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第三单元 第19课 统一多民族国家的巩固（习题）
1．下列事件发生在今新疆地区的是：①唐太宗和武则天设立管辖西域的最高行政和军事机构②土尔扈特部回归祖国③乾隆帝平定大小和卓叛乱④雅克萨之战
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④
2.假如你是《康熙大帝》剧本的作者，剧本 ( http: / / www.21cnjy.com )中可能出现的历史事件是：①册封西藏佛教首领“班禅额尔德尼”封号②平定大小和卓叛乱③组织雅克萨自卫反击战④清朝设立台湾府
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.中华民族是一个具有凝聚力和向心力的伟大 ( http: / / www.21cnjy.com )民族。电影《东归英雄传》讲述了清朝时期我国的一支少数民族不远万里，历经千险回归祖国的故事。请你说说这支少数民族是：
A.东突厥 B.蒙古族土尔扈特部 C.回族 D.吐蕃
4.清乾隆时期，我国多民族国家凝聚力、向心力不断增强。下列历史事件中充分反映了这一现象的是：
A.土尔扈特部回归 B.戚继光抗倭 C.回族开始形成 D.设置驻藏大臣
5.清朝加强对西藏管辖的措施不包括：
A.册封班禅 B.册封达赖 C.设伊犁将军 D.设驻藏大臣
6.由少数民族建立的统一的封建王朝有：①唐朝 ②元朝 ③明朝 ④清朝
A.①②③④ B.①③ C.②④ D.②③④
7、清朝前期册封西藏佛教首领“班禅额尔德尼”封号的皇帝是（ ）
A、顺治帝 B、康熙帝 C、雍正帝 D、乾隆帝
8、清军取得平定大小和卓叛乱胜利的根本原因是（ ）
A、清军执行只诛首恶、不杀无辜的政策 B、大小和卓建立了割据政权
C、叛军到处杀人放火，奸淫掳掠 D、平定叛乱是符合人民愿望的正义之举
9、土尔扈特回归祖国的直接原因是（ ）
A沙俄的控制和欺凌 B清政府妥善安置 C强烈的民族意识驱使 D清朝国力强盛
10、下列有关清朝的疆域表述不正确的是（ ）
A、北到西伯利亚 B、西北达波斯
C、东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛赤尾屿 D、南到南海诸岛
11、元朝和清朝前期都采取了一系列巩固国家统一的措施，其中在哪方面有所不同（ ）
A、实行行省制度管理地方 B、对西藏进行有效的管辖
C、设行政机构管辖台湾 D、抗击西方殖民者侵略取得胜利
12、下列事件发生的顺序是（1）册封五世班禅（2）册封五世达赖（3）设驻藏大臣（4）设伊犁将军 21cnjy.com
A、(2)(1)(3) (4) B、(3)(4)(2)(1) C、(1)(3)(4)(2) D、(4)(3)(2)(1)
13、清朝雍正皇帝为巩固祖国西南边疆采取的重要措施有（ ）
A、设置驻藏大臣 B、实行闭关锁国政策
C、设置伊犁将军 D、册封达赖、班禅
14、奠定了今天我国多民族国家的疆域版图的是（ ）
A、元朝 B、明朝 C 、清朝 D、唐朝
15、阅读下列材料：
“口给以食，人授之衣，分地安居。”——《优恤土尔扈特部众记》
回答：①土尔扈特属于哪个民族？当时的首领是谁？
②对土尔扈特进行优恤的皇帝是谁？
③该部众受优恤前发生了什么大事？
16．清朝前期，为巩固统一的多民族国家，清政府采取了哪些措施？
参考答案：
1答案：A。
解析：【分析】唐太宗和武则天设立管辖西域的 ( http: / / www.21cnjy.com )最高行政和军事机构，土尔扈特部回归祖国和乾隆帝平定大小和卓叛乱这三件事情分别是唐朝和清朝对新疆的管辖，而雅克萨之战则是对东北黑龙江流域和乌苏里江流域的管辖。21·cn·jy·com
【点评】本题考查的是历朝历代对新疆地区的管辖措施，根据所学可以得知雅克萨之战是发生在是巩固东北地区边疆的措施。2·1·c·n·j·y
2. 答案：C。
解析：【分析】册封西藏佛教首领“班禅额尔德尼”封号，组织雅克萨自卫反击战，清朝设立台湾府这几件大事都是康熙帝在位期间的政绩。 21*cnjy*com
【点评】本题考查的是康熙帝的政绩，但是根据所学可以得知平定大小和卓叛乱是乾隆帝对新疆管辖的措施，这显然是不符合剧本要求的。
3. 答案：B。
解析：【分析】电影《东归英雄传》讲述了清朝时期我国的土尔扈特部在首领渥巴锡的带领下不远万里，历经千险回归祖国的故事。21教育名师原创作品
