人教版物理八年级下册 11.1 功 课件（17页ppt）

(共17张PPT)
11.1 功
学习目标
1.掌握力学中的功的含义，理解做功的两个必要因素；（重点）
2.掌握功的计算公式和单位，会用公式进行计算。（重点）
叉车举高货物
F
s
物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体做了功。
F
s
F
功的概念
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
马拉车
拉力对车做了功
想想议议：用什么标准来判断力是否做功呢？
s
F
F
力的方向上没有距离
F
F
S
有力，但没有移动距离
√
√
×
×
（作用在物体上的力）
（物体在力的方向上移动的距离）
Ｆ
二者缺一不可。
必要因素
s
你知道用什么标准来判断是否做功吗？
s
F
F
F
s
F
做功的两个必要因素：
（1）作用在物体上的力
（2）物体在这个力的方向上移动的距离。
思考：力是否做功了？
F≠0，s=0
(劳而无功)
F≠0，s≠0，F⊥s
(垂直无功)
F=0，s≠0
(不劳无功)
思考：力是否做功了？
s
G
FN
作用在物体上的力
物体在这个力的方向上移动的距离
h
思考：这个过程中，是否有力做功了？
功＝力×距离
W = Fs
公 式
功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
功的单位和物理意义
牛（N）
米 （m）
焦耳（J）
即：1 J＝1 N · m
W = Fs
物理意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。
单位：焦耳
功
做功的两个必要因素
不做功的三种情况
功的计算
作用在物体上的力
物体在这个力的方向上移动的距离
有力无距离
有距离无力
力与距离垂直
W=Fs
本 节 小 结
B
当 堂 检 测
D
B
4.小明根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图。当两脚一前一后着地时重心降低，单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。如果小明的质量为50kg，他每走一步克服重力所做的功为多少？（g取10N/kg）。
解：重心升高的高度：
h=65cm=5cm=0.05m
克服重力做的功为
W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×0.05m=25J