人教版物理八年级下册 9.2 液体的压强 课件（24页ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版物理八年级下册 9.2 液体的压强 课件（24页ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-02-09 00:13:59 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
液体的压强
9.2.1
潜水员潜入水中时为什么要穿潜水服潜水？
“蛟龙号”载人深潜器
导入新课
200m橡胶潜水服
600m抗压潜水服
潜水员为什么要使用不同的潜水服？
浅水潜水
导入新课
液体能从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对容器侧壁有压强。
喷泉中的水柱能向上喷出，说明液体内部向上有压强。
液体具有流动性，说明液体内向各个方向都有压强。
如何测量液体的压强呢？
橡皮膜受到压强，U型管的两侧液面就会产生高度差。高度差越大，液体产生的压强就越大。
转换法
微小压强计在使用前，要检查装置的气密性。
方法：按压橡皮膜3—5s，看U型管内液面的高度差是否稳定。
微小压强计
U形管
橡皮膜
橡皮管
探头
探头在水中的深度是h1还是h2
h1
h2
h1
试管底部水的深度是h1还是h2
深度是指从液面到液体中某点或面的竖直距离。
h2
实验探究
研究液体内部的压强
【提出问题】影响液体内部压强大小的因素有哪些呢？
【猜想】1.液体的深度；2.液体的密度；3.方向
【实验方法】
控制变量法
【实验器材】U形管压强计、烧杯、水、盐水溶液
根据提供的实验器材思考：
（1）实验中，如何反映压强的大小？
（2）如何改变深度？
（3）如何探究液体内部压强大小与液体的密度关系？
（4）如何探究液体内部压强大小与方向的关系？
（5）如何设计实验表格？
转换法
探究1：探究液体内部压强大小与方向的关系
现 象：U型管两边液面的高度差不变
次数 液体 深度（cm） 探头方向 U形管左右液面高度差
1 水 10 水平向上
相同
2 水 10 水平向下
3 水 10 竖直
实验步骤：控制探头深度、液体密度相同、改变U形管中探头的方向，观察U形管左右液面高度差
液体内部压强特点一：同种液体中，在同一深度处，液体内部向各个方向压强大小相等
探究2：探究液体内部压强大小与深度的关系
实验步骤：控制液体的密度、探头的方向相同，改变深度，观察U形管左右液面高度差
现 象：随着探头深度增大，U型管两边液面的高度差变大
次数 液体 深度（cm） 探头方向 U形管左右液面高度差
1 水 5 水平向上
深度越深，U形管液面高度差越大
2 水 10 水平向上
3 水 15 水平向上
液体内部压强特点二：同种液体中，液体内部压强大小随深度的增加而增大
探究3：探究液体内部压强大小与液体密度的关系
实验步骤：控制探头的方向、深度相同，改变液体的密度，观察U形管左右液面高度差。
现 象：液体密度越大，U型管两边液面的高度差越大
次数 液体 深度（cm） 探头方向 U形管左右液面高度差（格）
1 水 10 水平向上 10
2 盐水 10 水平向上 18
液体内部压强特点三：在深度相同时，液体内部压强大小随密度的增大而增大
实验结论：
在液体内部同一深度，向各个方向压强都相等；深度越深，压强越大； 液体的压强与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
交流与评估
（1）实验前应该确保U形管液面相平；
（2）实验如何检查装置的气密性？
（3）实验前要保证U形管两边液面相平，若液面不相平，怎么办？
（4）通过U形管中液面高度差反映液体内部压强大小，应用了什么实验方法？
（5）实验中，若往烧杯中倒入密度较大的浓盐水以增大液体的密度，从而探究液体内部压强大小与液体密度的关系，这种方法是否可行？
如何计算液体内部的压强？
思路：
设想在液面下有一深度为h、截面积为s的液柱。计算这段液柱产生的压强，就能得到液体内部深度为h处的压强公式。
h
h
s
s
这段液柱在底面s产生的压强为：
p＝
F
s
=
G
s
=
mg
s
ρvg
=
s
=
ρshg
s
整理得：p=ρgh
结论：静止液体内部压强的公式是p=ρgh
分
