【素养评测】统编版语文三年级下册第一单元基础卷（含答案）

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2024-2025学年第二学期三年级第一单元质量检测
语 文
本试卷（试题基础卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，24题，共9页。考试时间90分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷密封线内相应的位置。
2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
3.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写作答，否则作答无效。
4.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第Ⅰ卷（选择题 共12分）
一、选择题。（本大题第1~6小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共12分）
1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。
A.崇高（cónɡ) 伶俐（línɡ) 荡漾（yànɡ) 波痕（hén）
B.仿佛（fú) 蚂蚱（mǎ) 沾水（zhān） 河豚（tún）
C.芦芽（lú) 距离（jù) 随风（suí) 丝绸（chóu）
D.纤细（qiān） 双翼（yì) 益虫（yì) 闲散（sàn）
2.下列词语中，书写完全正确的一项是( )。
A.崇高 停止 裂开 电线秆
B.舞蹈 芦芽 纤细 严丝合缝
C.莲篷 饱胀 吹佛 翩翩起舞
D.随便 困倦 花辨 波光粼粼
3.对诗句理解错误的一项是（ ）。
A.“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。
B.由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。
C.“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。
D.“梅子黄时日日晴”点明了作者游览三衢山的时间是梅子成熟的季节，天气非常晴朗。
4.下列句子中没有用到比喻的修辞手法的一项是（ ）。
A.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
B.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
C.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
D.瓢虫的膜翅挺漂亮的，像一条黑绸衬裙。
5.下列说法有误的一项是（ ）。
A.《惠崇春江晚景》的作者是宋代苏轼。
B.《忆江南》的作者是唐代白居易。
C.《绝句》的作者是唐代杜甫。
D.《三衢道中》的作者是唐代曾几。
6.下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A.小燕子有着剪刀似的一样的尾巴。
B.蚂蚱的形态好把握，很好画。
C.我忽然觉得自己好像是一朵荷花。
D.放学了，老师教训同学们路上要注意安全。
第Ⅱ卷（非选择题 共88分）
二、综合题。（本大题第7~13小题，共35分）
7.给下列句中加点的多音字选择正确的读音。（本题共4小题，每小题1分，共4分）
sǎn sàn
(1)劳动了一天,我的骨头就像散( )了架似的。
(2)听了爸爸的话,原本郁闷的心情顿时烟消云散( )了。
ái āi
(3)我们的学校挨( )着一个工厂。
(4)听了伯父的这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨( )打还难受。
8.看拼音，根据语境写词语。（本题共1小题，每空1分，共8分）
夏日的阳光照得大地暖 rónɡ rónɡ( )的。树枝上，几只小yàn zi( )jù lǒnɡ( )在一起，ǒu ěr( )梳理一下身上的羽毛。荷塘里，yuān yānɡ( )游来游去，在水面上留下浅浅的hén jì( )。荷花各有各的 zī shì( )，fǎnɡ fú( )是一幅活的画。
9.下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。(填序号)（本题共4小题，每小题1分，共4分）
(1)A.小溪 B.形式 C.资态 D.芦芽 ( )
(2)A.祟高 B.疲倦 C.凑巧 D.集合 ( )
(3)A.饱胀 B.莲篷 C.破裂 D.泛舟 ( )
(4)A.优惠 B.减少 C.跟随 D.花辨 ( )