【点评】本题考查的是学生对历史音像资料的简单辨识能力，根据所学可以迁移得知这个少数民族是土尔扈特部。【来源：21·世纪·教育·网】
4. 答案：A。
解析：【分析】乾隆帝在位时土尔扈特部的回归，为多民族国家的巩固和发展普下了光辉的篇章，这也真是我国多民族国家凝聚力和向心力的写照。21·世纪*教育网
【点评】本题考查的是学生对历史事件的评价能力，根据所学联系题干中的“乾隆帝”和“多民族国家凝聚力、向心力”可以得知正确答案。 21*cnjy*com
5. 答案：C。
解析：【分析】清朝是为了加强对西藏的管辖，确立了册封达赖和班禅的制度，并在1727年设置了驻藏大臣，与达赖班禅共同管理西藏事务。2-1-c-n-j-y
【点评】本题考查的是清朝对西藏的管辖措施，根据所学可以得知设置伊犁将军是对新疆管辖的措施。
6. 答案：C。
解析：【分析】在我国历史上由少数民族建立写统一的政权只有两个，即蒙古族建立的元朝和女真族（后来的满洲、满族）建立的清朝。21世纪教育网版权所有
【点评】只要抓住题干中“少数民族建立”和“统一”这两个关键点，通过分析我国古代统一全国的朝代的建立者及其所属民族即可得出正确答案。www.21-cn-jy.com
7. 答案：B。
解析：【分析】清朝前期顺治帝册封西藏佛教首领为“达赖喇嘛”，康熙帝册封另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”。【版权所有：21教育】
【点评】本题考查的是对简单知识的识记能力，根据所学知识即可得知康熙帝册封了西藏佛教首领为班禅而尔德尼。
8. 答案：D。
解析：【分析】一场战争胜负的因素包括性质、实力对比、人心向背、战略战术等，但是最根本的因素在于战争的性质。
【点评】本题主要考察的是战争胜负的因素，平定大小和卓叛乱是正义的战争因此得到人民的支持，这就是最主要的原因。
9. 答案：A。
解析：【分析】土尔扈特部回 ( http: / / www.21cnjy.com )国的原因是多方面的，根本原因是中华民族的向心力，直接原因是土尔扈特部在当时受到沙俄的奴役和压迫，人民生活在水深火热之中。
【点评】本题考查的土尔扈特回国的直接原因，因为他们被沙俄控制课压迫，所以依然回归祖国。
10. 答案：B。
解析：【分析】清朝是当时世界上的一个大国，它的疆域北到西伯利亚，西北到巴尔喀什湖北岸，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛赤尾屿，南到南海诸岛【来源：21cnj*y.co*m】
【点评】本题考查的是对基础知识的记忆，根据所学知识可以得知清朝的疆域西北达巴尔喀什湖，不是波斯。
11. 答案：D。
解析：【分析】元朝以前不存在外来侵略，到了清朝外敌入侵，所以清朝在巩固国家统一上不仅要管辖边疆，还要抗击侵略者的侵略。【出处：21教育名师】
【点评】本题主要考察的是清朝和元朝以前 ( http: / / www.21cnjy.com )巩固国家统一的有效措施，元朝以前不存在外来侵略，到了清朝外敌入侵，所以抗击西方侵略就成了清朝巩固国家统一必不可少的措施。
12. 答案：A。
解析：【分析】册封五世班禅的是康熙 ( http: / / www.21cnjy.com )、册封五世达赖的是顺治、设驻藏大臣的是雍正、设伊犁将军的是乾隆帝的贡献，他们的在位顺序为顺治、康熙、雍正、乾隆。
【点评】根据他们的在位先后可以得知正确的先后顺序。
13. 答案：A。
解析：【分析】雍正皇帝为巩固西南边疆，主要是加强对西藏的管辖，在1727年设置驻藏大臣。
【点评】本题主要考查的是对知识的记忆能力，雍正在1727年设置驻藏大臣管辖西藏。
14. 答案：C。
解析：【分析】清朝是当时世界上的大国，清朝奠定了我国今天疆域的基础，奠定了我国多民族国家的基础。
【点评】本题考查的是对课本插图的辨识和理解能力，以及知识的运用迁移能力。
15．答案：①蒙古族。渥巴锡。②乾隆帝。③1771年，渥巴锡率土尔扈特举行武装起义，粉碎了沙俄的围追堵截，终于重返祖国。www-2-1-cnjy-com
【分析】土尔扈特部原是蒙古族的一支 ( http: / / www.21cnjy.com )，明朝末年迁徙到伏尔加河下游游牧，由于受到沙俄的压迫， 1771年，渥巴锡率土尔扈特举行武装起义，粉碎了沙俄的围追堵截，终于重返祖国，受到乾隆帝的妥善安置。21教育网