析
与
论
证
变形公式：
P
h
o
甲
乙
由公式可见，水的压强与水的密度、水的深度有关（若是其他液体，其密度则不同），深度：是液体内部某一点到液面在竖直方向的距离。
p =ρhg
以上用分析论证的方法探究液体压强和密度与深度有关，那么这结论与事实相符吗？我们要进行实验探究。
理论与实践
练习：一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水从试管流出前，水对管底的压强将（ ）
Ａ．逐渐变大 Ｂ．逐渐减小
Ｃ．不发生变化 Ｄ．先变大后变小
h１
h２
仔细观察下面的容器，看看它们有什么共同的特征？
开口
连通
上端开口、下端连通的容器叫做连通器。连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的。
你能说说它是怎样利用连通器的特点来实现自己的功能的？试试看。
三峡船闸原理
【例题】如右图所示，容器E、F内各盛液面在同一水平面的水，其间用一带阀门的斜管将两容器相连，当将管中央的阀门打开时，将发生的现象是( )
A.水由E流向F，因为斜管左端比右端高
B.水由F流向E，因为F中的水比E中多
C.水不流动，因为两容器水面一样高
D.缺少条件，无法判断
C
【例】如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（SA＜SB），液体对容器底部的压强相等.现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，两容器均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（ ）
A.甲球的质量小于乙球的质量
B.甲球的质量大于乙球的质量
C.甲球的体积小于乙球的体积
D.甲球的体积大于乙球的体积
D
【例】工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？三峡水电站的水库大坝高185m，当水库水位为125m时，坝底受到的水的压强是多大？
解答：液体压强随深度增加而增大，堤坝下端离水面深度深，受到压强大，所以要把拦河坝设计成下宽上窄的形状.
坝底受到水的压强：
p=ρ液gh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×125m=?1.225×106Pa.
液体的压强
9.2.1
潜水员潜入水中时为什么要穿潜水服潜水？
“蛟龙号”载人深潜器
导入新课
200m橡胶潜水服
600m抗压潜水服
潜水员为什么要使用不同的潜水服？
浅水潜水
导入新课
液体能从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对容器侧壁有压强。
喷泉中的水柱能向上喷出，说明液体内部向上有压强。
液体具有流动性，说明液体内向各个方向都有压强。
如何测量液体的压强呢？
橡皮膜受到压强，U型管的两侧液面就会产生高度差。高度差越大，液体产生的压强就越大。
转换法
微小压强计在使用前，要检查装置的气密性。
方法：按压橡皮膜3—5s，看U型管内液面的高度差是否稳定。
微小压强计
U形管
橡皮膜
橡皮管
探头
探头在水中的深度是h1还是h2
h1
h2
h1
试管底部水的深度是h1还是h2
深度是指从液面到液体中某点或面的竖直距离。
h2
实验探究
研究液体内部的压强
【提出问题】影响液体内部压强大小的因素有哪些呢？
【猜想】1.液体的深度；2.液体的密度；3.方向
【实验方法】
控制变量法
【实验器材】U形管压强计、烧杯、水、盐水溶液
根据提供的实验器材思考：
（1）实验中，如何反映压强的大小？
（2）如何改变深度？
（3）如何探究液体内部压强大小与液体的密度关系？
（4）如何探究液体内部压强大小与方向的关系？
（5）如何设计实验表格？
转换法
探究1：探究液体内部压强大小与方向的关系
现 象：U型管两边液面的高度差不变
次数 液体 深度（cm） 探头方向 U形管左右液面高度差
1 水 10 水平向上
相同
2 水 10 水平向下
3 水 10 竖直
实验步骤：控制探头深度、液体密度相同、改变U形管中探头的方向，观察U形管左右液面高度差
液体内部压强特点一：同种液体中，在同一深度处，液体内部向各个方向压强大小相等
