第3课《鸿门宴》课件(共74张PPT)

(共74张PPT)
鸿门宴
《史记 · 项羽本纪》
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1. 了解作品《史记》相关文体知识；
2. 掌握本文中的重点字词及特殊句式；
3. 关注人物性格特征，分析刘邦、项羽及他 们麾下各人物的特点，正确评价人物。
教学目标
高 祖 ，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字
季 。父曰太公，母曰刘媪。 其先，刘媪尝 息大泽之陂，梦与神遇。是时雷电晦冥， 太公往视，则见蛟龙于其上。已而有身， 遂产高祖。
高祖是沛郡丰邑县中阳里人，姓刘，字 季。他的父亲是太公，母亲是刘媪。刘媪曾 经在大泽的坡上休息，梦中与神相遇。那时 候电闪雷鸣，太公去找刘媪，看见一条蛟龙 趴在她的身上。刘媪就有了身孕，产下高祖。
刘邦
大风起兮云飞扬，
威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方。
大风歌
刘邦
项籍少时，学书不成，去；学剑，
又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记 名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万 人 敌。”
项羽小的时候，曾学习写字识字，没有 学成就不学了；又学习剑术，也没有学成。 项梁对他很生气。项羽却说：“写字，能够 用来记姓名就行了；剑术，也只能敌一个人， 不值得学。我要学习能敌万人的本事。 ”
项 羽
夏日绝句
李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
项羽 力能扛鼎
题乌江亭
杜牧
胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。
“巨鹿之战”是项羽成为西楚霸王的起点。《史记》
中着重写他叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反 秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。
“鸿门宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他因自 己的骄矜和粗疏轻视敌人，以致错失良机，为自己留下后 患。
“垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬。他勇敢突 围、斩将杀敌，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯 渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。
司马迁，字子长，西
汉著名史学家、文学家、
思想家。继父职任太史令。 因替李陵辩护，入狱遭宫 刑，发奋著书，历尽艰辛， 著成《 史 记 》。
一、导入新课
1.作者介绍：
与后来的《汉书》《后汉
书 》《三国志》合 称“前四
2.作品介绍：《史 记 》
史”,与《 资 治 通 鉴 》并 称“史学双璧”。
秦始皇帝者秦莊襄王子也莊襄王為秦
站 登呆建姬忧而取之!生 始 皇 秦招
年 正 月 生 於 邯 郸 及 生 名 寫 政 徐 礦 作
姓 趙氏 年十 三歳庄襄 主死政代立 寿
是之時秦地已并巴蜀漢中越宛有郢置
比收上以以東有河東原原上黨郡東至
减 周 周 兰 三 川 郡 吕 不 皇 相 封 十 萬 户
信侯招取實客游士欲以开天下李斯為舍
治 ; 蒙 者 辅 指 等 言
二十四史中的第一部，中
国第一部纪传体通史。
记
史 記
影印北宋景祐监本
印 北 开 时 本
量 升 料
《报任安书》
古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之 人称焉。盖西伯(文王)拘而演《周易》;仲尼厄 而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失 明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列；不 韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤
愤》;《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。
记载了从传说中黄帝
到汉武帝三千年的历史，
具有很高的史学价值和文 学价值，被鲁迅誉为“ 史 家之绝唱，无韵之离骚 ”。
史 記
司马迁
指以人物传记为中心的史书体裁，始创于司马
迁 的 《 史 记 》。《史记》由“本纪” “ 世 家 ”
“ 列 传 ” 、 “表”、“书”五部分组成，其中“本 纪”、“世家”、“列传”都是人物传记。