【点评】本题考查的是学生对材料的理解分析能力，在读懂材料的基础上联系所学知识很容易得出正确的答案。
16．答案：确立了中央册封西藏达赖和班禅的制度，设置西藏大臣；妥善安置了重返祖国的土尔扈特部；粉碎了回族大小和卓的叛乱，设置伊犁将军。
【分析】清朝前期，为巩固统一的多民族国家，政府加强对祖国的边疆地区管辖，如对西藏、对新疆、对回归的土尔扈特部都采取了一系列措施。
【点评】本题考查的是对本节课内容的整体梳理能力，学生只要从宏观上把握即可，不追求细枝末节。
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第三单元 第19课 统一多民族国家的巩固
课程标准:
知道册封达赖、班禅和设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。认识新疆、西藏自古以来就是中国不可分割的一部分。2·1·c·n·j·y
教学目标:
（1）知识与能力：了解清政府册封达赖、班禅的 ( http: / / www.21cnjy.com )制度并设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖；乾隆帝平定大小和卓的叛乱，并设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖；蒙古族的土尔扈特部回归祖国；清朝的疆域。培养学生学会透过历史现象把握历史的本质特征和历史脉络的走向，注重把握清朝加强对西藏的管辖、平定叛乱、土尔扈特部回归祖国等史实之间的内在联系及其对巩固我国统一多民族国家的重大意义，培养学生的综合、分析和概括能力。
（2）过程与方法：以自主学习、合作探究的方式学习本课知识，使每一位学生参与课堂教学活动。
（3）情感态度价值观：进一步认识我国 ( http: / / www.21cnjy.com )统一多民族国家的巩固是历史发展的主流，各族人民在共同缔造统一的多民族国家中，都做出了重要的贡献，而土尔扈特部千里迢迢回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章，是值得我们歌颂的爱国主义行为。
教学重点：
“达赖、班禅和驻藏大臣”与“平定大小和卓的叛乱”。
教学难点：
少数民族的人名、地名、封号、部族名称。
教学方法：
自主学习、合作探究、讲述法，多媒体课件辅助教学。
教学流程：
温故知新：
1、1624年侵占台湾的殖民者是谁？收复台湾的民族英雄是谁？有什么意义？
2、清政府加强对台湾管辖的措施、作用？
3、为什说台湾是中国不可分割的一部分？
4、为抵抗沙俄侵略进行的战争是？人物？结果？《尼布楚条约》时间、性质和意义？
导入新课：
(播放电影《东归英雄传》片段)电影《 ( http: / / www.21cnjy.com )东归英雄传》讲述了一个怎样的故事？这个故事为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。清王朝时，在收复台湾和抗击了沙俄对我国东北地区的侵略之后，清政府又采取了哪些措施巩固国家的统一呢？我们共同学习19课。
新课讲解：
（一）加强对西藏的管辖
环节一：自主学习（学生根据自学提纲自学课文，教师巡视指导）
阅读课本第109——110页“达赖、班禅和驻藏大臣”一目，思考：
1、赐予达赖、班禅封号的是何人？这反应了民族交往的哪种方式？
2、清王朝加强对西藏管辖的措施还有哪些？清朝对西藏的管辖和班禅六世的做法体现了什么主题思想？
环节二：自学展示（学生展示自学成果，教师实施评价）
环节三：点拨深化（师生互助，利用多媒体课件深化讲解内容）
1、出示图片，利用图片形象直观的明确西藏的地理位置；并了解西藏的宗教信仰，信仰佛教，佛教的最高首领是达赖和喇嘛。21cnjy.com
2、知识梳理：清朝初期，怎样处理与藏族关系，加强对西藏管辖的？
措施：确立册封达赖、班禅的制度； 设置驻藏大臣。（具体做法如下）
顺治帝册封达赖五世为“达赖喇嘛”；
康熙帝册封班禅五世为“班禅额尔德尼”
雍正帝设置驻藏大臣，代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务。
影响：大大加强了中央政府对西藏的管辖。
3、想一想：既然有了册封达赖、班禅的制度，为什么还要设置驻藏大臣？
（学生发表自己的看法，教师点拨）
简单介绍金瓶掣签制度。