10.在括号中填入恰当的词语。（本题共1小题，每空2分，共6分）
( )的羽毛 ( )的荷花 ( )的燕子
( )的图画 ( )的名字 ( )的昆虫
11.在括号里选择恰当的词语，画上横线。（本题共3小题，每小题1分，共3分）
(1)微风拂过，平静的湖面(飘荡 荡漾)起细细的波纹。
(2)小仓鼠的反应很(灵敏 灵巧)，一有风吹草动，它就能迅速察觉。
(3)她唱着(轻快 轻巧)的歌曲，蹦蹦跳跳地来到了公园。
12.选词填空。（本题共4小题，每小题1分，共4分）
偶尔 偶然
(1)叔叔的工作很忙，( )和家人一起外出吃饭也总是赶时间。
(2)我们在大扫除时( )发现了一棵小花苗。
聚拢 聚会
(3)爸爸今天要去参加同学( )。
(4)一下课，马小虎就和几个好朋友( )到一起，商量足球比
赛的事情。
13.按要求，写句子。（本题共3小题，每小题2分，共6分）
(1)小燕子横掠过湖面。(扩句，至少两处)
。
(2)一阵风吹来，荷花随风摇摆。(改为拟人句)
。
(3)联系日常生活中见到的大公鸡，选择最合适的词语，并把序号填写在句子中的横线上。
①火焰似的 ②强健有力 ③美丽威武 ④五彩缤纷
一身（ ）的羽毛，一双（ ）的爪子，加上一顶（ ）鸡冠，凑成了（ ）的大公鸡。
三、填空题。（本大题第14小题，共7分）
14.根据课文积累填空。（本题共4小题，每空1分，共7分）
(1)春天，燕子衔泥筑巢，鸳鸯成对戏水，此情此景，正如杜甫的诗句“ ， ”所描绘的一样。
(2)悠闲地走在林荫道上，听到林间传来几声黄鹂的鸣叫，我不禁吟诵起曾几的诗句：“ ， 。”
(3)春日的江南风光秀丽，水清花艳，诗人白居易时时怀念“
， ”那如画的美景。
(4)“款”字在字典中的解释有：①诚恳；②书画、信件头尾上的名字；③ 经费，钱财；④缓，慢。
在“落款”这个词语中，“款”的意思应选 。(填序号)
四、阅读理解。（本题分为两道大题，第15~24小题，共26分）
（一）阅读短文，完成第15~18小题。（本题共15分）
冻桐子花
在倒春寒的日子里,人们期盼已久的好消息终于到来:桐子树开花啦!“冻桐子花”已经成了村里人判别天气经验中的一道分水岭,桐子花开,漫长的冷季节终于结東了,大地回暖,晴日渐多。
①周边的油茶山,村前的江岸,村北那片平坦开阔的桐树坪,一树一树的繁花开得洁白亮丽,远观如雪。油桐的花期很长,花朵也大,在桐树坪里玩要细看,那雪白的花瓣挨着金黄花蕊的地方,还有丝丝缕缕的粉红,愈发漂亮。②待到繁花落尽,地上铺了厚厚的一县,宛若下了一场大雪。
③此时,油桐的树叶也生长出来了,长长的叶柄,宽宽的叶片,仿佛一把把绿色的小蒲扇,重新占据了原来赤裸的树枝,如亭如盖。油桐的树皮略微泛白,质地厚而光亮,很容易与里面白色
的木质分离。
④盛夏到来之时,树叶间的桐子长得像小拳头,一个个高高悬挂着,青翠而油亮,很是馋人眼目。我常想,要是桐子也像桃子李子能吃该多好!可惜得很,这些看着令人垂涎的果子,竟不能吃。不过,它那深绿光滑的大叶,倒是常被村妇们摘了来 ,包麦子粑,包米粑。
每年的寒露,是摘桐子的时节。这时的桐子,已大过碗口,很多染成红色,就像熟透的苹果,圆润可爱,恨不得咬上ー口。摘桐子也称打桐子,人站在树下,手举长竹竿敲打,一个个掉落下来,有的要滚上很远才停下。现在的故乡,恐怕连一棵油桐树也找不到了,人们早没有了“冻桐子花”的期盼。那如瑞雪般铺满大地的落花盛景,只能成为遥远的记忆。
15.(3分)本文是按 顺序介绍桐子树的,把表示这种顺序的词句画上“ ”。
16.(2分)选文最后一句话与画“ ”的句子中哪句话相照应 （ ）。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
17.(2分)短文最后一个自然段表达了作者 之情。
18.(8分)本文用优美的词句描写了桐子树,请摘录词语填写下表。
名称 颜色 形状或特点
花
叶
小时候的桐子
成熟时的桐子
（二）阅读短文，完成第19~24小题。（本题共11分）
鸽 子/端木蕻良
鸽子，在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上，天空中，便传来悠扬的哨声。
天气晴朗，只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子飞近或飞远，从哨声的高低变化中可以判断出来。
鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。但翅膀都同样矫健。
鸽子的眼睛，透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后，它们的一身羽毛就脱落了。这时，小鸽子会反过来给它们喂食。
鸽子的翅膀没有海鸥那么长，也没有鹞子那么大，鸽子更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。