(后来班固《汉书》去掉“世家”并入“传”,这 样就只有“纪”、“传”两种了，后世由此称以人 物传记为中心的史书体裁为纪传体。)
何为“纪传体”
本 纪 ( 1 2 ) : 叙述历代帝王的历史；
世 家 ( 3 0 ) :叙述贵族王侯的历史；
列 传 ( 7 0 ) :历代诸侯之外名官名人的事迹； 表 ( 1 0 ) :各个历史时期的简单大事记；
书 ( 8 ) :记载典章制度，天文地理。
《史记》体例
1 .编年体：以年代为线索编排有关历史事件的史书，
如《 左 传 》。
2 . 国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如《 国 语》《战国策》。
3.纪 传 体 ：通过记叙人物活动反映历史事件，如 《史记》《二十四史》。
我国史书体例：
第一种分类
1 . 通 史 ：不间断地记叙自古及今的历史事件，
如《 史 记 》。
2 . 断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，
如《 汉 书 》。
第二种分类
3.文章标题：鸿门宴
这是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。
释 义：不怀好意、居心不良的邀宴，比喻想要
加害客人的宴会。
族世家的项 梁、项 羽叔侄和出身农民
又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦。
陈涉失败后，项梁等拥立楚怀王之孙， 仍号楚怀王。项、刘同为楚怀王所辖 的主力军。项梁死，刘项分别战于黄 河南北。楚怀王曾与诸将相约，先入 关者为王。项羽在巨鹿一带消灭秦军
《鸿门宴》故事发生在公元前二
零六年。陈涉起义后，出身于楚国贵
主力(巨鹿之战),刘邦则从黄河以南
打进函谷关，攻下咸阳。
4.作品背景
二、初读课文，整体感知。 1.朗读课文，读准字音。
欲王wàng关 中 飨 xiǎng 士 卒 为wèi击破沛公军
好hào 美姬jī 鲰zōu 生 孰与君少长zhǎng
奉卮zhi 酒为寿
数shuò 目项王
从百余骑jì
樊哙kuài
戮lù 力而攻秦
交戟ji之卫士
目眦zi尽裂
沛公之参乘shèng 切而啖dàn 之
何辞为wéi
举所佩玉玦jué
瞋chēn 目视项王 按剑而跽jì
赐之彘zhi肩
人方为刀俎zǔ
如恐不胜shēng
道芷zhi阳
2.翻译课文，概括文本。 第一段
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤， 使人言于项羽曰：“沛公欲王 关中，使子婴为相，珍宝 尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士 卒 ，为击破沛公
军!” 当 是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十 万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财 货 ，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸 ，此其 志不在小。吾令人望其气 ，皆为龙虎，成五采，此天子 气也。急击勿失!”
子婴，即秦 三 世 ，秦朝最后一位统治者，
在位46天。初称皇帝，后改称秦王，史称秦 王子婴。刘邦率兵入关，在位仅四十六天的 子婴投降刘邦，秦朝灭亡。
一个多月后，项羽率军进入咸阳，屠城 纵火，杀害子婴。
知识补充
梳理第一段：写了哪些事情 有何作用
1.无伤告密；(导火索)
2.亚父定计。(激化矛盾)
拉开刘、项斗争的序幕，
推动情节快速发展
宴会前 ：
两件事：
> 翠
良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具
告 以 事 ，欲呼张良与俱去，曰：“毋 从 俱死也。”张
良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡 去不义，
第二段
楚左尹项伯者，项羽季父 也，素善留侯张良。张
不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：
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“为之奈何 ”张良曰：“谁为大王为此计者 ”曰：
“鲰生说我曰：‘距 关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’
故听之。”良曰：“料大王士卒足 以当项王乎 ”沛公
默然 ，曰：“固不如也。且为之奈何 ”张良曰：“请
往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与