4、论从史出：用史实证明西藏自古以来就是中国的领土？（学生通过所学的史实来证明这个结论）
唐朝：采用和亲政策：文成公主、金城公主入藏，唐蕃已“和同为一家”。
元朝：设立宣政院，西藏成为元朝的正式行政区。
清朝：确立册封达赖、班禅的制度，设置驻藏大臣。
（二）加强对新疆的管辖
环节一：自主学习（学生根据自学提纲自学课文，教师巡视指导）
阅读课本第111页“平丁大小和卓的叛乱”一目，思考：
1、新疆人数最多的少数民族是族？在清朝时，他们被称为什么？
2、清政府为什么能够平定大小和卓的叛乱？清政府在平叛后，采取什么措施加强了对新疆地区的管辖？
环节二：自学展示（学生展示自学成果，教师实施评价）
环节三：点拨深化（师生互助，利用多媒体课件深化讲解内容）
1、出示图片，利用图片形象直观的明确新疆的地理位置；并了解新疆回部的地理位置和宗教信仰，信仰伊斯兰教，同回族的信仰一致。21教育网
2、知识梳理：清政府怎样处理与回部关系，加强对新疆管辖的？
措施：乾隆帝时平定回部大小和卓的叛乱；设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
影响：加强了对西北新疆的管辖。
3、想一想：清军为什么能够取得平定大小和卓叛乱的胜利？
（1）大小和卓的分裂活动，残杀虐待维吾尔族人民，丧失民心，违背历史的发展趋势，维吾尔等族人民因此支持清军的斗争。21·cn·jy·com
（2）清政府的平乱策略正确，只杀叛乱首领，不杀无辜民众，顺应民心。
4、论从史出：为什么说新疆自古以来就是中国领土？（学生通过所学的史实来证明此结论）
①西汉：汉武帝派张骞出使西域； 前60年设西域都护，新疆成为我国的正式行政区；
②唐朝：唐太宗和武则天分别在今新疆设安西都护府和北庭都护府，加强对新疆的管理；
③清朝：乾隆帝平定大小和卓叛乱，设伊犁将军，加强了对新疆的管理。
（三）妥善安置土尔扈特
环节一：自主学习（学生根据自学提纲自学课文，教师巡视指导）
自学课本第111—112页“土尔扈特回归 ( http: / / www.21cnjy.com )祖国”一目，思考： 土尔扈特回归祖国的原因？想像一下，土尔扈特回归祖国的历程怎样？土尔扈特回归祖国的意义？说明了什么问题？
环节二：自学展示（学生展示自学成果，教师实施评价）
环节三：点拨深化（师生互助，利用多媒体课件深化讲解内容）
1、土尔扈特部是哪一民族？首领？妥善安置重返祖国土尔扈特部的皇帝？意义？
民族：蒙古族 首领：渥巴锡 皇帝：乾隆帝。
意义：土尔扈特回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
2、分组探究：（出示图片）
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）土尔扈特为什么不远万里回归祖国？（学生分组讨论，提示从直接原因和根本原因两个方面来考虑）
（2）想象一下回归途中他们会遇到哪些艰难险阻？
3、乾隆帝妥善安置土尔扈特部（出示图片和材料）
4、说一说：清朝的疆域。（学生结合课本说出来，教师以简单图示在幻灯片上标示出来）
出示清朝疆域图：学生在图上指明清朝的疆域。
( http: / / www.21cnjy.com / )
拓展延伸：
清朝初期，处理民族关系，加强对边疆管辖的措施（方式）、作用？共同影响？
（1）西藏藏族：措施：顺治帝、康熙帝确立册封达赖、班禅的制度，雍正时，设驻藏大臣。
作用：大大加强了中央政府对西藏的管辖。
（2）新疆回部：措施：乾隆帝时平定回部大小和卓的叛乱，设置伊犁 将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。www.21-cn-jy.com
作用：加强了对西北新疆的管辖。
（3）重返祖国的土尔扈特部： 措施：乾隆帝给予妥善安置
意义：土尔扈特回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
（4）共同影响：加强了对边疆地区的管辖，有利于统一多民族国家的巩固。
2、明清时期巩固统一多民族国家的斗争:
（1）对外：
明朝：戚继光抗倭
清朝：东南：郑成功收复台湾；
东北：抗击沙俄，组织两次雅克萨之战， 签订《尼布楚条约》
（2）对内：清朝
西南西藏：确立册封制度，设立驻藏大臣；
西北新疆：平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军； 妥善安置重返祖国的土尔扈特部。
