【核心素养】5.草船借箭 分层练习（含答案）

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5.草船借箭 分层练习
人文素养:有胆有识,以大局为重。
语文要素:1.按照起因、经过、结果的顺序把握故事的主要内容。
2.抓住关键词句,感知人物形象。
一、 读语段，按要求完成练习。
1. 根据语境和拼音，在括号中填入正确的字词。
东汉末年，魏、蜀、吴三国鼎立。魏军在长江北岸安营zhā zhài(　　　)，准备统一全国。东吴dū du (　　　)周瑜驻守长江南岸，刘备派诸葛亮前去联合东吴抗击cáo cāo(　　　)。周瑜妒忌诸葛亮的才干，便wěi tuō(　　　)他造箭。谁能在十天内造十万支箭呢？______，这是周瑜用造箭来zhē(　　)人耳目，实际是在陷害诸葛亮。如果到期交不出箭，诸葛亮______受到责难。但是诸葛亮却立下jūn lìng zhuàng (　 　　)——三天造好，这让人疑惑不解。背后原因有二：一是诸葛亮此时只能团结周瑜，______就会影响联吴抗曹的大计；二是诸葛亮shén jī miào suàn(　　　　)，有信心通过巧妙bù zhì(　　　)来完成任务。
2. 典典在查阅背景资料时遇到了一些难读的字，他读错的一项是(　　)
A. 布幔(màn)　　 B. 弓弩(nú) C. 周瑜(Yú)　 D. 丞(chéng)相
3. 下面加点的“忌”与“妒忌”的“忌”意思相同的一项是(　　)
A. 肆无忌惮　 B. 忌嘴 C. 猜忌　　　 D. 忌烟
4. 用“然”字组成合适的词语，填在语段横线上。
______，这是周瑜用造箭来zhē(　　)人耳目，实际是在陷害诸葛亮。如果到期交不出箭，诸葛亮______受到责难。但是诸葛亮却立下jūn lìng zhuàng (　 　　)——三天造好，这让人yí huò(　　　)不解。背后原因有二：一是诸葛亮此时只能团结周瑜，______就会影响联吴抗曹的大计；...
二、对照原著和课文，理解下列词语的意思。
1. (原著)：重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。
(课文)：江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。
“彼军忽至”的意思是__________________________。
2. (原著)：孔明曰：“特请子敬同往取箭。”
(课文)：诸葛亮说：“请你一起去取箭”。
“子敬”就是课文中的________。(填人名)
三、读下列描写人物语言和行为的句子，选择对应的人物特点。(填序号)
①忠厚老实　　 ②妒才忌能　 　③神机妙算
1. 周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全。” (　　)
2. 鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。 (　　)
3. 诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。” (　　)
四、四、按要求完成句子练习。
1. 十万支箭，三天怎么造得成呢？(改为陈述句)
________________________________________________________________________
2. 周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)
_____________________________________________________________________________
五、课文改编自名著《三国演义》，由这本名著衍生出了许多的歇后语，请你填一填。
1. 孔明借东风——( 　)
2. 徐庶进曹营——(　 )
3. 刘备借荆州——( 　 )
4. 周瑜打黄盖——( 　)
六、课文解读
1. 梳理课文内容，完成练习
起因 周瑜妒忌诸葛亮，设计陷害他
经过
结果
2. 阅读选段，完成练习。
……诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江
中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
(1) 梳理诸葛亮借箭的路线图。(填序号)
①靠近曹营　②绳索连船　③雾散返回④排船受箭　⑤掉转船身
(2)对选段中画线句子分析有误的一项是(　　)
A. 掉转船头，既能保证船两面受箭，又可保持船体平衡。
B. 诸葛亮敢逼近曹军水寨受箭，是因为他知道曹操追不上自己的船。
C. 擂鼓呐喊是为了制造大军逼近曹营的假象，让曹操摸不清虚实。
(3)诸葛亮的神机妙算体现在他“①识人心、②知天象、③晓地理”三个方面，请用“~~~~”在选段中画出体现他神机妙算的句子，并在旁边标上相应的序号。
3. 你最喜欢《三国演义》中的哪个人物？把下面的人物卡片补充完整。
参考答案
一、1.扎寨 都督 曹操 委托 遮 军令状 神机妙算 布置
2.B
3.C
4.显然 必然 不然
二、1.敌人忽然来攻 2.鲁肃
三、1.② 2.① 3.③
四、1.十万支箭，三天造不成。
2.周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。
五、1.巧用天时 2.一言不发 3.有借无还 4.一个愿打，一个愿挨
2.示例：风是调皮的，一会儿把悠闲的云朵赶得满天跑，一会儿又把地上的落叶掀得满天飞。
六、1.
2.（1）
（2）B
（3）诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”——①　
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。——②　
曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。—③
3.
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