项伯有故 ”张良曰：“秦时与臣游 ，项伯杀人，臣活
之。今事有急，故幸来告良。”
沛公曰：“孰 与 君 少 长 ”良曰：“长于臣。”沛公
曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。 项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：
“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待
将 军 。所以遣将守关者，备他盗之出入与非 常也。日
夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”
项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自 来谢
项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，
至军中，具以沛公言报项王， 因言曰： “沛公 不先破关中，公岂敢入乎 今人有大功而击之， 不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
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告派沛司婴王算沛
大 小 公 马 为
王臣胡不丞用
前为 相三 己
来跟世做关
空 特 着 骨 子 人
自
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2
逃难 就 跑保你杀
以人
忌
梳理第二段：写了哪些事情 有何作用
宴 会 前 ： 1.项伯夜访张良；
三件事情： 2.张良出谋划策； 故事的转机
3.项伯说项羽。
鸿门宴会即将展开，
项刘二人会碰撞出怎样的 火花 刘邦能否顺利消除 项羽的戒心
“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然
不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人
之言，令将军与臣有卻。”项王曰：“此沛公左司马
曹无伤言之。不然， 籍何以至此 ”项王即日因留沛 公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐，——亚父 者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。
第三段
沛公旦日丛百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：
沛公北向坐，张良西向侍。 ”
古代建筑通常是堂室结构，前堂后室。在堂上举行的礼节活动是南向
为尊。皇帝聚会群臣，他的座位一定是坐北向南的。因此，古人常把称王称 帝为“南面”,称臣为“北面 ”。
室内最尊的座次是坐西面东，其次是坐北向南，再次是坐南面北，最
卑是坐东面西。古书中“西宾”“西席”的说法，是就室内而言的。
思考：鸿门宴上的座次有何讲究
请小组合作，画出当时的座位图。
“项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。
——《史纪会注考证》
“东向”是宾主座次中的尊位。
宴席的四面坐位，以东向最尊， 次 为南向，再次为北 向，西 向侍坐。
鸿门宴中“项王、项伯东向坐”, 是最上位，范增南向坐，是第二位， 再次是刘邦，张良则为侍坐。
“古人之坐以东向为尊。故宗庙
之祭，太祖之位东向。"
项庄舞剑处
项 王 项 伯
刘邦
范增
张 良
拓展：项羽“东向坐”及其意蕴
项羽居尊位的原因：
1.出身高贵；
2.巨鹿一役，奠定了霸主地位； 3.军事实力强大。(兵四十万)
“居尊不让”的心
理意蕴表现出他“自矜 功伐”、 “好勇善斗” 的性格特点。
拓展：刘邦“北向”及其意蕴
刘邦居臣位(卑位)的原因：
1 .实力不济( “当是时，项羽兵四 十万，在新丰鸿门，沛公兵十万， 在灞上。”)
2.先入咸阳，且得民心，项羽对其 有强烈的不满。 ( “旦日士卒， 为击破沛公军)
刘邦在不利的形势
下善于采取积极退让的
应变之策，展现了“成
熟老练”、 “老谋深算” 的性格。
范增数 目项王，举所佩玉玦以示之者三 ，项王默然不应。
范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。 若入前为
寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属
皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮， 军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑 起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
