牌在阳光里分外耀眼。老师向我了解了鹅湖文学写作班学员的学习与创作情况，得知不少学员在省级甚至国家级报刊上发表了文学作品，他的脸上露出了温暖的笑意。他从书柜里找出一叠文学杂志送给我，叮嘱我要坚持读书：“一天读一个短篇，一年就是365篇。”
晚上，我们在一处环境清幽的饭店共进晚餐，老师特意为我点了几道云南的特色菜。吃饭的时候，我注意到他的额颊上不住地冒着虚汗，这才从他的女儿彭鸽子那里知晓那日他身体抱恙。尽管如此，他还是热情地接待我这个晚辈，这让我愧疚不安。
时间是一个小偷，再美好的人，再美好的事，都会被它一一盗走。2018年7月24日，我在手机里得知彭荆风先生仙逝的消息。未能前往昆明与敬爱的老师见最后一面，成了我心底抹不去的遗憾。
然而彭荆风先生并未走远。晨起，面对朝晖，我会想到《太阳升起》。夜晚，遥望明月，我会默念起《今夜月色好》。入夜有梦，我与恩师重逢，相聚于驿路梨花下。
【注释】①选自《人民日报》，有删改。
12. 文章的内容有详有略。下列有关彭荆风先生的事例，写得最详细的一项是（3分）（ ）
A. 为大家上文学课 B. 改名“鹅湖文学写作班”
C. 关心小河沿治理 D. 在昆明接待我
13. 下面关于“我与彭荆风先生”的描述，与文意不符的一项是（3分）（ ）
A. 二十多年前的一个雪天，我读小书店主人推荐的《驿路梨花》与彭先生结缘。
B. 我调进县城工作后，结识了很多热爱文学的朋友，对彭先生有了更多的了解。
C. 我小跑着来到文广局三楼听彭先生的课，他还为我端来了一杯热气腾腾的茶。
D. 我从彭先生那里学习了小说与散文的区别，学习了小说的结构、取材等知识。
14. 作者非常重视文章的修改。仔细比较下面的初稿与定稿，谈谈这些修改好在哪里。（4分）
初稿 定稿
吃饭的时候，我注意到他的额颊上冒着虚汗，这才知晓那日他身体抱恙。 吃饭的时候，我注意到他的额颊上不住地冒着虚汗，这才从他的女儿彭鸽子那里知晓那日他身体抱恙。
15. 作者得知彭荆风先生仙逝的消息后，为什么还说“然而彭荆风先生并未走远”。（4分）
（三）古代诗文阅读（共17分）
余近日以军务倥偬，寝食不安。吾家本诗礼门阀，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁谓有明日可补亦不肯以明日有事今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
（节选自《清代四名人家书 彭玉麟》）
【注释】①倥偬（kǒng zǒng）：事务纷繁迫促的样子。
16.下列对文中画线句断句划分正确的一项是 （3分） （ ）
A.决不肯/今日耽搁谓有明日可补/亦不肯以明日有事/今日预为
B.决不肯/今日耽搁谓有明日可补/亦不肯/以明日有事今日预为
C.决不肯今日耽搁/谓有明日可补/亦不肯以明日有事/今日预为
D.决不肯今日耽搁谓有明日/可补/亦不肯/以明日有事今日预为
17.下列选项中加点字的意思相同的一项是（3分） （ ）
A.故必忙里偷闲而为之 学而不思则罔（《十二章》）
B.勤与朴为余处世立身之道 为人谋而不忠乎（《十二章》）
C.日必了此功课为佳 谢太傅寒雪日内集（《二则》）
D.吾家本诗礼门阀 吾十又五而志于学（《＜论语＞十二章》）
18.文中认为“勤朴之根源”是什么？文中有多种读书方法值得借鉴，试结合原文内容进行分析。（4分）
登楼望水
〔唐〕顾况
鸟啼花发柳含烟，掷却①风光忆少年。
更上高楼望江水，故乡何处一归船。
【注释】①掷却：抛却。