鸽子喜欢群居，但也能单独飞行。它们完成的最远的行程，常常是在单独飞行的情况下做到的。
在这种远程飞行里，它们几乎没有东西吃，也没有水喝，就是不停地飞，不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋时，白天和黑夜里都在不停地飞行。海面上没有食物，海水也是不能喝的，中途也没有地方歇息。
鸽子十分忠诚，在战争中，它们能把军事情报准确无误地带到指挥员手中。
哨声又在我的头上响起来了，我听着哨声，看着鸽子飞翔的身影，觉得整个天空都在这声音里变小了……
19.(2分)人们把哨子拴在鸽子的( )。
A.翅膀上 B.爪子上 C.腿上 D.脖子上
20.(2分)下列描述中，最准确的一项是( )。
A.海鸥的翅膀比鸽子的短。
B.鹰飞得比鸽子远。
C.鹞子的翅膀比鸽子的小。
D.鹞子的翅膀比鸽子的大。
21.(2分)“鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。”这句话中涉及的修辞手法是( )。
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张
22.(2分)根据短文内容推断，下列说法正确的一项是( )。
A.在战争中，鸽子是非常理想的军事情报传递员。
B.鸽子可以不吃、不喝、不停歇，单独飞行，但无法横渡整个海洋。
C.鸽子的翅膀颜色不同，健壮有力的程度也不同。
D.鸽子喜欢群居，不能单独飞行。
23.(3分)从这篇文章中，你了解到鸽子具有哪些特点？
五、习作。（本大题第24小题，共20分）
题目:每一种花都有自己独特的美。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”展示了荷花的美，“遥知不是雪，为有暗香来”描绘了梅花的纯洁、淡雅之美，请用你的妙笔写出自己最喜欢的一种花。
要求:注意要写清楚花的特点，语句通顺,300字左右。
2024-2025学年第二学期三年级第一单元质量检测
语 文【参考答案】
本试卷（试题基础卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，24题，共9页。考试时间90分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷密封线内相应的位置。
2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
3.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写作答，否则作答无效。
4.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第Ⅰ卷（选择题 共12分）
一、选择题。（本大题第1~6小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共12分）
1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ C ）。
A.崇高（cónɡ) 伶俐（línɡ) 荡漾（yànɡ) 波痕（hén）
B.仿佛（fú) 蚂蚱（mǎ) 沾水（zhān） 河豚（tún）
C.芦芽（lú) 距离（jù) 随风（suí) 丝绸（chóu）
D.纤细（qiān） 双翼（yì) 益虫（yì) 闲散（sàn）
2.下列词语中，书写完全正确的一项是( B )。
A.崇高 停止 裂开 电线秆
B.舞蹈 芦芽 纤细 严丝合缝
C.莲篷 饱胀 吹佛 翩翩起舞
D.随便 困倦 花辨 波光粼粼
3.对诗句理解错误的一项是（ B ）。
A.“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。
B.由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。
C.“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。
D.“梅子黄时日日晴”点明了作者游览三衢山的时间是梅子成熟的季节，天气非常晴朗。
4.下列句子中没有用到比喻的修辞手法的一项是（ C ）。
A.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
B.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
C.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
D.瓢虫的膜翅挺漂亮的，像一条黑绸衬裙。