第三段
1.刘邦谢罪，项羽释疑；
2.范增示意，项羽不应； 3.项庄舞剑，意在沛公。
梳理第三段：写了哪些事情 有何作用
引出下文的故事情节：
“樊哙闯帐”
宴会中 ：
情节的曲折性：
三起三落，项羽由主动变被动，刘邦由被动变主动。
项王不应 项伯翼蔽 项王款待
范增示意 项庄舞剑 樊哙闯帐
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如 ”
良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙 曰 ：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军 门 。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，
哙遂入 ，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。 项王按剑而跽曰：“客 何 为 者 ”张良曰：“沛公之参乘 樊哙者也。"
第四段
肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加
彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士! 能复饮乎 ”樊哙曰： “臣死且不避，卮酒 安足 辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举， 刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约
曰：‘先破秦入咸阳者王之。’
项王曰： “壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。项王曰： “赐之彘
今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所
近，封闭宫室，还军霸上，以待大王 来。故遣将守关者，备他盗出入与非 常也。劳苦而功高如此，未有封侯之 赏，而听细 说 ，欲诛有功之人，此亡 秦之续耳。窃 为大王不取也!”项王 未有以应，曰：“坐。”樊哙从良 坐。 坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
梳理第四段： 故事高潮 — — “樊哙闯帐”
宴会中：1.张良召哙，樊哙闯帐；
2.义责项羽，羽无以应； 3.项羽赏赐，有酒有肉。
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“此迫矣!臣请入，与之同命。”语句短促急迫，紧张
的形势，急迫的心态，忠勇的性格跃然纸上。
“带剑拥盾入军门”,“侧其盾以撞，卫士仆地”," 立
而 饮 之", “拔剑切而啖之”无所顾忌，无所畏惧，何等
英 武。
“瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂”,着墨不多，极为 传 神 。
1.语言描写：
2.动作描写：
3.外貌描写：
思考：课文是从哪几个方面刻画樊哙的
浓墨重彩写樊哙，既衬托了项羽、刘邦的形象特征，更突出
了张良的谋略。
文章巧妙地把握人物关系，刘邦信而用之，项羽感其“义” ,赞其“勇”,赐酒、赐彘、赐坐，张良则是“导演”兼“舞台 调度”,一切全由张良策划，读来绝无喧宾夺主之感。
写“樊哙闯帐”的目的是什么
鸿门宴会即将结束，
刘邦能顺利离开吗
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今
者出，未辞也，为之奈何 ”樊哙曰：“大行不顾细谨，
大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 ”
于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操
曰：“我持白 璧 一 双 ，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。 会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。” 当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。
第五段
靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳
间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十
里 耳 。度 我至军中，公乃入。”
沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、
宴会后：1.趁机召哙，刘邦脱身；
