26.《方帽子店》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
贝雷帽
三角尖帽
礼帽
渔夫帽
三角帽
大沿帽
鸭舌帽
瓜皮帽
同学们平时戴的帽子是什么样的？你们见过方帽子吗？今天我们就走进一家只卖帽子的店铺。
方帽子店
26
识记字词
橱窗 改正 香蕉 锁扣
嚷嚷 一溜烟 圆筒形 古董
jiāo
kòu
chú
ɡǎi
rānɡ
tǒnɡ
dǒnɡ
liù
溜
橱
改
蕉
扣
嚷
筒
董
课文里出现了哪些人物？他们怎么看待方帽子？方帽子的结局是什么？
这家帽子店从来没有做过别的帽子。
他们的橱窗里都是方帽子。
第一顶是方的，第二顶是方的，
第三顶还是方的……
店主坚持只卖方帽子。
问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”
他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服。
大小不合适
冬夏不适宜
既然不舒服，为什么大人们一开始坚持戴方帽子？
方帽子戴着真不舒服，但是一直以来都是这样的。
说明故事里的大人们的思想保守，不愿改变
小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。
勇于创新、敢于实践
他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。
孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，碗形的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
方帽子的结局是什么？
方帽子最后变成了古董。
（古代流传下来的器物）
不再有人使用的东西。
为什么方帽子会成为古董
方帽子带着不舒服，就被淘汰了。
有了新的好看的舒服的帽子,方帽子就没人戴了。
日子一天天地过去，世界一天天在改变，我们的思想观念也应该跟着转变。
故事中，我们读到了许多的“意想不到”，和小组的伙伴们说说哪一部分内容是你最意想不到的。
最意想不到的内容 店主人的表现 儿子的表现
大吃一惊
抓起圆帽子，丢在地上
“我要！我要！”嚷嚷
不理他，捡起帽子，一溜烟跑了
店主人看到儿子戴圆帽子，和自己对干
最意想不到的内容 方帽子店 新帽子店
拥护方帽子的顾客们最终选择了新帽子。
只有方帽子
没有其他帽子
专卖从不改变地方的好帽子
各式各样的帽子
没有方帽子
专卖各式各样的舒服的好帽子
复述“大人们戴着方帽子不舒服，却又不肯改变”这部分内容时，可以抓人物的想法和语言，用直线画出孩子的疑惑，用曲线画出大人们的回答：
大人们：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”
大人们：“因为一直以来都是这样的。”
孩子们想：“圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？”
练习复述
评价标准：
①是否按顺序将内容表达完整，语句是否前后连贯。
②是否声音响亮、语态大方。
方帽子店
只卖方帽子
小孩子制作出圆帽子
阻止戴圆帽子
人们选择各式各样的帽子
方帽子成为古董
接受新事物顺应新潮流
一、给汉字选择正确的读音，打“√”。
橱（ ）窗 香蕉（ ）
扣（ ）除 圆筒（ ）
嚷（ ）嚷 一溜（ ）烟
chú cú
kōu kòu
rānɡ rǎnɡ
jāo jiāo
tǒnɡ tónɡ
liū liù
√
√
√
√
√
√
二、仿写连续问句。
例句：他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？
仿写：
我想，为什么牵牛花在早上开放？中午开放不行吗？
三、根据意思写词语。
1.人群如山似海，形容人聚集得非常多。
（ ）
2.形容又多又密。 （ ）
3.指多种不同的式样、种类或方式。
（ ）
各式各样
人山人海
密密麻麻