19.下列诗歌描绘的画面和本诗最为相近的一项是（3分） （ ）
A.《峨眉山月歌》李白。B.《夜上受降城闻笛》李益。
C.《次北固山下》王湾。D.《十一月四日风雨大作》陆游。
20.本诗表达的情感是什么？（4分）
四、综合运用（共3道小题，15分）
为了进一步激发同学们的阅读热情，学校将开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你根据要求，完成下列任务。
21.学校“诗词大赛”中，九年级学霸张静夺魁，这都是源于她平时酷爱阅读。七年级(5)班准备在12月1日(周六)开展“少年正是读书时”的读书活动，想邀请她来谈谈自己的阅读体会，所以写了一封邀请函，请她参加，但是这封邀请函有两处表达不妥，请你找出来并修改。（6分）。
邀请函
张静学姐：
①我们得知你获得学校“诗词大赛”冠军，这源于平时酷爱阅读，我们都十分敬佩你。②我班将于12月1日(周六)开展“少年正是读书时”。③想邀请你来谈谈自己的阅读体会，请学姐务必按时到来！
七年级(5)班全体学生
2024年11月25日
第句表达不妥，修改意见：
第句表达不妥，修改意见：　　
22.学校举行演讲比赛，小郡同学搜集了一组故事，准备以“少年正是读书时”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组资料中不符含主题要求的一项是（ ）（3分）
A.“管鲍之交”的故事 B.“囊萤映雪”的故事
C.“凿壁偷光”的故事 D.“悬梁刺股”的故事
　23.信息时代的潮流势不可挡，一句话，一段故事，一张图，发微信朋友圈分享成为常态。请你把正在阅读的书也发朋友圈“晒一晒”，你会晒哪一本呢？
（推荐语不超过50字）（6分）
　　书名《 》、作者；一句话推荐语：
五、写作能力（60分）
“一颗、两颗星火，照亮整个山海错落，山海才如此磅礴；三颗、四颗青春，点燃袅袅人间烟火，人间才如此鲜活……一颗、一颗、亿颗、亿颗，汇成银河……”多美的歌词啊！再平凡的人，也能发出自己的一缕光芒，也能贡献自己的一份力量。在学校、在家庭、在社会……在大家向着共同的目标一起努力奋斗的路上，不能少了你的力量。
请你以“我也出了一份力”为标题，写一篇600-700字的作文。
写作提示及要求：
（1）明确为何而出力，表现“我”的出力与团队共同目标之间的关系。
（2）充分表现如何出力，恰当处理“我”出力与团队其他人出力的详略。
（3）表达自己的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。
（4）符合生活常理，内容健康，文体明确。
（5）勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。
　　贵州省毕节市金沙县中小学2024-2025学年七年级语文第三次月考监测卷
　　答案及简析
　　1.书写水平（5分）：该项根据作文的书写水平计分，需使用楷体字答题，做到书写规范、端正、整洁。
　　2.①酝酿；②烂漫
　　简析：根据拼音写词语，“酝酿”常用来比喻做准备工作，“烂漫”形容颜色鲜明而美丽或坦率自然，毫不做作，结合语境可正确书写。
　　3.答案：D
　　简析：“悔悟”指认识到自己的过错，悔恨而醒悟。文段中表达的是在语文学习中要留心观察、细心领悟，用“悔悟”不恰当，应改为“领悟”。A项“花团锦簇”形容五彩缤纷、十分鲜艳多彩的景象，用来形容北海的菊花合适；B项“人迹罕至”意思是少有人来，形容百草园合适；C项“温晴”形容济南冬天的天气温暖晴朗，恰当。