2.叮嘱张良，善后献礼。
梳理第五段：写了哪些事情
沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不
胜杯 杓 ，不能辞。谨 使臣良奉白璧一双，再拜献大王 足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：
“沛 公 安 在 ”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独 去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉 斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉!竖 子不足与 谋。夺项王天下者必沛公也。 吾属今为之虏矣 !”
沛公至军，立诛杀曹无伤。
第六、七段
3.速览课文，整体感知
1)快速阅览全文，把握文章结构。
第一部分(1-2):宴前，写鸿门宴背景。 第二部分(3-4):宴中，写鸿门宴斗争。 第三部分(5-7):宴后，写鸿门宴后事。
宴会前(1-2段)
无伤告密 → 项羽大怒 范增献计
项 伯 夜 访 →
张良献计一 刘项约婚 项伯游说
项王许诺
· 宴会中(3—4段)
刘邦赴宴一项王留饮 范 增 举 玦 一 项 庄 舞 剑 →
项伯翼蔽 → 樊哙闯帐 → 刘邦间走
· 宴会后(5 — 7段)
刘邦逃席 张良留谢 项王受璧 范增愤骂 无伤被诛
2)本文主要是以什么顺序展开叙述的
以“鸿门宴”为中心，以“杀不杀刘邦” 为线索，按时 间
顺序来展开故事情节。
以曹无伤告密始，到曹无伤被诛杀终，矛盾复杂，波澜起伏。
虽是《项羽本纪》的节选部分，结构却十分严谨，前后呼应，也 可说是一个动人的故事。
三、精读课文，深入研讨。形 象 探 究
1.深入分析文本，分别概括刘邦、项羽两大势力之下 人物的性格特征。
项羽 主帅
范增
项庄 武士
项伯 内奸
刘邦
张良
樊哙
曹无伤
谋士
优柔寡断 >对范增在席间杀死刘邦的企图不表态；
>沛公逃席而安然受璧
玄 直 粕 犷 闻 刘 邦 " 谢 语 " 而 说 出 告 密 人 姓 名 ：
>闻樊哙“责语”而“未有以应” 不善用人 >在关键时刻不听范增劝
骄傲自大 >宴会上的座次
>改变进攻刘邦的决定；
>亲往鸿门谢罪阻止项羽进攻；
邦 坚决果断
>“至军，立诛杀曹无伤”
>在项羽面前谦词卑礼；
能屈能伸
>“出”而“未辞”,于礼不合仍辞
善于用人 >初见项伯，即“兄事之”,“约 为婚姻”,使其为己所用
对君主态度： 替项羽设计好一切，让他按要求完成。当出现状
况时，自作主张“出招项庄”,最终造成无法挽回的败局。谋略失 败后，不自我反省，而是责备和斥骂项羽“竖子不足与谋”, 耿 直 、 骄横、暴躁的个性让他和项羽两个人的关系恶化。
“急击勿失”
>在宴会上洞悉一切，“数目项王， 举所佩玉珏，以示之者三",召项 庄舞剑
远见卓识
洞察敏锐
>知道刘邦“其志不在小”劝项羽
范增
对君主态度：替 刘邦出谋划策时，谨守本分，常与他商量，
不擅做任何决定，谦虚恭敬，想尽一切办法保护刘邦，助其逃 脱，赢得胜利，宴会后君臣关系更加和睦。
>告诉刘邦“鸿门宴”之内情；
>分析形势，拉拢项伯
>带领部将随机应变；
>召樊哙助刘邦逃跑
沉稳机警
处变不惊
运筹帷幄 深谋远虑
张良
“此迫矣，臣请入，与之同命”,可见其赤
胆 忠心。“侧其盾”“撞卫士”,擅闯宴会，
瞋目视项羽，足见其果敢勇猛。当面斥项羽，为 刘邦抱不平， 一番慷慨陈词令项羽哑口无言，当 刘邦从宴席上以“如厕”名义逃出，担心离席未
辞，恐引起项羽的猜疑时，樊哙果断的劝导刘邦
“大行不顾细谨，大礼不辞小让”
粗中有细，文武双全、能言善辩、有勇有谋
樊哙
不知变通、有勇无谋
项庄临时受命于紧急关头，按照范增的
意图去刺杀刘邦没有半点迟疑，称得上是一
位忠心耿耿的部将。
但当项伯“常以身翼蔽沛公”时，却迟 疑不决，当断不断，束手无策，从而导致行 刺任务失败，错过置刘邦于死地的最佳时机。
项庄
知恩图报
为了报答张良的救命之恩，他向敌方张良透漏己方至 关重要的军事机密，但他却忽略了自己和张良处在俩个敌 对的阵营中，它将军事情报和盘告知张良，无形中充当了 叛臣和内奸的角色。
以为项羽能带给自己良好的前途，出卖刘邦，选错阵营， 成为叛臣，被刘邦诛杀。可见，曹无伤是一个追名逐利的小 人物，同时也体现了他处事草率，思虑不周的性格特点。
项伯
曹无伤
2.本文是如何对人物进行摹写刻画的
1)作者善于把人物放在尖锐 的矛盾冲突 中 ，通过个性化的 语言、动作来表现人物的精神世界和性格。“鸿门宴”从始 至终充满矛盾，推波涌澜，扣人心弦。
2 )善于运用对比手法， 使人物性格特点更为鲜明、突出。如 主帅项羽和刘邦，谋士范增和张良，部将项庄和樊哙，内奸项 伯与曹无伤无不栩栩如生，互相映衬，跃然于纸上。
3、语言精练生动，绘声绘色，常常寥寥几笔，就能刻画出
