第20课《一滴水经过丽江》课件

(共22张PPT)
《一滴水经过丽江》
A DROP OF WATER PASSING THROUGH LIJIANG
语文（部编版）八年级 下册
作者简介
阿来,藏族,1959年生于四川省马尔康县,当代著名作家,四川省作协主席,兼任中国作协第八届全国委员会主席团委员。主要作品有诗集《棱磨河》,小说集《旧年的血迹》《月光下的银匠》长篇小说《尘埃落定》《格萨尔王》等。其中,2000年《尘埃落定》获第五届茅盾文学奖,当时年仅41 岁的阿来也因此成为茅盾文学奖史上最年轻的获奖者。
情景导入
在学习课文之前，请大家先想象一下,如果你是一滴水,你会拥有什么样的经历呢 你会经过哪些地方,看到、听到些什么
丽江，云南省地级市，位于云南省西北部，滇川藏三省区交界处，古代“南方丝绸之路”和“茶马古道”的重要通道 。
丽江市位于云贵高原与青藏高原的连接部位，地势西北高而东南低，最高点为玉龙雪山主峰，境内水利资源丰富，动植物种类繁多，为云南省重点林区、中国水电西电东送基地之一。
整体感知—— 生字正音
喧 哗
奔 流
擦 拭
硕 大
矗 立
映 照
眺 望
翡 翠
喧 腾
苍 劲
整体感知—— 生字正音
亭 台 楼 阁
目 眩 神 迷
闸
砚
蘸
整体感知——理解词语
轻盈：形容身材苗条，动作轻快。
喧哗：声音大而杂乱。
驿道：我国古代传递政府文书等用的道路，沿途设有驿站。
矗立：高耸地立着。
闸口：闸门处的水流通道。
苍劲：(树木)苍老挺拔；（书法、绘画）老练而雄健有力。
硕大：高大，肥大，巨大。
目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。
用自己的语言概括“一滴水”的经历。
由雪变成了冰，再融化成一滴水。
“一滴水”怀着“流过四方街”的心愿，经过驿道、村庄、草甸、落水洞，黑龙潭、四方街、街道店铺、纳西人院子、最后奔流到金沙江。
课后作业
课后作业
课后作业
课后作业
标画一滴水经过丽江的路径。
玉龙雪山顶
驿 道
村 庄
丽江坝
落水洞
黑龙潭
四方街
玉 河
街道店铺
出城进入金沙江
① 一些薄云掠过月亮时 就像丽江古城中 一个银匠正在擦拭一只硕大的银盘。
小组合作交流、探究:这句话中的比喻有什么妙处
这个比喻极其巧妙。云南各民族都有使用银饰的习惯,把薄云掠过月亮比作银匠擦拭银盘,极具民族风情,画面感强。
这些人来自远方,在那些地方,即便是寂静时分,他们的内心也很喧哗;在这里,尽情欢歌处,夜凉如水,他们的心像一滴水一样晶莹。
朗读这个句子,小组合作交流、探究,理解句子含义
在城市,喧嚣和浮躁占据着人们的心灵,即使在寂静的环境中内心也不得安宁;而在丽江,
人们心无杂念,尽情欢乐,心灵纯净安然。
这句话表现出作者对丽江的热爱和赞美。
黎明时分,作为一滴水,我来到了喧腾奔流的金沙江边,跃入江流,奔向大海.我知道,作为一滴水,我终于以水的方式走过了丽江。
有感情地朗读这段话,细细体味作者的感情。
本段交代“我”走过丽江、回归大海的结局,表现“我”作为一滴水走过丽江的自豪之感;总结全文,点题并照应前文。
丽江水多，水美，选取“一滴水”游览丽江，富有地方特色；可以多角度展开描写；如童话般奇幻，充满童趣。
作者从“一滴水”游览丽江的视角来展开描写有什么好处？
(1)这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。
运用对比的修辞方法，是丽江古城抚平了并净化了人们喧哗的内心世界，表达了作者对丽江的热爱与赞美。
(2)一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
运用比喻的修辞方法，把月亮比作“银盘”，突出了月亮的圆与明亮，富有地方特色，给人以美的享受。
“在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。”这句话有什么深刻含义？
　　本题运用句子含义理解“三抓一联系”法。古城是平静、纯朴的，在古城的氛围里，人们浮躁的内心如水滴一般晶莹，即使欢笑、歌唱，内心也是沉静、安定的。
结尾段表达了作者怎样的思想感情？
　　表达了作者以一滴水的方式走过丽江的喜悦之情，也表现出作者对丽江古城的热爱。
作者为什么要以一滴水的名义来写自己游历丽江的情形？这样写有什么好处？
　　作者以一滴水的名义，运用第一人称的叙述口吻，通过一滴水的视角来看丽江古城，以一滴水自述自己在丽江古城的所见所闻，让一滴水来替自己思考、说话。通过拟人化的描述，向读者展现了丽江古城的自然景物和人文风情。这样写，便于作者在描绘丽江古城的美景的同时，巧妙地融入自己的情感，能带给读者强烈的现场感。
写作手法
1.语言简洁生动，艺术魅力浓郁。
文章语言简洁优美，作者以水喻自己，是文章一大亮点，丰富了整个文章的内容，使文章更加富有感染力，吸引了读者的阅读兴趣。
2.结构严谨，构思新颖。
作者全方位的展示丽江的自然景物、人文风情，以行踪为线索，讲述了浏览丽江古城的全过程，以第一人称展示，使感受客观真实，构思新颖独特。
3.角度多样，视角独特。
从各种角度来描写丽江的优美繁华的景色，悠闲恬淡的生活，视角独特，笔法新颖有魅力，由远及近，由小到大的展现了丽江古城的美。
课堂小结
作者用诗一般的语言，描绘了风景如画的丽江和丽江富有地域特色的建筑，用美妙的语言描绘了丽江的民俗民风，从不同角度，全方位展现了丽江的美丽和谐，给人以无限的美感。
拓展延伸
滇西游记·丽 江 古 城
边陲古城气势雄，遍布名胜醉春风。
遥望玉龙琼山峻，俯视墨潭泉液通。
万朵茶花一半山，千翠绿树十三峰。
佛洞烟霞锁翠微，金沙虎跳腾碧空。
一滴水经过丽江
“我”由雪变成冰川，再变成一滴水
一滴水的漫长旅行
一滴水奔流到金沙江边，汇入了江海
来到丽江坝
奔流走过草甸、落水洞的情景
仰望着玉龙雪山兴奋地来到丽江古城
在四方街的漫游历程
热爱
向往
风景美
民俗美
结构梳理
感谢各位的聆听
A DROP OF WATER PASSING THROUGH LIJIANG