5.下列说法有误的一项是（ D ）。
A.《惠崇春江晚景》的作者是宋代苏轼。
B.《忆江南》的作者是唐代白居易。
C.《绝句》的作者是唐代杜甫。
D.《三衢道中》的作者是唐代曾几。
6.下列句子中没有语病的一项是（ C ）。
A.小燕子有着剪刀似的一样的尾巴。
B.蚂蚱的形态好把握，很好画。
C.我忽然觉得自己好像是一朵荷花。
D.放学了，老师教训同学们路上要注意安全。
第Ⅱ卷（非选择题 共88分）
二、综合题。（本大题第7~13小题，共35分）
7.给下列句中加点的多音字选择正确的读音。（本题共4小题，每小题1分，共4分）
sǎn sàn
(1)劳动了一天,我的骨头就像散( sǎn )了架似的。
(2)听了爸爸的话,原本郁闷的心情顿时烟消云散( sàn )了。
ái āi
(3)我们的学校挨( āi )着一个工厂。
(4)听了伯父的这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨( ái )打还难受。
8.看拼音，根据语境写词语。（本题共1小题，每空1分，共8分）
夏日的阳光照得大地暖 rónɡ rónɡ( 融融 )的。树枝上，几只小yàn zi( 燕子 )jù lǒnɡ( 聚拢 )在一起，ǒu ěr( 偶尔 )梳理一下身上的羽毛。荷塘里，yuān yānɡ( 鸳鸯 )游来游去，在水面上留下浅浅的hén jì( 痕迹 )。荷花各有各的 zī shì( 姿势 )，fǎnɡ fú( 仿佛 )是一幅活的画。
9.下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。(填序号)（本题共4小题，每小题1分，共4分）
(1)A.小溪 B.形式 C.资态 D.芦芽 ( C )
(2)A.祟高 B.疲倦 C.凑巧 D.集合 ( A )
(3)A.饱胀 B.莲篷 C.破裂 D.泛舟 ( B )
(4)A.优惠 B.减少 C.跟随 D.花辨 ( D )
10.在括号中填入恰当的词语。（本题共1小题，每空2分，共6分）
( 乌黑 )的羽毛 ( 美丽 )的荷花 ( 可爱 )的燕子
( 优美 )的图画 ( 好听 )的名字 ( 可怕 )的昆虫
11.在括号里选择恰当的词语，画上横线。（本题共3小题，每小题1分，共3分）
(1)微风拂过，平静的湖面(飘荡 荡漾)起细细的波纹。
(2)小仓鼠的反应很(灵敏 灵巧)，一有风吹草动，它就能迅速察觉。
(3)她唱着(轻快 轻巧)的歌曲，蹦蹦跳跳地来到了公园。
12.选词填空。（本题共4小题，每小题1分，共4分）
偶尔 偶然
(1)叔叔的工作很忙，( 偶尔 )和家人一起外出吃饭也总是赶时间。
(2)我们在大扫除时( 偶然 )发现了一棵小花苗。
聚拢 聚会
(3)爸爸今天要去参加同学( 聚会 )。
(4)一下课，马小虎就和几个好朋友( 聚拢 )到一起，商量足球比
赛的事情。
13.按要求，写句子。（本题共3小题，每小题2分，共6分）
(1)小燕子横掠过湖面。(扩句，至少两处)
可爱的小燕子飞快地横掠过湖面 。
(2)一阵风吹来，荷花随风摇摆。(改为拟人句)
一阵风吹来，荷花翩翩起舞 。
(3)联系日常生活中见到的大公鸡，选择最合适的词语，并把序号填写在句子中的横线上。
①火焰似的 ②强健有力 ③美丽威武 ④五彩缤纷
一身（ ④ ）的羽毛，一双（ ② ）的爪子，加上一顶（ ① ）鸡冠，凑成了（ ③ ）的大公鸡。
三、填空题。（本大题第14小题，共7分）
14.根据课文积累填空。（本题共4小题，每空1分，共7分）
(1)春天，燕子衔泥筑巢，鸳鸯成对戏水，此情此景，正如杜甫的诗句“ 泥融飞燕子 ， 沙暖睡鸳鸯 ”所描绘的一样。
(2)悠闲地走在林荫道上，听到林间传来几声黄鹂的鸣叫，我不禁吟诵起曾几的诗句：“ 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声 。”
(3)春日的江南风光秀丽，水清花艳，诗人白居易时时怀念“
日出江花红胜火 ， 春来江水绿如蓝 ”那如画的美景。
(4)“款”字在字典中的解释有：①诚恳；②书画、信件头尾上的名字；③ 经费，钱财；④缓，慢。
在“落款”这个词语中，“款”的意思应选 ② 。(填序号)
四、阅读理解。（本题分为两道大题，第15~24小题，共26分）
（一）阅读短文，完成第15~18小题。（本题共15分）
冻桐子花
在倒春寒的日子里,人们期盼已久的好消息终于到来:桐子树开花啦!“冻桐子花”已经成了村里人判别天气经验中的一道分水岭,桐子花开,漫长的冷季节终于结東了,大地回暖,晴日渐多。
①周边的油茶山,村前的江岸,村北那片平坦开阔的桐树坪,一树一树的繁花开得洁白亮丽,远观如雪。油桐的花期很长,花朵也大,在桐树坪里玩要细看,那雪白的花瓣挨着金黄花蕊的地方,还有丝丝缕缕的粉红,愈发漂亮。②待到繁花落尽,地上铺了厚厚的一县,宛若下了一场大雪。