东南台湾：1683年，清军进入台湾； 1684年，清政府设 置台湾府
各抒己见：
出示顺治帝、康熙帝、雍正帝、乾隆帝的画像，说一说他们在统一多民族国家巩固过程中的功绩有哪些？
( http: / / www.21cnjy.com / )
小结升华：
在清朝辽阔的土地上生活着汉、壮、回 ( http: / / www.21cnjy.com )、藏、苗、满、蒙等五十多个民族。这些民族虽然文化发展程度不同，但都有悠久的历史，都对祖国的缔造做出了贡献。清朝的统一政权加强了各族人民之间的经济文化联系，边疆地区得到开发，我国统一的多民族国家进一步巩固。
板书设计：（利用幻灯片梳理）
顺治帝——赐五世达赖为“达赖喇嘛”
康熙帝——赐五世班禅为“班禅额尔德尼”设置台湾府、抗击沙俄
雍正帝——1727年设立驻藏大臣
乾隆帝——粉碎大小和卓叛乱和设伊犁将军，迎接土尔扈特部回归祖国
当堂检测：
1．下列事件发生在今新疆地区的是：①唐太宗和武则天设立管辖西域的最高行政和军事机构②土尔扈特部回归祖国③乾隆帝平定大小和卓叛乱④雅克萨之战21世纪教育网版权所有
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④
2.中华民族是一个具有凝聚力和向心力 ( http: / / www.21cnjy.com )的伟大民族。电影《东归英雄传》讲述了清朝时期我国的一支少数民族不远万里，历经千险回归祖国的故事。请你说说这支少数民族是：
A.东突厥 B.蒙古族土尔扈特部 C.回族 D.吐蕃
3.清朝加强对西藏管辖的措施不包括：
A.册封班禅 B.册封达赖 C.设伊犁将军 D.设驻藏大臣
4、土尔扈特回归祖国的直接原因是（ ）
A沙俄的控制和欺凌 B清政府妥善安置 C强烈的民族意识驱使 D清朝国力强盛
5、下列有关清朝的疆域表述不正确的是（ ）
A北到西伯利亚 B西北达波斯
C东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛赤尾屿 D南到南海岛
统一多民族国家的巩固
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第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机
第19课 统一多民族国家的巩固
温故知新
1、1、1624年侵占台湾的殖民者是谁？
收复台湾的民族英雄是谁？有什么意义？
2、清政府加强对台湾管辖的措施、作用？
3、为什说台湾是中国不可分割的一部分？
4、为抵抗沙俄侵略进行的战争是？人物？结果？《尼布楚条约》时间、性质和意义？
知道册封达赖、班禅和设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。
认识新疆、西藏自古以来就是中国不可分割的一部分。
课标要求
达赖、班禅和驻藏大臣。
平定大小和卓的叛乱。
本课重点
导入新课
电影《东归英雄传》讲述了一个怎样的故事？这个故事为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。清王朝时，在收复台湾和抗击了沙俄对我国东北地区的侵略之后，清政府又采取了哪些措施巩固国家的统一呢？
统一多民族国家的巩固
一、加强对西藏的管辖
二、加强对新疆的管辖
三、妥善安置土尔扈特
讲解新课
一、加强对西藏的管辖
清朝初期，怎样处理与藏族关系，加强对西藏管辖的？
确立册封达赖、班禅的制度；
设置驻藏大臣
顺治帝册封达赖五世为“达赖喇嘛”；
康熙帝册封班禅五世为“班禅额尔德尼”
雍正帝设置驻藏大臣，代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务。
措施：
大大加强了中央政府对西藏的管辖。
影响：
既然有了册封达赖、班禅的制度，为什么还要设置驻藏大臣？
想一想：
金瓶掣签制度
论从史出：
确立册封达赖、班禅的制度，设置驻藏大臣。
唐朝：
采用和亲政策：文成公主、金城公主入藏，
唐蕃已“和同为一家”。
元朝：
设立宣政院，西藏成为元朝的正式行政区。
清朝：
西藏自古以来就是中国领土
二、加强对新疆的管辖
清政府怎样处理与回部关系，加强对新疆管辖的？
措施： 乾隆帝时平定回部大小和卓的叛乱；设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