探究2：探究液体内部压强大小与深度的关系
实验步骤：控制液体的密度、探头的方向相同，改变深度，观察U形管左右液面高度差
现 象：随着探头深度增大，U型管两边液面的高度差变大
次数 液体 深度（cm） 探头方向 U形管左右液面高度差
1 水 5 水平向上
深度越深，U形管液面高度差越大
2 水 10 水平向上
3 水 15 水平向上
液体内部压强特点二：同种液体中，液体内部压强大小随深度的增加而增大
探究3：探究液体内部压强大小与液体密度的关系
实验步骤：控制探头的方向、深度相同，改变液体的密度，观察U形管左右液面高度差。
现 象：液体密度越大，U型管两边液面的高度差越大
次数 液体 深度（cm） 探头方向 U形管左右液面高度差（格）
1 水 10 水平向上 10
2 盐水 10 水平向上 18
液体内部压强特点三：在深度相同时，液体内部压强大小随密度的增大而增大
实验结论：
在液体内部同一深度，向各个方向压强都相等；深度越深，压强越大； 液体的压强与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
交流与评估
（1）实验前应该确保U形管液面相平；
（2）实验如何检查装置的气密性？
（3）实验前要保证U形管两边液面相平，若液面不相平，怎么办？
（4）通过U形管中液面高度差反映液体内部压强大小，应用了什么实验方法？
（5）实验中，若往烧杯中倒入密度较大的浓盐水以增大液体的密度，从而探究液体内部压强大小与液体密度的关系，这种方法是否可行？
如何计算液体内部的压强？
思路：
设想在液面下有一深度为h、截面积为s的液柱。计算这段液柱产生的压强，就能得到液体内部深度为h处的压强公式。
h
h
s
s
这段液柱在底面s产生的压强为：
p＝
F
s
=
G
s
=
mg
s
ρvg
=
s
=
ρshg
s
整理得：p=ρgh
结论：静止液体内部压强的公式是p=ρgh
分
析
与
论
证
变形公式：
P
h
o
甲
乙
由公式可见，水的压强与水的密度、水的深度有关（若是其他液体，其密度则不同），深度：是液体内部某一点到液面在竖直方向的距离。
p =ρhg
以上用分析论证的方法探究液体压强和密度与深度有关，那么这结论与事实相符吗？我们要进行实验探究。
理论与实践
练习：一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水从试管流出前，水对管底的压强将（ ）
Ａ．逐渐变大 Ｂ．逐渐减小
Ｃ．不发生变化 Ｄ．先变大后变小
h１
h２
仔细观察下面的容器，看看它们有什么共同的特征？
开口
连通
上端开口、下端连通的容器叫做连通器。连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的。
你能说说它是怎样利用连通器的特点来实现自己的功能的？试试看。
三峡船闸原理
【例题】如右图所示，容器E、F内各盛液面在同一水平面的水，其间用一带阀门的斜管将两容器相连，当将管中央的阀门打开时，将发生的现象是( )
A.水由E流向F，因为斜管左端比右端高
B.水由F流向E，因为F中的水比E中多
C.水不流动，因为两容器水面一样高
D.缺少条件，无法判断
C
【例】如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（SA＜SB），液体对容器底部的压强相等.现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，两容器均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（ ）
A.甲球的质量小于乙球的质量
B.甲球的质量大于乙球的质量
C.甲球的体积小于乙球的体积
D.甲球的体积大于乙球的体积
D
【例】工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？三峡水电站的水库大坝高185m，当水库水位为125m时，坝底受到的水的压强是多大？
解答：液体压强随深度增加而增大，堤坝下端离水面深度深，受到压强大，所以要把拦河坝设计成下宽上窄的形状.
坝底受到水的压强：
p=ρ液gh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×125m=?1.225×106Pa.