③此时,油桐的树叶也生长出来了,长长的叶柄,宽宽的叶片,仿佛一把把绿色的小蒲扇,重新占据了原来赤裸的树枝,如亭如盖。油桐的树皮略微泛白,质地厚而光亮,很容易与里面白色
的木质分离。
④盛夏到来之时,树叶间的桐子长得像小拳头,一个个高高悬挂着,青翠而油亮,很是馋人眼目。我常想,要是桐子也像桃子李子能吃该多好!可惜得很,这些看着令人垂涎的果子,竟不能吃。不过,它那深绿光滑的大叶,倒是常被村妇们摘了来 ,包麦子粑,包米粑。
每年的寒露,是摘桐子的时节。这时的桐子,已大过碗口,很多染成红色,就像熟透的苹果,圆润可爱,恨不得咬上ー口。摘桐子也称打桐子,人站在树下,手举长竹竿敲打,一个个掉落下来,有的要滚上很远才停下。现在的故乡,恐怕连一棵油桐树也找不到了,人们早没有了“冻桐子花”的期盼。那如瑞雪般铺满大地的落花盛景,只能成为遥远的记忆。
15.(3分)本文是按 时间 顺序介绍桐子树的,把表示这种顺序的词句画上“ ”。
16.(2分)选文最后一句话与画“ ”的句子中哪句话相照应 （ B ）。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
17.(2分)短文最后一个自然段表达了作者 对家乡的桐子树的怀念 之情。
18.(8分)本文用优美的词句描写了桐子树,请摘录词语填写下表。
名称 颜色 形状或特点
花 洁白亮丽，远观如雪 花期长，花朵大
叶 绿色 长长的叶柄，宽宽的叶片，仿佛一把把绿色的小蒲扇
小时候的桐子 青翠而油亮 像小拳头
成熟时的桐子 染成红色，就像熟透的苹果 大过碗口，圆润可爱
（二）阅读短文，完成第19~24小题。（本题共11分）
鸽 子/端木蕻良
鸽子，在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上，天空中，便传来悠扬的哨声。
天气晴朗，只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子飞近或飞远，从哨声的高低变化中可以判断出来。
鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。但翅膀都同样矫健。
鸽子的眼睛，透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后，它们的一身羽毛就脱落了。这时，小鸽子会反过来给它们喂食。
鸽子的翅膀没有海鸥那么长，也没有鹞子那么大，鸽子更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。
鸽子喜欢群居，但也能单独飞行。它们完成的最远的行程，常常是在单独飞行的情况下做到的。
在这种远程飞行里，它们几乎没有东西吃，也没有水喝，就是不停地飞，不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋时，白天和黑夜里都在不停地飞行。海面上没有食物，海水也是不能喝的，中途也没有地方歇息。
鸽子十分忠诚，在战争中，它们能把军事情报准确无误地带到指挥员手中。
哨声又在我的头上响起来了，我听着哨声，看着鸽子飞翔的身影，觉得整个天空都在这声音里变小了……
19.(2分)人们把哨子拴在鸽子的( C )。
A.翅膀上 B.爪子上 C.腿上 D.脖子上
20.(2分)下列描述中，最准确的一项是( D )。
A.海鸥的翅膀比鸽子的短。
B.鹰飞得比鸽子远。
C.鹞子的翅膀比鸽子的小。
D.鹞子的翅膀比鸽子的大。
21.(2分)“鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。”这句话中涉及的修辞手法是( C )。
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张
22.(2分)根据短文内容推断，下列说法正确的一项是( A )。
A.在战争中，鸽子是非常理想的军事情报传递员。
B.鸽子可以不吃、不喝、不停歇，单独飞行，但无法横渡整个海洋。
C.鸽子的翅膀颜色不同，健壮有力的程度也不同。
D.鸽子喜欢群居，不能单独飞行。
23.(3分)从这篇文章中，你了解到鸽子具有哪些特点？
鸽子很坚强、善良，能群居也能单独飞行，有坚韧不拔的毅力，有鉴定的信念，有持久的耐力，更拥有忠诚这一优秀品质。
五、习作。（本大题第24小题，共20分）
题目:每一种花都有自己独特的美。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”展示了荷花的美，“遥知不是雪，为有暗香来”描绘了梅花的纯洁、淡雅之美，请用你的妙笔写出自己最喜欢的一种花。答案：略
要求:注意要写清楚花的特点，语句通顺,300字左右。
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