　　4.（1）山岛竦峙
　　（2）我言秋日胜春朝
　　（3）正是江南好风景，落花时节又逢君
　　（4）一个纯粹的人；一个脱离了低级趣味的人
　　（5）温故而知新，可以为师矣
　　（6）非淡泊无以明志，非宁静无以致远
　　简析：本题考查古诗词及课文内容默写，需准确记忆，注意“竦峙”“纯粹”“淡泊”“致远”等字词的书写。
　　5.答案：A
　　简析：“令”是敬辞，用于称呼对方的亲属，如令弟、令妹、令侄等，不是谦辞，A表述有误。B、C、D关于文学文化常识的表述均正确。
　　6.答案：C
　　简析：《二十四孝图》中鲁迅回忆自己幼时读《二十四孝图》的感受，认为其中一些“孝道”做法过于极端，与文段内容相符。A选项《阿长与＜山海经＞》主要写阿长为“我”买《山海经》的事；B选项《父亲的病》主要写父亲生病请医生治病的经过；D选项《从百草园到三味书屋》主要回忆童年在百草园和三味书屋的生活，均与文段内容不符。
　　7.答案：示例：猪八戒最富有人情味。在高老庄时，他眷恋与高翠兰的感情，对高太公一家也尽心尽力；取经路上，他常常惦记着美食、偷懒，但面对困难也会努力，如在流沙河与沙僧大战，体现出他既有普通人的七情六欲，又有一定的责任感。
　　简析：答题时选择人物后，要结合小说具体情节，从人物的情感、行为等方面阐述其富有人情味的表现，注意字数要求。
　　8.答案：B
　　简析：文中提到妈妈患上的是严重的胃病，不是肺病，B表述错误。A、C、D选项与文中内容相符。
　　9.答案：D
　　简析：“我”连妈妈的模样都没能记住，是因为过去很穷，妈妈生前没有拍过照片，而不是“忙于工作和生活，没时间记挂母亲”，D理解错误。A、B、C选项对文章的理解与分析恰当。
　　10.A处：您善良无私，总是尽己所能帮助他人。
　　B处：您心怀感恩，时刻教导我铭记党的恩情。
　　简析：A处统领的文段主要写妈妈帮助讨饭母女的事，突出妈妈善良无私；B处统领的文段主要写妈妈教导“我”感恩共产党，希望“我”参军保家卫国，突出妈妈心怀感恩。
　　11.《无尽的思念》：直接抒情，“无尽思念”点明文章主旨，强烈地表达了“我”对妈妈的思念之情，富有感染力。《我的妈妈》：题目简洁平实，直接点明写作对象，能让读者快速了解文章的主要内容是围绕妈妈展开的。
　　简析：分析标题妙处时，可从标题与文章主旨、写作对象的关系以及对读者的影响等方面入手。
　　12.答案：D
　　简析：文章对“在昆明接待我”这一事例的描述最为详细，包括“我”去拜访的过程、与彭荆风先生的交流、吃饭时的情景等；A选项“为大家上文学课”、B选项“改名‘鹅湖文学写作班’”、C选项“关心小河沿治理”描述相对简略。
　　13.答案：C
　　简析：为“我”端茶的是彭荆风先生的女儿彭鸽子，不是彭荆风先生，C选项与文意不符。A、B、D选项与文意相符。
　　14.定稿中“不住地”强调了彭荆风先生额颊上冒汗的持续状态，更能体现出他身体抱恙仍热情接待“我”，突出他对“我”的重视；“从他的女儿彭鸽子那里知晓”补充了消息来源，使内容更具体，增强了文章的真实性。
　　简析：对比初稿和定稿，从词语的表达效果和内容完整性方面分析修改的好处。
　　15.彭荆风先生虽然离世了，但他的作品如《太阳升起》《今夜月色好》《驿路梨花》等一直陪伴着“我”；他对“我”的文学教导和热情接待，让“我”难以忘怀；他对家乡的热爱、对文学的奉献精神一直激励着“我”，所以“我”觉得他并未走远。