作用：加强了对西北新疆的管辖。
想一想：
清军为什么能够取得平定大小和卓叛乱的胜利？
1、大小和卓的分裂活动，残杀虐待维吾尔族人民，丧失民心，违背历史的发展趋势，维吾尔等族人民因此支持清军的斗争。
2、清政府的平乱策略正确，只杀叛乱首领，不杀无辜民众，顺应民心。
①西汉：汉武帝派张骞出使西域；
前60年设西域都护，新疆成为我国的正式行政区；
②唐朝：唐太宗和武则天分别在今新疆设安西都护府和北庭都护府，加强对新疆的管理。
③清朝：乾隆帝平定大小和卓叛乱，设伊犁将军，加强了对新疆的管理。
为什么说新疆自古以来就是中国领土？
论从史出：
三、妥善安置土尔扈特
土尔扈特部是哪一民族？首领？妥善安置重返祖国土尔扈特部的皇帝？意义？
土尔扈特回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
民族：
首领：
皇帝：
影响：
蒙古族的一支
渥巴锡
乾隆
（1）土尔扈特为什么不远万里回归祖国？
（提示：从直接原因和根本原因两个方面来考虑）
（2）想象一下回归途中他们会遇到哪些艰难险阻？
分组探究
乾隆帝在承德避暑山庄接待渥巴锡
乾隆：一座喇嘛庙，胜抵十万兵
说一说：清朝的疆域范围？
北接西伯利亚
东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛
东临太平洋
东南到台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿
南至南海诸岛
西北达巴勒喀什湖
西跨葱岭
清
西跨葱岭
北接西伯利亚
东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛
东临太平洋
东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等
南至南海诸岛
亚洲最大国家
西北达巴勒喀什湖
1、清朝初期，处理民族关系，加强对边疆管辖的措施（方式）、作用？共同影响？
拓展延伸
②共同影响：促进了统一多民族国家的进一步巩固。
西藏藏族：措施：顺治帝、康熙帝确立册封达赖、班禅的制度，雍正时，设置驻藏大臣。
作用：大大加强了中央政府对西藏的管辖。
新疆回部：措施：乾隆帝时平定回部大小和卓的叛乱，设置伊犁 将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
作用：加强了对西北新疆的管辖。
重返祖国的土尔扈特部： 措施：乾隆帝给予妥善安置
意义：土尔扈特回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
2、明清时期巩固统一多民族国家的斗争:
对外：
明朝：戚继光抗倭
清朝：东南：郑成功收复台湾；
东北：抗击沙俄，组织两次雅克萨之战，
签订《尼布楚条约》
对内：清朝
西南西藏：确立册封制度，设立驻藏大臣；
西北新疆：平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军；
妥善安置重返祖国的土尔扈特部。
东南台湾：1683年，清军进入台湾；
1684年，清政府设 置台湾府
拓展延伸
顺治帝
康熙帝
雍正帝
乾隆帝
说一说他们在统一多民族国家巩固过程中的功绩有哪些？
各抒己见
顺治
康熙
雍正
乾隆
赐五世达赖为“达赖喇嘛”
赐五世班禅为“班禅额尔德尼”
设置台湾府、抗击沙俄。
1727年设立驻藏大臣
粉碎大小和卓叛乱、设伊犁将军
迎接土尔扈特部回归祖国
系统小结
统一多民族国家的巩固
当堂检测
1、假如你是《康熙大帝》剧本的作者，剧本中可能出现的历史事件是：①册封西藏佛教首领“班禅额尔德尼”封号②平定大小和卓叛乱③组织雅克萨自卫反击战④清朝设立台湾府
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.清乾隆时期，我国多民族国家凝聚力、向心力不断增强。下列历史事件中充分反映了这一现象的是 ：
A.土尔扈特部回归 B.戚继光抗倭
C.回族开始形成 D.设置驻藏大臣
C
A
3、清军取得平定大小和卓叛乱胜利的根本原因是A、清军执行只诛首恶、不杀无辜的政策
B、大小和卓建立了割据政权
C、叛军到处杀人放火，奸淫掳掠
D、平定叛乱是符合人民愿望的正义之举
4、清朝雍正皇帝为巩固祖国西南边疆采取的重要措施有
A设置驻藏大臣 B实行闭关锁国政策
C设置伊犁将军 D册封达赖、班禅
D
A
