第20章 电与磁 综合训练试题 2024--2025学年初中物理人教版九年级全一册

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电与磁 综合训练试题
2024--2025学年初中物理人教版九年级全一册
一、单选题
1．物理学原理在生产、生活中有着广泛的应用，很多机器、设备都是根据物理学原理制成的。利用如图所示实验的原理可以制成（　　）
A．电磁继电器 B．电动机 C．内燃机 D．电磁铁
2．下列设备中，与动圈式话筒工作原理相同的是（　　）
A．电铃
B．电磁起重机
C．扬声器
D．手摇发电机
3．两根完全相同的铁块A和B，如图甲所示放置时，B被吸住掉不下来；如图乙所示放置时，A不能被吸住而掉下来，此现象说明（　　）
A．A、B都是磁体 B．A、B都不是磁体
C．A是磁体，B不是磁体 D．A不是磁体，B是磁体
4．如图是计算机模拟出的磁感线立体示意图，下列说法正确的是（　　）
A．两条磁感线可以相交
B．磁感线和磁场都是真实存在的
C．磁感线不仅可以描述磁场的方向还可以描述磁场的强弱
D．两条磁感线中间没有磁场
5．关于下列四幅图的描述正确的是（　　）
A．图甲：司南指示南北方向是由于受到地磁场的作用
B．图乙：地球磁场的N极在地理的北极附近
C．图丙：改变电流方向会改变电流周围磁场的强弱
D．a端磁极是S极，b端磁极是N极
6．图中， 表示导线中的电流方向垂直于纸面向里，⊙表示导线中的电流方向垂直于纸面向外，F是磁场对通电导线的作用力.下列哪个选项中，磁场对通电导线的作用力与前图中 F的方向相同
A．
B．
C．
D．
7．如图所示，弹簧下吊一块软铁，下端有一个带铁芯的螺线管，R是滑动变阻器，如果将滑片P向右端移动或者抽出铁芯，则弹簧长度的变化应分别是（　　）
A．伸长、伸长 B．缩短、缩短 C．伸长、缩短 D．缩短、伸长
8．北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线．该线路连接北京城区与门头沟区，全长10.2km，计划2017年全线通车．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达100km/h．图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图，图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为
（　　）
A．异名磁极相互吸引 B．同名磁极相互吸引
C．异名磁极相互排斥 D．同名磁极相互排斥
9．下列图中能反映电动机工作原理的是（　　）
A． B．
C． D．
10．小明对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的.他取下其中一只LED灯接在电池两端没有亮，对调电池正负极后亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热.以下推断符合上述实验事实的是（　　）
A．LED灯可以直接在交流电下工作
B．LED灯主要是将电能转化为内能
C．电源适配器是将交流电转变为直流电
D．灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮
二、填空题
11．按要求完成填空：
（1）如图甲所示，推动针管的活塞，管内的气态乙醚变成液态，说明　 　。
（2）如图乙所示，光屏上刚好得到清晰的像，若取走近视眼镜，要使光屏上再次得到清晰的像，光屏应向　 　凸透镜的方向移动选填“靠近”或“远离”。
（3）如图丙所示，该实验能证明　 　的存在。
（4）如图丁所示，小磁针的　 　极指向地理北极。
12．小明自制了一个带有电磁铁的木船模型(如图所示).将它放入水中漂浮，船头指向东.闭合开关S，电磁铁由于受到　 　的作用，船头会指向地磁的　 　极（填“南”或“北”）．
13．如图所示是电磁选矿机的示意图，其中M为矿石，D为电磁铁，落入B中的是　 　，落入C中的是　 　．（填“铁矿石”“非铁矿石”）
14．小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时电梯运动又快了起来．小明根据网络搜索的如图所示电路（R是一个压敏电阻）分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变　 　，衔铁与触点　 　（选填“1”或“2”）接触，电动机的转速变　 　．
15．如图虚线框内的装置叫　 　，其中R是热敏电阻，它的阻值随温度的升高而减小，R0是滑动变阻器．该装置的工作原理是：随室内温度的升高，热敏电阻的阻值减小，控制电路中电流增大，当电流达到一定值时，衔铁被吸合，右侧空调电路接通，空调开始工作．为了节能，现要将空调启动的温度调高，可以适当将滑片P向　 　（选填“左”或“右”）移动，或者适当　 　（选填“增大”或“减小”）控制电路的电源电压．
三、作图题
16．请依据小磁针的指向，标出螺线管中a处的电流方向，画出过b点的磁感线并标出磁感线方向。
四、综合题
17．探究产生感应电流条件的实验步骤如图甲、乙、丙所示．
（1）本实验中，我们通过观察　 　来判断电路中是否有感应电流．
（2）通过比较图甲和丙可知，产生感应电流的一个条件是电路要　 　；通过比较图　 　可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动．
（3）若图甲中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路　 　（选填“有”或“无”）感应电流、．
（4）在产生感应电流的实验中，将　 　能转化为电能，生活中的　 　机就是根据上述原理工作的．
五、实验探究题
18．物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉(符号是T)，磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场。有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，如图所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象。为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图所示的电路进行实验，请解答下列问题：
（1）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为　 　A
（2）只闭合S1，通电螺线管的左端是　 　极，闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图像可知，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为　 　T
（3）实验中，小刚将电路中的电源正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明，该磁敏电阻的阻值与磁场的　 　无关
（4）实验中小刚为了改变磁敏电阻阻值，需要通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，若想让磁敏电阻R的阻值增大，应将滑动变阻器向　 　（选填“左”“右”）
答案解析部分
1．B
2．D
3．D
4．C
5．A
6．B
7．C
8．D
9．D
10．C
11．（1）压缩体积可以使气体液化
（2）靠近
（3）大气压强
（4）N
12．地磁场；南
13．铁矿石；非铁矿石
14．强；2；快
15．电磁继电器；右；减小
16．
17．（1）电流表指针是否偏转
（2）闭合；甲、乙
（3）有
（4）机械；发电
18．（1）0.03
（2）S；0.3
（3）方向
（4）左
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