　　简析：结合文章内容，从彭荆风先生的作品、对“我”的影响以及他的精神等方面分析“彭荆风先生并未走远”的原因。
　　16.答案：C
　　简析：这句话的意思是“绝不肯今天耽搁，认为有明天可以补上；也不肯因为明天有事，今天就预先做”。“决不肯今日耽搁”表达一种坚决的态度，“谓有明日可补”解释耽搁的想法，“亦不肯以明日有事”表明另一种情况，“今日预为”是针对“明日有事”的行为，所以C选项断句正确。
　　17.答案：D
　　简析：A项，“故必忙里偷闲而为之”的“而”表顺承，“学而不思则罔”的“而”表转折；B项，“勤与朴为余处世立身之道”的“为”是“作为”，“为人谋而不忠乎”的“为”是“替”；C项，“日必了此功课为佳”的“日”是“每天”，“谢太傅寒雪日内集”的“日”是“日子”；D项，“吾家本诗礼门阀”和“吾十又五而志于学”的“吾”都是“我”的意思。
　　18.“勤朴之根源”是有恒。读书方法：①坚持每天读书，“尚日日写字一页，看书二十页”，体现了坚持的方法；②用朱笔圈批，“看后，用朱笔圈批”，有助于加深对书籍内容的理解；③合理安排时间，“决不肯今日耽搁”“必早起数时以为之”，强调不拖延，利用早起时间读书。
　　简析：第一问从文中“有恒又为勤朴之根源”可得出答案；第二问从文中找出关于读书的描述，总结读书方法并结合原文分析。
　　19.答案：B
　　简析：《登楼望水》表达了诗人对故乡的思念之情。A选项《峨眉山月歌》表达了诗人对友人的思念；B选项《夜上受降城闻笛》通过描写戍边将士听到笛声后的思乡之情，与《登楼望水》情感相近；C选项《次北固山下》表达了诗人的思乡之情，但主要是通过描写旅途景色来体现；D选项《十一月四日风雨大作》表达了诗人的爱国情怀。
　　20.本诗表达了诗人对少年时光的怀念，对故乡的思念之情。前两句“鸟啼花发柳含烟，掷却风光忆少年”，诗人看到美好的春光，却抛却风光回忆少年时光，体现了对少年的怀念；后两句“更上高楼望江水，故乡何处一归船”，诗人登上高楼眺望江水，渴望看到回乡的船只，表达了对故乡的思念。
　　简析：结合诗歌内容，从诗句描写的景色和诗人的行为、感受等方面分析情感。
　　21.第②句表达不妥，修改意见：在“少年正是读书时”后加上“的读书活动”；第③句表达不妥，修改意见：将“务必”改为“能够”。
　　简析：第②句成分残缺，缺少宾语；第③句“务必”语气过于强硬，不礼貌。
　　22.答案：A
　　简析：“管鲍之交”讲述的是管仲和鲍叔牙之间的深厚友情，与读书主题无关；B选项“囊萤映雪”、C选项“凿壁偷光”、D选项“悬梁刺股”都体现了古人勤奋读书的精神，符合“少年正是读书时”的主题。
　　23.示例：书名《小王子》、作者安托万 德 圣埃克苏佩里；一句话推荐语：这是一本写给大人的童话，用纯真的故事讲述深刻的人生哲理，值得一读。
　　简析：选择一本书，写出书名和作者，用简洁的语言推荐，突出书籍的特点或价值。
　　24.写作思路：
　　标题：“我也出了一份力”，明确文章围绕“我”出力展开。
　　开头：可通过回忆某个场景，引出“我也出了一份力”的事件，如学校运动会班级接力赛，大家都为了班级荣誉努力，“我”也不例外。
　　中间：详细描写“我”出力的过程，比如接力赛中“我”是最后一棒，前面几棒同学努力拼搏，“我”在落后的情况下奋起直追，克服心理压力和体力消耗，全力冲刺。同时，简要提及其他同学的表现，突出团队共同努力。
　　结尾：表达通过这次出力，“我”的收获，如体会到团队合作的重要性，感受到自己对集体的价值，以及这次经历对“我”今后面对困难的影响等。