人物的突出个性。例如，项羽的话骄横气盛；刘邦的话礼 仪备至。再如，对樊哙闯宴的描写“交戟之卫士欲止不内 。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋 目视项王，头发上指，目眦尽裂。”这一紧张场面的描绘
着墨虽不多，却使读者有如身临其境，心情顿感紧张。
四 、课堂小结
《鸿门宴》是《史记》中的 精彩篇目，千百年来广为人们 所熟知。楚汉之争中，刘邦与 项羽实力悬殊，但项羽终究自 刎乌江，结局以惨败告终。
通过《史记》中人物列传的记叙，“项羽”的 不同面象也展现在读者眼前，立体而饱满。
通过《鸿门宴》,我们可以看出双方之间 存在的差异，结局亦是早有预兆，原来悲剧早
已注定。
古往今来，许多历史评论家对其倾注情感，
鸿门宴不久后，项羽以盟主身份召开戏下之会，封 18人为诸侯王。自封为西楚霸王，都彭城，刘邦为汉王， 都南郑。
刘邦到 南郑后，积极准备反攻。先夺取关中三秦之 地作为根据地，然后出兵东向，进攻项羽，曾多次被项
羽打败。到公元前203年秋，得到韩信的帮助，才形成 足以跟项羽抗衡的力量。
总
补充材料 →
项羽乃与刘邦约定：“中分天下，割鸿沟以西为汉，以
东为楚。”
定约后，项羽东归，刘邦也准备西归。这时张良、陈平向
刘邦提出建议，趁此时机消灭项羽。后在韩信、彭越帮助下，
围项羽于垓下(今安徽灵壁南)。项羽突围，至乌江(今安徽和县
东北)自刎。
补充材料
夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相
与并急，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起 陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分袭天 下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”, 位虽不终，近古以来未尝有也。
自矜功伐，奋其斯智而不师古，谓霸王
之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国， 身死东城，尚不觉悟而不自责，过矣。乃引 “天亡我，非用兵之罪也”,岂不谬哉!
(《史记 · 项羽本纪》)
司 马 迁
性格决定命运。 -荣格
司马迁眼中的项羽
补充材料
(一)
秦始皇游会稽，渡浙江、梁与籍俱观。籍曰：“彼可 取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣!”梁以此 奇籍。(《史记 ·项羽本纪》)
高祖常徭咸阳，纵观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎 ! 大丈夫当如此也!” (《史记 · 高祖本纪》)
关于“人物讨论”
(二)
秦末，怀王与诸将约，先入定关中者王之。当是时， 秦兵强，常乘胜逐北。诸将莫利先入关。独项羽怨秦破项 梁军，奋，愿与沛公西入关。怀王诸老将皆曰：“项羽为 人剽悍猾贼。项羽尝攻襄城，襄城无遣类，皆坑之，诸所 过无不残灭。今诚得长者往，毋侵暴，宜可下。今项羽剽 悍，不可遣。独沛公素宽大长者，可遣。”卒不许项羽， 而遣沛公西略地。(《汉书 · 高帝记》)
(三)
项王已定东海来，西，与汉俱临广武而军，相 守数月。当此时，彭越数反梁地，绝楚粮食，项王 患之。为高俎，置太公其上，告汉王曰：“今不急 下，吾烹太公。”汉王曰：“吾与项羽俱北面受命 怀王，约为兄弟，吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸 分我一杯羹。” (《史记 · 项羽本纪》)
《史记 · 陈丞相世家》:“项王不能信人，其所任爱，非诸项，
即妻之昆弟，虽有奇士不能用。”
《史记 · 高祖本纪》:“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外， 吾不如子房(张良)。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道， 吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此 三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范 增而不能用，此其所以为我擒也。 ”
战争的狼烟中脱颖而出，最终夺得天下，建立了汉 朝。这在
中国历史上还是第一人。
他的远见卓识、雄才大略、君臣和谐、与民同乐，都多
次受到毛主席的推崇：“项羽只是一个普通的农民起义领袖，
而刘邦却是个著名的政治家。”对刘邦，你可以不喜欢他，
但你却不能不佩服他。
不管刘邦有这样那样的缺点，但他终究以平民的身份在
项羽是一位真诚的末路英雄，他行事不拘小节，
更不愿以狭小之心揣度他人。
无论是作为一介武夫，或是江东人民的子俊，他 都 以“气盖世”的人格魅力谱写出一曲末世英雄之歌。